ANALISIS PELAKSANAAN METODE PUNISHMENT DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM AS-SHOFA PEKANBARU
Syamsul Huda · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Untuk mencapai keberhasilan belajar mengajar banyak faktor yang sangat
mempengaruhi, salah satunya adalah metode. Metode digunakan dengan harapan
pesan dalam bentuk materi pembelajaran dapat dicerna dengan mudah oleh anak
didik. Punishment merupakan sebuah metode pembelajaran dengan tujuan untuk
meningkatkan kedisiplinan anak, dan juga menanamkan rasa tanggung jawab bagi
anak didik. Hal ini sangat penting untuk diteliti karena banyak terjadi kekerasan
dalam pendidikan padahal sistem kekerasan dalam pendidikan dilarang, maka dari
itu karena masih diberlakukannya hukuman di SMP Islam As-Shofa Pekanbaru
penulis merasa tertarik untuk meneliti tentang Analisis Pelaksanaan Metode
Punishment Dalam Pembelajaran Di Smp Islam As- Shofa Pekanbaru. Tujuan dari
penelitian ini yaitu berguna untuk mengetahui: Pelaksanaan, bentuk, faktor
pendukung dan penghambat serta faktor yang mempengaruhi pelaksanaan
punishment dalam pembelajaran di SMP Islam As-Shofa Pekanbaru.
Agar proses pemberian punishment terhadap anak didik dapat bermanfaat
maka seorang pendidik kiranya dapat menerapkannya dengan cara lemah lembut
dan kasih sayang, menjaga tabiat anak, dan hendaknya dilakukan secara bertahap.
Sedangkan penelitian yang relevan dengan penelitian ini adalah Penelitian tentang
meningkatkan aktivitas pembelajaran melalui hukuman fisik dan non fisik yang
dilakukan oleh saudari Fathonah dan penelitian meningkatkan disiplin dalam
belajar melalui pemberian hukuman kepada murid yang dilakukan oleh saudari
Kasmibot.
Adapun tehnik pengumpulan data yang penulis gunakan yaitu angket,
wawancara dan dokumentasi.
Dari penelitian ini kami dapatkan hasil bahwa (1)Pelaksanaan metode
punishment dalam pembelajaran di SMP Islam As-Shofa Pekanbaru dapat
dikatakan “sangat optimal” karena diperoleh nilai sebesar 97.3% yang terletak di
rentang 76%-100. (2)Faktor-faktor pendukung dalam pelaksanaan punishment,
adanya upaya kerja sama antara guru bidang studi, petugas kebersihan, security
dengan wali kelas ketika mendapati anak didik yang melakukan pelanggaran.
Sedangkan faktor penghambat pelaksanaan punishment adalah kesibukan sebagian
guru, orang tua yang mengakibatkan kurang terkontrolnya anak didik.
Topik Terkait
Referensi Serupa
PELAKSANAAN METODE MUDZAKARAH PADA PEMBELAJARAN KITAB KUNING DI PONDOK PESANTREN NURUL HUDA AL-ISLAMI KELURAHAN MAHARATU KECAMATAN MARPOYAN DAMAI PEKANBARU
Siti Munawaroh
Pelaksanaan pendidikann agama Islam dan pembinaan akhlak pada siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu al-Hijrah 2 Kec. Percut sei Tuan Deli Serdang (tinjauan dari segi metode dan evaluasi pembelajaran dan pembinaan)
Siregar, Muhammad Ali Mektisen
Pelaksanaan pendidikann agama Islam dan pembinaan akhlak pada siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu al-Hijrah 2 Kec. Percut sei Tuan Deli Serdang (tinjauan dari segi metode dan evaluasi pembelajaran dan pembinaan)
Siregar, Muhammad Ali Mektisen
Pelaksanaan Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sma Negeri 4 Takengon
Raudatussaadah, Raudatussaadah
Pelaksanaan Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sma Negeri 4 Takengon
Raudatussaadah, Raudatussaadah
PELAKSANAAN METODE HALAQAH PADA PEMBELAJARAN KITAB KUNING DI PONDOK PESANTREN NURUL HUDA AL-ISLAMI MARPOYAN DAMAI PEKANBARU
Zulfikri
PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS VIII DISEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 21 PEKANBARU
INSA REZIKI HASIBUAN
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH LUAR BIASA SRI MUJINAB PEKANBARU
MARZUENDA
Pelaksanaan Teknik Self Assessment (Penilaian Diri) pada Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 16 Pekanbaru.
