REPOSITORY Umumindonesia2009

KEMAMPUAN MELAKUKAN INKUIRI BEBAS DAN DAMPAKNYA TERHADAP SIKAP ILMIAH DARI CALON GURU BIOLOGI

Sri, Anggraeni · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan melakukan inkuiri
bebas/terbuka dari calon guru biologi yang terjadi di dalam perkuliahan Biologi Umum.
Sebanyak 29 mahasiswa tingkat satu semester satu mengikuti perkuliahan Biologi
Umum berbasis inkuiri yang terintegrasi. Sebelum melakukan inkuiri bebas, mahasiswa
dilatih melakukan inkuiri melalui kegiatan inkuiri terstruktur dan terbimbing. Kemudian
secara berkelompok (3 orang/kelompok) melakukan inkuiri bebas. Hasil kegiatan
inkuiri bebas diseminarkan dan dipamerkan dalam bentuk poster. Kemampuan
melakukan inkuiri bebas dijaring melalui tes tertulis, observasi kinerja, observasi hasil
rekaman video, serta angket terbuka. Hasilnya menunjukkan bahwa pada umumnya
kemampuan melakukan inkuiri mereka masih dalam tingkat pemula, namun mahasiswa
menunjukkan antusiasme dan keterlibatan yang cukup tinggi, serta meningkatnya
minat untuk melanjutkan kegiatan penelitian, terbiasa mengemukakan pendapat,
menerima kritik, mampu menjelaskan dan memuaskan rasa ingin tahu mereka.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2009

KEMAMPUAN CALON GURU BIOLOGI DALAM MENYUSUN RUBRIK ANALITIS PADA ASESMEN KINERJA PEMBELAJARAN

Ana, Ratna Wulan

99% mirip
REPOSITORY2014

Keterlaksanaan Kegiatan Membelajarkan Aspek Penelitian dalam Pembelajaran Biologi SMA Negeri Kelas X di Kota Yogyakarta berdasarkan Latar Belakang Akademik Guru

Aquina, Desi

99% mirip
REPOSITORY2013

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA DISKRET BERBASIS REPRESENTASI MULTIPEL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN KONEKSI MATEMATIS MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA SEKOLAH MENENGAH

Djamilah Bondan, Widjajanti; Fitriana Yuli, Saptaningtyas; Dwi, Lestari

99% mirip
REPOSITORY2013

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA DISKRET BERBASIS REPRESENTASI MULTIPEL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN KONEKSI MATEMATIS MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA SEKOLAH MENENGAH

Djamilah Bondan, Widjajanti; Fitriana Yuli, Saptaningtyas; Dwi, Lestari

99% mirip
REPOSITORY2013

EFEKTIVITAS BAHAN AJAR MATEMATIKA DISKRET BERBASIS REPRESENTASI MULTIPEL DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN KONEKSI MATEMATIS MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA

Djamilah Bondan , Widjajanti; Fitriana Yuli Saptaningtyas, M.Si; DWI, LESTARI

99% mirip
REPOSITORY2009

SUDAHKAH CALON GURU BIOLOGI MERENCANAKAN PEMBELAJARAN BIOLOGI YANG SESUAI DENGAN HAKEKAT SAINS ?

Sri, Anggraeni

99% mirip
REPOSITORY2005

PENGEMBANGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS BAGI MAHASISWA CALON GURU

Suharto, Linuwih; Sri, Hendratto; Siti, Khanafiah; Hadi, Susanto; Sunyoto Eko, N

99% mirip
REPOSITORY2015

HUBUNGAN ANTARA KEAKTIFAN KEGIATAN DALAM ORGANISASI DI KAMPUS DENGAN KOMPETENSI SOSIAL CALON GURU PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Zulfikar, Muhammad Irkham

99% mirip
REPOSITORY2013

Studi Capaian Pembelajaran KKNI Level Tujuh Mahasiswa Pendidikan Profesi Guru Basic Science Pendidikan Biologi FMIPA UNY

Christianti, F. Yudha

99% mirip
REPOSITORY2009

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA: APA dan BAGAIMANA MENGEMBANGKANNYA

Djamilah Bondan , Widjajanti

99% mirip
REPOSITORY2016

KEMAMPUAN BERPIKIR DIVERGEN DALAM KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK SMA NEGERI DI KABUPATEN KULON PROGO PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI DITINJAU BERDASARKAN LAMA GURU MENGAJAR

