UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA MELALUI PERMAINAN KARTU KATA BAGI SISWA KELAS II A SEKOLAH DASAR NEGERI SINDUADI 1 MLATI KABUPATEN SLEMAN

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis kalimat
sederhana melalui permainan kartu kata bagi siswa kelas IIA Sekolah Dasar (SD)
Negeri Sinduadi 1 Mlati.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas.Subjek penelitian adalah
seluruh siswa kelas IIA SD Negeri Sinduadi 1 Mlati sebanyak 34 siswa, terdiri
dari 18 siswa putri dan 16 siswa putra. Objek penelitian berupa
kemampuanmenulis kalimat sederhana siswa kelas IIA SD Negeri Sinduadi 1
Mlati dengan metode permainan kartu kata.Pengumpulan data dilakukan dengan
metode tes, observasi, dan wawancara.Teknik yang digunakan dalam analisis data
adalah deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode permainan kartu
kata dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dapat meningkatkan aktivitas dan
kemampuan menulis kalimat sederhana siswa kelas II A SD Negeri Sinduadi 1
Mlati. Hasil observasi selama pembelajaran menunjukkan pada pratindakan dari
34 siswa belum ada satupun yang aktif dalam pembelajaran, setelah permainan
menyusun kata dan kalimat pada siklus I sebanyak 25 siswa aktif dalam
pembelajaran, melalui permainan meloncat bulatan kata pada siklus II sebanyak
34 siswa aktif dalam pembelajaran. Hasil tes kemampuan awal menunjukkan nilai
rata-rata siswa pratindakan sebesar 64, 70 termasuk pada kategori kurang dengan
pencapaian Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 20,59 %. Rata-rata nilai menulis
kalimat sederhana pada siklus I sebesar 71,38 pada kategori baik dengan
pencapaian KKM 29,41 % dan rata-rata nilai menulis kalimat sederhana pada
siklus II meningkat menjadi 80,79 termasuk pada kategori baik sekali dengan
pencapaian KKM 85,29 %.
Kata Kunci: kemampuan menulis, menulis kalimat sederhana, permainan kartu
kata

Topik Terkait

Sitasi