M. Sidiq, -
PENGARUH PELAKSANAAN PENILAIAN AUTENTIK DALAM PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 4 PEKANBARU
DESNITA
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENEGAH PERTAMA NEGERI 14 PEKANBARU
DWI PANJI AS’ARI
PENGARUH PENERAPAN METODE UNIT TEACHING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 14 PEKANBARU
RISKA RAYANI
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PELAKSANAAN METODE MUDZAKARAH PADA PEMBELAJARAN KITAB KUNING DI PONDOK PESANTREN NURUL HUDA AL-ISLAMI KELURAHAN MAHARATU KECAMATAN MARPOYAN DAMAI PEKANBARU
Siti Munawaroh · 2010
PELAKSANAAN METODE HALAQAH PADA PEMBELAJARAN KITAB KUNING DI PONDOK PESANTREN NURUL HUDA AL-ISLAMI MARPOYAN DAMAI PEKANBARU
Zulfikri · 2012
PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS VIII DISEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 21 PEKANBARU
INSA REZIKI HASIBUAN · 2018
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH LUAR BIASA SRI MUJINAB PEKANBARU
MARZUENDA · 2013
Pelaksanaan Teknik Self Assessment (Penilaian Diri) pada Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 16 Pekanbaru.
M. Sidiq, - · 2021
PENGARUH PELAKSANAAN PENILAIAN AUTENTIK DALAM PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 4 PEKANBARU
DESNITA · 2018
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENEGAH PERTAMA NEGERI 14 PEKANBARU
DWI PANJI AS’ARI · 2018
PENGARUH PENERAPAN METODE UNIT TEACHING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 14 PEKANBARU
RISKA RAYANI · 2018
Literatur Terbaru yang Relevan
PELAKSANAAN METODE MUDZAKARAH PADA PEMBELAJARAN KITAB KUNING DI PONDOK PESANTREN NURUL HUDA AL-ISLAMI KELURAHAN MAHARATU KECAMATAN MARPOYAN DAMAI PEKANBARU
Siti Munawaroh · 2010
Pelaksanaan pendidikann agama Islam dan pembinaan akhlak pada siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu al-Hijrah 2 Kec. Percut sei Tuan Deli Serdang (tinjauan dari segi metode dan evaluasi pembelajaran dan pembinaan)
Siregar, Muhammad Ali Mektisen · 2016
Pelaksanaan pendidikann agama Islam dan pembinaan akhlak pada siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu al-Hijrah 2 Kec. Percut sei Tuan Deli Serdang (tinjauan dari segi metode dan evaluasi pembelajaran dan pembinaan)
Siregar, Muhammad Ali Mektisen · 2016
Pelaksanaan Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sma Negeri 4 Takengon
Raudatussaadah, Raudatussaadah · 2013
Pelaksanaan Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sma Negeri 4 Takengon
Raudatussaadah, Raudatussaadah · 2013
PELAKSANAAN METODE HALAQAH PADA PEMBELAJARAN KITAB KUNING DI PONDOK PESANTREN NURUL HUDA AL-ISLAMI MARPOYAN DAMAI PEKANBARU
Zulfikri · 2012
PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS VIII DISEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 21 PEKANBARU
INSA REZIKI HASIBUAN · 2018
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH LUAR BIASA SRI MUJINAB PEKANBARU
MARZUENDA · 2013