PELAKSANAAN EVALUASI HASIL BELAJAR SENI RUPA BERDASARKAN KTSP DI SMA NEGERI DI KABUPATEN SLEMAN
Suyatno, Suyatno · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Tujuan penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan prosedur pelaksanaan
evaluasi hasil belajar Seni Rupa berdasarkan KTSP di SMA Negeri di Kabupaten
Sleman, (2) Mendeskripsikan teknik dan alat yang digunakan dalam pelaksanaan
evaluasi hasil belajar Seni Rupa berdasarkan KTSP di SMA Negeri di Kabupaten
Sleman.
Jenis penelitian ini adalah penelitian Kualitatif, yaitu sebagai prosedur
penelitian yang menghasilkan data Deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan
yang didapatkan dari latar (setting) secara utuh atau holistik. Subjek penelitian
adalah guru mata pelajaran Seni Rupa kelas X di SMA Negeri di Kabupaten
Sleman, yang terdiri dari tiga guru mata pelajaran Seni Rupa, masing-masing dari
SMA Negeri 1 Godean, SMA Negeri 1 Seyegan, dan SMA Negeri 1 Minggir.
Objek penelitian adalah pelaksanaan evaluasi hasil belajar Seni Rupa semester I di
kelas X pada SMA Negeri di Kabupaten Sleman tahun ajaran 2011/ 2012. Teknik
pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi.
Instrumen utama dalam penelitian ini adalah penelitian sendiri (human
instrumen). Teknik analisa data menggunakan analisa data kualitatif melalui tahap
reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan
Hasil penelitian menunjukkan hal-hal berikut: (1) Guru mata pelajaran
Seni Rupa di SMA Negeri di Kabupaten Sleman menggunakan prosedur evaluasi
yang sama hanya cara pelaksanaannya yang berbeda, (2) Teknik evaluasi yang
digunakan oleh guru mata pelajaran Seni Rupa di SMA Negeri di Kabupaten
Sleman dalam mengevaluasi hasil belajar menggunakan teknik tes dan non tes.
Teknik yang digunakan dalam evaluasi hasil belajar pada kompetensi
mengapresiasi antara lain tes tulis, tes identifikasi, dan observasi, sedangkan
teknik yang digunakan dalam evaluasi hasil belajar pada kompetensi berekspresi
antara lain: tes tulis keterampilan, tes praktik, tugas rumah, proyek, dan observasi.
Alat evaluasi yang dipakai antara lain presensi siswa dan format penilaian dengan
skala rentang. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka penulis
menyarankan sebagai berikut: (1) Tahapan guru dalam mengevaluasi hasil belajar
siswa diharapkan tidak berhenti sampai memasukkan nilai pada rapor saja, tetapi
juga memanfaatkan hasil evaluasi untuk memotivasi siswa, (2) Evaluasi dalam
bentuk praktek baik kompetensi mengapresiasi maupun berekspresi diharapkan
bisa seobjektif mungkin dengan cara membuat format pengamatan yang sesuai
dengan kompetensi dasar.
Kata kunci: Evaluasi, Hasil Belajar, KTSP, Seni Rupa, SMA.
Referensi Serupa
PELAKSANAAN EVALUASI HASIL BELAJAR SENI RUPA BERDASARKAN KTSP DI SMA NEGERI DI KABUPATEN SLEMAN
Suyatno
PROFIL PEMBELAJARAN SENI TARI SMP DAN MTS NEGERI DI KABUPATEN SLEMAN
Suwandi, Nareswari Pribavita
ABSTRAK KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK THINK- PAIR-SHARE DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR DAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PRAMBANAN KABUPATEN SLEMAN
Tian Wuri Dianing Ratri, Dian
EVALUASI STANDAR SARANA DAN PRASARANA BENGKEL PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI SE-KABUPATEN SLEMAN BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DITINJAU DARI PERMENDIKNAS NO 40 TAHUN 2008
Ferydika Adhifara Rizqy, Haryanto
PENILAIAN HASIL BELAJAR KRIYA KULIT BERBASIS KURIKULUM 2013 SEMESTER GENAP PADA SISWA KELAS XI DI SMK NEGERI 1 KALASAN SLEMAN YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
Rohma, Rizky Nur
PEMAHAMAN GURU TERHADAP PEMBELAJARAN SENI BUDAYA KURIKULUM 2013 DI SMP NEGERI SLEMAN
Rahmah, Citra Nindya
