KELEMAHAN PADA PEMBELAJARAN MELUKIS SUDUT DAN CARA MENGATASINYA PADA IMPLEMENTASI LESSON STUDY DI SMPN 9 SURABAYA
Kusrini, - · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Melukis sudut merupakan materi pembelajaran di SMP, yang pembelajarannya tidak mudah, karena selain siswa harus menguasai langkah-langkah melukisnya, siswa juga harus terampil menyiapkan dan menggunakan alat-alat melukis. SMPN 9 Surabaya, pada tahun 2009 semester 2 mengimplementasikan lesson study untuk mata pelajaran matematika dan IPA. Untuk mata pelajaran matematika, dilakukan 3 kali pertemuan, dan pada pertemuan ke 2 materi pembelajarannya adalah melukis sudut yang besarnya diketahui. Dalam KTSP di SMPN 9 Surabaya, materi melukis diajarkan di kelas 7 semester 2, yang diawali dengan melukis sudut yang besarnya diketahui. Metode yang digunakan dalam pembelajaran ini adalah demonstrasi, tanya jawab, kerja kelompok, dan pemberian tugas. Kelemahan pembelajaran yang teramati ada pada cara guru menyajikan materi pembelajaran dan perilaku siswa pada waktu pembelajaran. Beberapa perilaku siswa yang kurang sesuai dengan pembelajaran dan teramati adalah: kesulitan cara memegang dan menggunakan jangka, jangka tidak pada posisi yang benar, ada siswa yang merekayasa hasil lukisan, banyak siswa yang tidak melaksanakan kerja kelompok ( banyak yang kerja individual), dan pada waktu guru memberi tugas menulis langkah-langkah melukis, beberapa siswa mengutip langkah-langkah melukis dari buku teks. Adapun kelemahan pada cara guru menyajikan materi adalah, guru memberikan contoh dengan menggambar di papan tulis tanpa menulis langkah-langkahnya, tetapi saat siswa diminta mengerjakan soal mereka diminta menulis langkah-langkahnya. Selain itu, dengan rancangan metode pembelajaran kerja kelompok tampak pelaksanaan pembelajarannya kurang sesuai, karena materi melukis lebih cocok tidak dengan kelompok, tetapi dengan individual. Saran pada guru untuk mengatasi kelemahan dalam membelajarkan melukis sudut yang besarnya diketahui adalah, guru sebaiknya tidak menggunakan metode kerja kelompok, tidak hanya membelajarkan cara melukis saja, tetapi juga menuliskan langkah-langkah melukis di papan tulis, membelajarkan cara menyiapkan alat-alat melukis dan ketrampilan menggunakan alat-alat melukis.
Referensi Serupa
PENGARUH KOMUNIKASI GURU EKONOMI DALAM PROSES PEMBELAJARAN TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI KETENAGAKERJAAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 XIII KOTO KAMPAR
Muhammad Azhari
Peranan Guru Bimbingan Konseling Mengatasi Ketidakdisiplinan Mengerjakan Tugas sebagai Dampak Pembelajaran Online pada Siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 10 Pekanbaru.
