PELAKSANAAN SANKSI BAGI SISWI-SISWI YANG TIDAK MEMAKAI JILBAB DI LUAR JAM SEKOLAH DITINJAU MENURUT HUKUM ISLAM (Studi Kasus Madrasah Aliyah Al-Huda Tanjung Batu Kundur)
Rachmad Hidayat · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Jam Sekolah Ditinjau Menurut Hukum Islam (Studi Kasus Madrasah Aliyah Al- Huda
Tanjung Batu Kundur).
Sanksi adalah suatu perbuatan atau tindakan yang dilakukan secara sadar dan sengaja
oleh seseorang (guru pembimbing, orang tua) terhadap seseorang yang melakukan pelanggaran
(asuhan kita) akibat dari kelalaian perbuatan atau tingkah laku yang tidak sesuai dengan tata nilai
yang berlaku dalam lingkungan hidupnya. Dimana tindakan tersebut menimbulakan nestapa atau
penderitaan terhadap seseorang tersebut dengan maksud supaya penderitaan itu benar-benar
dirasakannya dan akhirnya sadar akan kesalahannya untuk menuju ke arah kebaikan.
Permasalahan dari penelitian ini adalah bagaimana sanksi bagi siswi-siswi yang tidak
memakai jilbab diluar jam sekolah, faktor-faktor apa yang menyebabkan siswi Madrasah Aliyah
Al-Huda tidak memakai jilbab diluar jam sekolah, dan bagaimana pandangan hukum Islam
terhadap penerapan sanksi bagi siswi yang melanggar aturan tersebut.
Lokasi penelitian adalah sekolah Madrasah Aliyah Al-Huda di Tanjung Batu Kundur.
Populasinya adalah seluruh siswi Madrsah Aliyah Al-Huda. Kemudian penulis mengambil
sampelnya semua siswi Madrasah Aliyah yang berjumlah 46 orang, dan 5 orang guru dari 17
orang guru MA Al-Huda. Jadi jumlah sampelnya 51 orang. Sementara metode pengumpulan data
adalah dengan cara wawancara, observasi, dan angket.
Dari hasil penelitian yang telah penulis lakukan ini, Sanksi yang diberikan yang pertama
berupa teguran apabila berjumpa langsung dengan siswi yang tidak memakai jilbab tersebut, dan
selanjutnya ketika disekolah diberikan sanksi seperti membersihkan halaman sekolah, mencuci
wc, denda serta pengurangan nilai diraport dan sesuai aturan yang telah berlaku. Maka menurut
tinjauan hukum Islam, pelaksanaan atau penerapan sanksi tersebut boleh dilakukan dan tidak
bertentangan dengan hukum Islam. Jenis hukuman yang dikenakan kepada siswi termasuk
katagori hukuman ta’zir karena Ta’zir disini dimaksudkan untuk mendidik dan memperbaiki
pelaku agar ia menyadari perbuatan jarimahnya kemudian meninggalkan dan menghentikannya,
sesuai apa-apa yang diperintah dan dilarang Allah SWT.
Referensi Serupa
PENGARUH PEMANFAATAN FASILITAS HABIS PAKAI DAN FASILITAS TIDAK HABIS PAKAI DALAM PROSES PEMBELAJARAN TERHADAP KEUANGAN SEKOLAH DI MADRASAH ALIYAH AL ISLAM RUBIO KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Misluna
PERBANDINGAN KESIAPAN BELAJAR SISWA ANTARA YANG BERLATAR BELAKANG PENDIDIKAN MADRASAH DINIYAH AWALIYAH DENGAN TIDAK MADRASAH DINIYAH AWALIYAH DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BANGKO PUSAKO KECAMATAN BANGK
Marta
MOTIVASI SISWA-SISWI DALAM MENGIKUTI PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 RAMBAH KECAMATAN RAMBAH KABUPATEN ROKAN HULU
Zulkifli
PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA YANG BERLATAR BELAKANG PENDIDKAN DINIYAH TAKMILIYAH AWALIYAH (PDTA) DAN YANG TIDAK DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI I KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
Ismail
Sanksi Tindak Pidana Hacking (Studi Analisis Undang-Undang ITE Dan Hukum Pidana Islam)
Arfah, Rizki
Analisis Kesulitan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi Jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Madrasah Aliyah Islamic Center Al-Hidayah Kampar
Rizka Rahmadani, -
Efektivitas Pelaksanaan Metode Karyawisata dalam Pembelajaran Fikih pada Materi Peradilan Islam Siswa Madrasah Aliyah Ummatan Wasathan Pesantren Teknologi Riau
Hamzah Satria, -
Manajemen Perpustakaan Sekolah Dalam Meningkatkan Minat Baca di Madrasah Aliyah Se-Kecamatan Tembilahan
Khadijah M
EFEKTIFITAS PERMAINAN MEMILIH MENU DENGAN MENGGUNAKAN METODE LANGSUNG UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA SISWI DI SEKOLAH MADRASAH ALIYAH DINIYAH PUTERI PEKANBARU
