PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MURID MELALUI TIPE GUIDED TEACHING PADA BAHASAN IMAN KEPADA RASUL ALLAH DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 022 PANTAI CERMIN KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR

Abstrak / Ringkasan

Tujuan Penelitian ini adalah Untuk meningkatkan motivasi belajar murid dengan
menggunakan strategi pembelajaran Strategi Active Tipe Guided Teaching Pada Murid Kelas
V SDN 002 Desa Pantai Cermin.
Gejala umum yang ditemukan pada pra penelitian ini antara lain: Kurangnya ketekunan
siswa dalam mengerjakan tugas yang diberikan, kurangnya rasa ketertarikan siswa terhadap
pelajaran Pendidikan Agama Islam, kurangnya pemusatan perhatian siswa terhadap materi
pelajaran yang disampaikan oleh guru. kurangnya rasa keingintahuan siswa terhadap proses
pembelajaran Pendidikan Agama Islam.
Berdasarkan hasil observasi pada data awal sebelum tindakan, motivasi belajar siswa
diperoleh rata-rata persentase 37,1%. dengan kategori rendah. Kemudian berdasarkan hasil
observasi pada siklus pertama yang menunjukkan bahwa tingkat motivasi belajar siswa
mencapai rata-rata persentase 60,4% dengan kategori cukup. Sedangkan pada siklus II
terjadi peningkatan, motivasi belajar siswa diperoleh rata-rata persentase 78,0% dengan
kategori baik. Setelah dilakukan Penelitian Tindakan Kelas sebanyak dua siklus atau empat
kali pertemuan tersebut maka motivasi belajar murid kelas V SD 002 Desa Pantai Cermin
siswa sudah dikatakan baik.

Topik Terkait

Sitasi