MATERI PEMBELAJARAN SENI RUPA BERMUATAN POTENSI LOKAL DI SMA NEGERI 1 TURI KELAS X, XI, XII SEMESTER GANJIL DAN GENAP TAHUN AJARAN 2012/2013
Susanti, Desy Dwi
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN FOTOGRAFI DENGAN TEKNIK STROBIST DI JURUSAN PENDIDIKAN SENI RUPA FBS UNY YOGYAKARTA
Herjatmika, Patrick Krishna Satya
PENGARUH TEKNIK EBRU TERHADAP KREATIVITAS MELUKIS PADA PEMBELAJARAN SENI RUPA DI SMA N 1 KEJOBONG
Tri Stiyono, Janwar
STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA PROSES PEMBELAJARAN APRESIASI SENI RUPA SMP NEGERI 1 PLAYEN GUNUNGKIDUL
Fauzi, Nanang Hanif
UPAYA PENINGKATAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN METODE COOPERATIVE LEARNING TEKNIK JIGSAW PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SMP NEGERI 3 GODEAN SLEMAN
Nurul, Hidayati
FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SENI TARI BERBASIS KURIKULUM 2013 DI SMA NEGERI 1 KALASAN SLEMAN
Saharul, Saharul
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
PELAKSANAAN EVALUASI HASIL BELAJAR SENI RUPA BERDASARKAN KTSP DI SMA NEGERI DI KABUPATEN SLEMAN
Suyatno · 2012
PROFIL PEMBELAJARAN SENI TARI SMP DAN MTS NEGERI DI KABUPATEN SLEMAN
Suwandi, Nareswari Pribavita · 2013
ABSTRAK KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK THINK- PAIR-SHARE DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR DAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PRAMBANAN KABUPATEN SLEMAN
Tian Wuri Dianing Ratri, Dian · 2013
EVALUASI STANDAR SARANA DAN PRASARANA BENGKEL PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI SE-KABUPATEN SLEMAN BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DITINJAU DARI PERMENDIKNAS NO 40 TAHUN 2008
Ferydika Adhifara Rizqy, Haryanto · 2016
PENILAIAN HASIL BELAJAR KRIYA KULIT BERBASIS KURIKULUM 2013 SEMESTER GENAP PADA SISWA KELAS XI DI SMK NEGERI 1 KALASAN SLEMAN YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
Rohma, Rizky Nur · 2015
PEMAHAMAN GURU TERHADAP PEMBELAJARAN SENI BUDAYA KURIKULUM 2013 DI SMP NEGERI SLEMAN
Rahmah, Citra Nindya · 2014
MATERI PEMBELAJARAN SENI RUPA BERMUATAN POTENSI LOKAL DI SMA NEGERI 1 TURI KELAS X, XI, XII SEMESTER GANJIL DAN GENAP TAHUN AJARAN 2012/2013
Susanti, Desy Dwi · 2013
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN FOTOGRAFI DENGAN TEKNIK STROBIST DI JURUSAN PENDIDIKAN SENI RUPA FBS UNY YOGYAKARTA
Herjatmika, Patrick Krishna Satya · 2012
Literatur Terbaru yang Relevan
PELAKSANAAN EVALUASI HASIL BELAJAR SENI RUPA BERDASARKAN KTSP DI SMA NEGERI DI KABUPATEN SLEMAN
Suyatno · 2012
PROFIL PEMBELAJARAN SENI TARI SMP DAN MTS NEGERI DI KABUPATEN SLEMAN
Suwandi, Nareswari Pribavita · 2013
ABSTRAK KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK THINK- PAIR-SHARE DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR DAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PRAMBANAN KABUPATEN SLEMAN
Tian Wuri Dianing Ratri, Dian · 2013
EVALUASI STANDAR SARANA DAN PRASARANA BENGKEL PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI SE-KABUPATEN SLEMAN BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DITINJAU DARI PERMENDIKNAS NO 40 TAHUN 2008
Ferydika Adhifara Rizqy, Haryanto · 2016
PENILAIAN HASIL BELAJAR KRIYA KULIT BERBASIS KURIKULUM 2013 SEMESTER GENAP PADA SISWA KELAS XI DI SMK NEGERI 1 KALASAN SLEMAN YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
Rohma, Rizky Nur · 2015
PEMAHAMAN GURU TERHADAP PEMBELAJARAN SENI BUDAYA KURIKULUM 2013 DI SMP NEGERI SLEMAN
Rahmah, Citra Nindya · 2014
MATERI PEMBELAJARAN SENI RUPA BERMUATAN POTENSI LOKAL DI SMA NEGERI 1 TURI KELAS X, XI, XII SEMESTER GANJIL DAN GENAP TAHUN AJARAN 2012/2013
Susanti, Desy Dwi · 2013
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN FOTOGRAFI DENGAN TEKNIK STROBIST DI JURUSAN PENDIDIKAN SENI RUPA FBS UNY YOGYAKARTA
Herjatmika, Patrick Krishna Satya · 2012