SAMSUDIN
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWERS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA MADRASAH ALIYAH PONDOK PESANTREN ISLAMIC CENTRE AL-HIDAYAH KAMPAR
Erfi Irhamni
HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN BELAJAR DALAM KELUARGA DENGAN PRESTASI PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK BAGI SISWA MADRASAH ALIYAH TARBIYAH ISLAMIYAH KOTABARU KABUPATEN INDRAGIRI HILIR
Maya Susanti
HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN BELAJAR DALAM KELUARGA DENGAN PRESTASI PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK BAGI SISWA MADRASAH ALIYAH TARBIYAH ISLAMIYAH KOTABARU KABUPATEN INDRAGIRI HILIR
Maya Susanti
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH PEMANFAATAN FASILITAS HABIS PAKAI DAN FASILITAS TIDAK HABIS PAKAI DALAM PROSES PEMBELAJARAN TERHADAP KEUANGAN SEKOLAH DI MADRASAH ALIYAH AL ISLAM RUBIO KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Misluna · 2011
PERBANDINGAN KESIAPAN BELAJAR SISWA ANTARA YANG BERLATAR BELAKANG PENDIDIKAN MADRASAH DINIYAH AWALIYAH DENGAN TIDAK MADRASAH DINIYAH AWALIYAH DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BANGKO PUSAKO KECAMATAN BANGK
Marta · 2016
MOTIVASI SISWA-SISWI DALAM MENGIKUTI PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 RAMBAH KECAMATAN RAMBAH KABUPATEN ROKAN HULU
Zulkifli · 2014
PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA YANG BERLATAR BELAKANG PENDIDKAN DINIYAH TAKMILIYAH AWALIYAH (PDTA) DAN YANG TIDAK DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI I KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
Ismail · 2014
Analisis Kesulitan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi Jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Madrasah Aliyah Islamic Center Al-Hidayah Kampar
Rizka Rahmadani, - · 2020
Efektivitas Pelaksanaan Metode Karyawisata dalam Pembelajaran Fikih pada Materi Peradilan Islam Siswa Madrasah Aliyah Ummatan Wasathan Pesantren Teknologi Riau
Hamzah Satria, - · 2019
Manajemen Perpustakaan Sekolah Dalam Meningkatkan Minat Baca di Madrasah Aliyah Se-Kecamatan Tembilahan
Khadijah M · 2018
EFEKTIFITAS PERMAINAN MEMILIH MENU DENGAN MENGGUNAKAN METODE LANGSUNG UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA SISWI DI SEKOLAH MADRASAH ALIYAH DINIYAH PUTERI PEKANBARU
SAMSUDIN · 2018
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGARUH PEMANFAATAN FASILITAS HABIS PAKAI DAN FASILITAS TIDAK HABIS PAKAI DALAM PROSES PEMBELAJARAN TERHADAP KEUANGAN SEKOLAH DI MADRASAH ALIYAH AL ISLAM RUBIO KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Misluna · 2011
PERBANDINGAN KESIAPAN BELAJAR SISWA ANTARA YANG BERLATAR BELAKANG PENDIDIKAN MADRASAH DINIYAH AWALIYAH DENGAN TIDAK MADRASAH DINIYAH AWALIYAH DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BANGKO PUSAKO KECAMATAN BANGK
Marta · 2016
MOTIVASI SISWA-SISWI DALAM MENGIKUTI PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 RAMBAH KECAMATAN RAMBAH KABUPATEN ROKAN HULU
Zulkifli · 2014
PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA YANG BERLATAR BELAKANG PENDIDKAN DINIYAH TAKMILIYAH AWALIYAH (PDTA) DAN YANG TIDAK DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI I KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
Ismail · 2014
Sanksi Tindak Pidana Hacking (Studi Analisis Undang-Undang ITE Dan Hukum Pidana Islam)
Arfah, Rizki · 2020
Analisis Kesulitan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi Jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Madrasah Aliyah Islamic Center Al-Hidayah Kampar
Rizka Rahmadani, - · 2020
Efektivitas Pelaksanaan Metode Karyawisata dalam Pembelajaran Fikih pada Materi Peradilan Islam Siswa Madrasah Aliyah Ummatan Wasathan Pesantren Teknologi Riau
Hamzah Satria, - · 2019
Manajemen Perpustakaan Sekolah Dalam Meningkatkan Minat Baca di Madrasah Aliyah Se-Kecamatan Tembilahan
Khadijah M · 2018