IMPLEMENTASI TUGAS GURU DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENGELOLAAN KELAS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 KAMPAR KIRI KABUPATEN KAMPAR

Abstrak / Ringkasan

Pengelolaan kelas yang baik di SMP Negeri 2 Kampar Kiri Kabupaten
Kampar sangat perlu dilakukan, terutama dalam menciptakan suasana kelas yang
kondusif bagi siswa, karena kondisi kelas yang baik memegang peranan yang
sangat penting dalam pencapaian tujuan, apabila kondisi seperti ini tidak ada
dalam suatu sekolah maka sekolah tidak akan dapat berjalan dengan efektif dan
efisien. Kondisi yang baik perlu dibentuk, dengan harapan jika dilakukan
pengelolaan kelas, maka siswa akan dapat melakukan suatu aktifitas dengan
perasaan tenang dan nyaman di SMP Negeri 2 Kampar Kiri Kabupaten Kampar.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi tugas guru dalam
meningkatkan kualitas pengelolaan kelas di SMP Negeri 2 Kampar kiri
Kabupaten Kampar serta faktor-faktor yang mempengaruhinya.
Subjek penelitian dalam penelitian ini yaitu guru di SMP Negeri Kampar Kiri
Kabupaten Kampar yang berjumlah 15 orang, sedangkan yang menjadi objeknya
adalah implementasi tugas guru dalam meningkatkan kualitas pengelolaan kelas di
SMP Negeri 2 Kampar Kiri Kabupaten Kampar. Populasi dalam penelitian ini
adalah guru di SMP Negeri 2 Kampar Kiri Kabupaten Kampar yang berjumlah 15
orang, dalam penelitian ini penulis tidak mengambil sampel dari populasi guru
yang ada. Tekhnik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi
sebagai data utama dan wawancara penulis jadikan sebagai data pendukung.
Sedangkan, tekhnik analisis data yang penulis gunakan adalah analisis deskriptif
kualitatif persentase.
Berdasarkan data yang diperoleh di lapangan dan setelah di analisa, penelitian
ini dapat disimpulkan, bahwa implementasi tugas guru dalam meningkatkan
kualitas pengelolaan kelas termasuk kategori “Cukup” yakni dengan persentase
67,71% yang berada diantara 56%-75%, dan faktor yang mempengaruhi
implementasi tugas guru dalam meningkatkan kualitas pengelolaan kelas di SMP
Negeri 2 Kampar Kiri Kabupaten Kampar yaitu: (a) Tipe kepemimpinan guru
disekolah sangat dominan dan cukup mendukung. (b) Pengetahuan dan
pemahaman tentang pengelolaan kelas yang baik oleh guru. (c) Adanya kerja
sama antara guru dan orang tua murid. (d)Fasilitas yang disediakan oleh sekolah
cukup memadai.

Topik Terkait

Sitasi