Permainan (Tradisional) untuk Mengembangkan Interaksi Sosial, Norma Sosial dan Norma Sosiomatematik pada Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Matematika Realistik

Abstrak / Ringkasan

Pendekatan matematika realistik dikembangkan berdasarkan filosofi matematika sebagai suatu bentuk
aktivitas manusia (human activity). Sebagai suatu aktivitas manusia, proses pembelajaran merupakan
suatu kegiatan yang bersifat sosial dan menuntut adanya interaksi di antara pelaku pembelajaran.
Interaksi sosial antar pebelajar berjalan secara simultan dengan proses mandiri tiap pebelajar dalam
membentuk dan mengembangkan aspek kognitif para pebelajar. Dalam pembelajaran matematika,
pengetahuan informal matematika dikembangkan menjadi konsep formal matematika melalui interaksi
sosial yang didukung oleh norma sosial dan sosiomatematik. Komunikasi merupakan salah satu
karakteristik alami dari permainan (tradisional) sehingga permainan (tradisional) dapat dimanfaatkan
untuk mengembangkan interaksi sosial, norma sosial dan norma sosiomatematik dalam pembelajaran
matematika.

Kata kunci: permainan (tradisional), interaksi sosial, norma sosial, norma sosiomatematik, pendidikan matematika realistik

Topik Terkait

Sitasi