UPAYA GURU PEMBIMBING DALAM MEMBENTUK HUBUNGAN SOSIAL SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 12 PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui upaya guru pembimbing
dalam membentuk hubungan sosial siswa. (2) untuk mengetahui faktor-faktor
yang mempengaruhi upaya guru pembimbing dalam membentuk hubungan sosial
siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 12 Pekanbaru.
Jenis penilitian ini deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian bertempat di
Sekolah Menengah Atas Negeri 12 Pekanbaru yang berlokasi dijalan Garuda Sakti
KM 3 Kelurahan Simpang Baru Kecamatan Tampan.Populasi dalam penelitian ini
adalah seluruh guru pembimbing yang berjumlah 4 orang. Untuk mengumpulkan
data peneliti menggunakan teknik wawancara dan dokumentasi. Data wawancara
dan dokumentasi dianalisa denga cara teknik analisis deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa sudah terlaksannyaupaya guru
pembimbing dalam membentuk hubungan sosial siswa di Sekolah Menengah Atas
Negeri 12 Pekanbaru, hal ini dapat dilihat dari latar belakang pendidikan guru
pembimbing yang merupakan lulusan S1 bimbingan konseling dan pengalaman
yang mereka miliki serta upaya guru pembimbing yangmelaksanakan layanan
orientasi, layanan informasi, layanan konseling individu,layanan bimbingan
kelompok dan layanan konseling kelompok untuk membentuk hubungan sosial
siswa.
Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi upaya guru pembimbing dalam
membentuk hubungan sosial siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 12
Pekanbaru : (1) Faktor dari dalam diri guru pembimbing (a. Kepribadian guru
pembimbing dan b. Pendidikan guru pembimbing), (2) Faktor dari luar diri guru
pembimbing (a. Keluarga siswa, b. teman sebaya siswa, c. guru mata pelajaran,
d. Manajemen yang terdapat dalam lembaga pendidikan tersebut)

Topik Terkait

Sitasi