NURUL ATIKA, -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE PROBLEM SOLVING TERHADAP KOMPETENSI SISWA PADA MATERI PEMBELAJARAN KETENAGAKERJAAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 12 KOTA PEKANBARU
AMELIA FERISKA, -
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI MEKANISME KERJA SISTEM SARAF UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMAN 3 YOGYAKARTA
Nuzulia, Rizza Untsa
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PADA MATERI PENYELESAIAN GAMBAR SECARA KERING MENGGUNAKAN MEDIA ALG (ALAT LEBAR GANTUNG) SISWA KELAS XI DI SMK PIRI 2 YOGYAKARTA
Mainar, Eriani Ulfah
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI SUDUT UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Arifah, Primaningtyas Nur
STUDY DESKRIPTIF IMPLEMENTASI PENILAIAN GURU TERHADAP UNJUK KERJA SISWA DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS PLUS BINABANGSA PEKANBARU
PUTRI ADZKIA YUDA
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS STUDENT CENTERED UNTUK PEMBELAJARAN KIMIA PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA SEBAGAI SUMBER BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI SMA/MA
Rarasasi, Sridovi
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATERI GARIS DAN SUDUT UNTUK SISWA SMP DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL
Ermitasari, Ermitasari; Hernawati, Kuswari
PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI STRATEGI PEMBELAJARAN, MEDIA PEMBELAJARAN, DAN PENGUASAAN MATERI PEMBELAJARAN OLEH GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK KOPERASI YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016
Nurrahman, Arief
Perbedaan Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif antara Tipe Think Pair Share (TPS) dan Team Assisted Individualization (TAI) terhadap Keterampilan Kerja Sama dan Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Kelas XI IPA SMA Negeri
Situmorang, Risya Pramana
PENGARUH SIKAP SISWA TENTANG CARA MENGAJAR GURU DAN PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN IPS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP KELAS VIII DI KECAMATAN GODEAN TAHUN AJARAN 2012/ 2013
Revianandha, Pratama
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI MEKANISME KERJA SISTEM SARAF UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMAN 3 YOGYAKARTA
Nuzulia, Rizza Untsa · 2016
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PADA MATERI PENYELESAIAN GAMBAR SECARA KERING MENGGUNAKAN MEDIA ALG (ALAT LEBAR GANTUNG) SISWA KELAS XI DI SMK PIRI 2 YOGYAKARTA
Mainar, Eriani Ulfah · 2015
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI SUDUT UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Arifah, Primaningtyas Nur · 2013
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS STUDENT CENTERED UNTUK PEMBELAJARAN KIMIA PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA SEBAGAI SUMBER BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI SMA/MA
Rarasasi, Sridovi · 2016
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATERI GARIS DAN SUDUT UNTUK SISWA SMP DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL
Ermitasari, Ermitasari; Hernawati, Kuswari · 2016
PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI STRATEGI PEMBELAJARAN, MEDIA PEMBELAJARAN, DAN PENGUASAAN MATERI PEMBELAJARAN OLEH GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK KOPERASI YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016
Nurrahman, Arief · 2016
Perbedaan Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif antara Tipe Think Pair Share (TPS) dan Team Assisted Individualization (TAI) terhadap Keterampilan Kerja Sama dan Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Kelas XI IPA SMA Negeri
Situmorang, Risya Pramana · 2014
PENGARUH SIKAP SISWA TENTANG CARA MENGAJAR GURU DAN PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN IPS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP KELAS VIII DI KECAMATAN GODEAN TAHUN AJARAN 2012/ 2013
Revianandha, Pratama · 2013
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGARUH KOMUNIKASI GURU EKONOMI DALAM PROSES PEMBELAJARAN TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI KETENAGAKERJAAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 XIII KOTO KAMPAR
Muhammad Azhari · 2014
Peranan Guru Bimbingan Konseling Mengatasi Ketidakdisiplinan Mengerjakan Tugas sebagai Dampak Pembelajaran Online pada Siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 10 Pekanbaru.
NURUL ATIKA, - · 2022
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE PROBLEM SOLVING TERHADAP KOMPETENSI SISWA PADA MATERI PEMBELAJARAN KETENAGAKERJAAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 12 KOTA PEKANBARU
AMELIA FERISKA, - · 2022
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI MEKANISME KERJA SISTEM SARAF UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMAN 3 YOGYAKARTA
Nuzulia, Rizza Untsa · 2016
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PADA MATERI PENYELESAIAN GAMBAR SECARA KERING MENGGUNAKAN MEDIA ALG (ALAT LEBAR GANTUNG) SISWA KELAS XI DI SMK PIRI 2 YOGYAKARTA
Mainar, Eriani Ulfah · 2015
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI SUDUT UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Arifah, Primaningtyas Nur · 2013
STUDY DESKRIPTIF IMPLEMENTASI PENILAIAN GURU TERHADAP UNJUK KERJA SISWA DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS PLUS BINABANGSA PEKANBARU
PUTRI ADZKIA YUDA · 2018
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS STUDENT CENTERED UNTUK PEMBELAJARAN KIMIA PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA SEBAGAI SUMBER BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI SMA/MA
Rarasasi, Sridovi · 2016