Lestari, Puji

99% mirip
REPOSITORY2016

KEMAMPUAN BERPIKIR DIVERGEN DALAM KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK SMA NEGERI DI KABUPATEN KULON PROGO PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI DITINJAU BERDASARKAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN GURU

Sa'diyyah, Milatus

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

KEMAMPUAN CALON GURU BIOLOGI DALAM MENYUSUN RUBRIK ANALITIS PADA ASESMEN KINERJA PEMBELAJARAN

Ana, Ratna Wulan · 2009

Keterlaksanaan Kegiatan Membelajarkan Aspek Penelitian dalam Pembelajaran Biologi SMA Negeri Kelas X di Kota Yogyakarta berdasarkan Latar Belakang Akademik Guru

Aquina, Desi · 2014

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA DISKRET BERBASIS REPRESENTASI MULTIPEL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN KONEKSI MATEMATIS MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA SEKOLAH MENENGAH

Djamilah Bondan, Widjajanti; Fitriana Yuli, Saptaningtyas; Dwi, Lestari · 2013

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA DISKRET BERBASIS REPRESENTASI MULTIPEL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN KONEKSI MATEMATIS MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA SEKOLAH MENENGAH

Djamilah Bondan, Widjajanti; Fitriana Yuli, Saptaningtyas; Dwi, Lestari · 2013

EFEKTIVITAS BAHAN AJAR MATEMATIKA DISKRET BERBASIS REPRESENTASI MULTIPEL DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN KONEKSI MATEMATIS MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA

Djamilah Bondan , Widjajanti; Fitriana Yuli Saptaningtyas, M.Si; DWI, LESTARI · 2013

SUDAHKAH CALON GURU BIOLOGI MERENCANAKAN PEMBELAJARAN BIOLOGI YANG SESUAI DENGAN HAKEKAT SAINS ?

Sri, Anggraeni · 2009

PENGEMBANGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS BAGI MAHASISWA CALON GURU

Suharto, Linuwih; Sri, Hendratto; Siti, Khanafiah; Hadi, Susanto; Sunyoto Eko, N · 2005

HUBUNGAN ANTARA KEAKTIFAN KEGIATAN DALAM ORGANISASI DI KAMPUS DENGAN KOMPETENSI SOSIAL CALON GURU PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Zulfikar, Muhammad Irkham · 2015

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan

KEMAMPUAN CALON GURU BIOLOGI DALAM MENYUSUN RUBRIK ANALITIS PADA ASESMEN KINERJA PEMBELAJARAN

Ana, Ratna Wulan · 2009

Keterlaksanaan Kegiatan Membelajarkan Aspek Penelitian dalam Pembelajaran Biologi SMA Negeri Kelas X di Kota Yogyakarta berdasarkan Latar Belakang Akademik Guru

Aquina, Desi · 2014

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA DISKRET BERBASIS REPRESENTASI MULTIPEL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN KONEKSI MATEMATIS MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA SEKOLAH MENENGAH

Djamilah Bondan, Widjajanti; Fitriana Yuli, Saptaningtyas; Dwi, Lestari · 2013

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA DISKRET BERBASIS REPRESENTASI MULTIPEL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN KONEKSI MATEMATIS MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA SEKOLAH MENENGAH

Djamilah Bondan, Widjajanti; Fitriana Yuli, Saptaningtyas; Dwi, Lestari · 2013

EFEKTIVITAS BAHAN AJAR MATEMATIKA DISKRET BERBASIS REPRESENTASI MULTIPEL DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN KONEKSI MATEMATIS MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA

Djamilah Bondan , Widjajanti; Fitriana Yuli Saptaningtyas, M.Si; DWI, LESTARI · 2013

SUDAHKAH CALON GURU BIOLOGI MERENCANAKAN PEMBELAJARAN BIOLOGI YANG SESUAI DENGAN HAKEKAT SAINS ?

Sri, Anggraeni · 2009

PENGEMBANGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS BAGI MAHASISWA CALON GURU

Suharto, Linuwih; Sri, Hendratto; Siti, Khanafiah; Hadi, Susanto; Sunyoto Eko, N · 2005

HUBUNGAN ANTARA KEAKTIFAN KEGIATAN DALAM ORGANISASI DI KAMPUS DENGAN KOMPETENSI SOSIAL CALON GURU PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Zulfikar, Muhammad Irkham · 2015