REPOSITORY Umumindonesia2009

KELEMAHAN PADA PEMBELAJARAN MELUKIS SUDUT DAN CARA MENGATASINYA PADA IMPLEMENTASI LESSON STUDY DI SMPN 9 SURABAYA

Kusrini, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Melukis sudut merupakan materi pembelajaran di SMP, yang pembelajarannya tidak mudah, karena selain siswa harus menguasai langkah-langkah melukisnya, siswa juga harus terampil menyiapkan dan menggunakan alat-alat melukis. SMPN 9 Surabaya, pada tahun 2009 semester 2 mengimplementasikan lesson study untuk mata pelajaran matematika dan IPA. Untuk mata pelajaran matematika, dilakukan 3 kali pertemuan, dan pada pertemuan ke 2 materi pembelajarannya adalah melukis sudut yang besarnya diketahui. Dalam KTSP di SMPN 9 Surabaya, materi melukis diajarkan di kelas 7 semester 2, yang diawali dengan melukis sudut yang besarnya diketahui. Metode yang digunakan dalam pembelajaran ini adalah demonstrasi, tanya jawab, kerja kelompok, dan pemberian tugas. Kelemahan pembelajaran yang teramati ada pada cara guru menyajikan materi pembelajaran dan perilaku siswa pada waktu pembelajaran. Beberapa perilaku siswa yang kurang sesuai dengan pembelajaran dan teramati adalah: kesulitan cara memegang dan menggunakan jangka, jangka tidak pada posisi yang benar, ada siswa yang merekayasa hasil lukisan, banyak siswa yang tidak melaksanakan kerja kelompok ( banyak yang kerja individual), dan pada waktu guru memberi tugas menulis langkah-langkah melukis, beberapa siswa mengutip langkah-langkah melukis dari buku teks. Adapun kelemahan pada cara guru menyajikan materi adalah, guru memberikan contoh dengan menggambar di papan tulis tanpa menulis langkah-langkahnya, tetapi saat siswa diminta mengerjakan soal mereka diminta menulis langkah-langkahnya. Selain itu, dengan rancangan metode pembelajaran kerja kelompok tampak pelaksanaan pembelajarannya kurang sesuai, karena materi melukis lebih cocok tidak dengan kelompok, tetapi dengan individual. Saran pada guru untuk mengatasi kelemahan dalam membelajarkan melukis sudut yang besarnya diketahui adalah, guru sebaiknya tidak menggunakan metode kerja kelompok, tidak hanya membelajarkan cara melukis saja, tetapi juga menuliskan langkah-langkah melukis di papan tulis, membelajarkan cara menyiapkan alat-alat melukis dan ketrampilan menggunakan alat-alat melukis.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2014

PENGARUH KOMUNIKASI GURU EKONOMI DALAM PROSES PEMBELAJARAN TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI KETENAGAKERJAAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 XIII KOTO KAMPAR

Muhammad Azhari

99% mirip
REPOSITORY2022

Peranan Guru Bimbingan Konseling Mengatasi Ketidakdisiplinan Mengerjakan Tugas sebagai Dampak Pembelajaran Online pada Siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 10 Pekanbaru.

NURUL ATIKA, -

99% mirip
REPOSITORY2022

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE PROBLEM SOLVING TERHADAP KOMPETENSI SISWA PADA MATERI PEMBELAJARAN KETENAGAKERJAAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 12 KOTA PEKANBARU

AMELIA FERISKA, -

99% mirip
REPOSITORY2016

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI MEKANISME KERJA SISTEM SARAF UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMAN 3 YOGYAKARTA

Nuzulia, Rizza Untsa

99% mirip
REPOSITORY2015

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PADA MATERI PENYELESAIAN GAMBAR SECARA KERING MENGGUNAKAN MEDIA ALG (ALAT LEBAR GANTUNG) SISWA KELAS XI DI SMK PIRI 2 YOGYAKARTA

Mainar, Eriani Ulfah

99% mirip
REPOSITORY2013

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI SUDUT UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Arifah, Primaningtyas Nur

99% mirip
REPOSITORY2018

STUDY DESKRIPTIF IMPLEMENTASI PENILAIAN GURU TERHADAP UNJUK KERJA SISWA DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS PLUS BINABANGSA PEKANBARU

PUTRI ADZKIA YUDA

99% mirip
REPOSITORY2016

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS STUDENT CENTERED UNTUK PEMBELAJARAN KIMIA PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA SEBAGAI SUMBER BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI SMA/MA

Rarasasi, Sridovi

99% mirip
REPOSITORY2016

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATERI GARIS DAN SUDUT UNTUK SISWA SMP DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL

Ermitasari, Ermitasari; Hernawati, Kuswari

99% mirip
REPOSITORY2016

PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI STRATEGI PEMBELAJARAN, MEDIA PEMBELAJARAN, DAN PENGUASAAN MATERI PEMBELAJARAN OLEH GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK KOPERASI YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

Nurrahman, Arief

99% mirip
REPOSITORY2014

Perbedaan Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif antara Tipe Think Pair Share (TPS) dan Team Assisted Individualization (TAI) terhadap Keterampilan Kerja Sama dan Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Kelas XI IPA SMA Negeri

Situmorang, Risya Pramana

99% mirip
REPOSITORY2013

PENGARUH SIKAP SISWA TENTANG CARA MENGAJAR GURU DAN PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN IPS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP KELAS VIII DI KECAMATAN GODEAN TAHUN AJARAN 2012/ 2013

Revianandha, Pratama

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI MEKANISME KERJA SISTEM SARAF UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMAN 3 YOGYAKARTA

Nuzulia, Rizza Untsa · 2016

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PADA MATERI PENYELESAIAN GAMBAR SECARA KERING MENGGUNAKAN MEDIA ALG (ALAT LEBAR GANTUNG) SISWA KELAS XI DI SMK PIRI 2 YOGYAKARTA

Mainar, Eriani Ulfah · 2015

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI SUDUT UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Arifah, Primaningtyas Nur · 2013

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS STUDENT CENTERED UNTUK PEMBELAJARAN KIMIA PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA SEBAGAI SUMBER BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI SMA/MA

Rarasasi, Sridovi · 2016

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATERI GARIS DAN SUDUT UNTUK SISWA SMP DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL

Ermitasari, Ermitasari; Hernawati, Kuswari · 2016

PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI STRATEGI PEMBELAJARAN, MEDIA PEMBELAJARAN, DAN PENGUASAAN MATERI PEMBELAJARAN OLEH GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK KOPERASI YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

Nurrahman, Arief · 2016

Perbedaan Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif antara Tipe Think Pair Share (TPS) dan Team Assisted Individualization (TAI) terhadap Keterampilan Kerja Sama dan Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Kelas XI IPA SMA Negeri

Situmorang, Risya Pramana · 2014

PENGARUH SIKAP SISWA TENTANG CARA MENGAJAR GURU DAN PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN IPS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP KELAS VIII DI KECAMATAN GODEAN TAHUN AJARAN 2012/ 2013

Revianandha, Pratama · 2013

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan