EFEKTIFITAS STRATEGI BARIS BARIS ISI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMBACA BUKU BAHASA ARAB SISWA DI MTS AL-HUDA PEKANBARU
Khaidir · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Jenis Penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Tujuan dari penelitian
ini adalah untuk mengetahuiEfektifitas Strategi Baris Baris Isi Untuk
Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Membaca Buku Bahasa Arab Siswa di
MTs Al-Huda Pekanbaru.
Subjek penelitian ini adalahsiswa kelas VII D dan kelas VII JMTs AlHuda Pekanbaru, dan objeknya adalah EfektifitasStrategi Baris Baris IsiUntuk
Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Membaca Buku Bahasa Arab
Peneliti menggunakan observasi dan test untuk mengumpulkan data.
Observasi dilaksanakan setiap kali pertemuan atau proses pembelajaran
eksperimen (menggunakan dan tanpa menggunakan Strategi Baris Baris Isi)
sedangkan untuk menganalisis data, peneliti menggunkan rumus:
=
?
? + ?
Dari analisis data yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa dalam proses
pembelajaran terdapat perbedaan yang signifikan antara menggunakanStrategi
Baris Baris Isidengan tanpa menggunakan Strategi Baris Baris Isi. Karena nilai
= 3,48 yang berarti lebih besar dari " " tabel pada taraf signifikan 1% = 2,69
dan taraf signifikan 5% = 2,02. Ini berarti diterima dan ditolak. Dalam arti
kata Strategi Baris Baris Isiefektif untuk meningkatkan kemampuan siswadalam
membaca buku bahasa Arab diMTs Al-Huda Pekanbaru.
Referensi Serupa
EFEKTIFITAS PENERAPAN METODE QIRO’AH DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI MEMBACA HURUF KACAU UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB TERHADAP SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH SATU PEKANBARU
QUDWAH MARDIYAH
EFEKTIFITAS STRATEGI “ACTIVE LEARNING” UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB DI MTS NEGERI LIPAT KAIN KAMPAR KIRI
Adrian
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE SAM’IYYAH SYAFAWIYYAH DENGAN PERMAINAN MEMBACA DAN MEMBENTUK KALIMAT PADA PELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN ALMUNAWWARAH PEKANBARU
ADDAILAMI
Penerapan Strategi Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and composition (CIRC) Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Teks Bahasa Arab Siswa kelas VII MTs Amin Darussalam Bandar Setia
Dalimunthe, Nurhamida Br
Penerapan Strategi Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and composition (CIRC) Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Teks Bahasa Arab Siswa kelas VII MTs Amin Darussalam Bandar Setia
Dalimunthe, Nurhamida Br
EFEKTIFITAS STRATEGI AKSI KATA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB SISWA MTS. DARUL HIKMAH PEKANBARU RIAU
REFNALDO
EFEKTIFITAS METODE QIRA’AH DENGAN PERMAINAN MEMBACA KREATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMBACA BUKU BAHASA ARAB DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KUOK KABUPATEN KAMPAR
Nasliza
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA PAPAN KANTONG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS BAHASA ARAB SISWA DI MTS AL-MUTTAQIN PEKANBARU
SITI ARDIYANTI
EFEKTIFITAS STRATEGI “YAL’ABUHA MUDARRIS” UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM BELAJAR BAHASA ARAB DI SMP ISLAM YLPI PEKANBARU.
Sutarno
EFEKTIFITAS PENERAPAN METODE PHONETIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-MUTTAQIN PEKANBARU
TRI SEPTIAWANTI
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE AUDIOLINGUAL DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI “BERMAIN PERAN” DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI KELAS SEBELAS MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU)
RIAN ANTONI
Penerapan Strategi Reading Guide Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Bahasa Arab Pada Siswa Kelas XII SMK Tritech Medan
Mahvi, Aulia Putri
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
EFEKTIFITAS PENERAPAN METODE QIRO’AH DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI MEMBACA HURUF KACAU UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB TERHADAP SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH SATU PEKANBARU
QUDWAH MARDIYAH · 2018
EFEKTIFITAS STRATEGI “ACTIVE LEARNING” UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB DI MTS NEGERI LIPAT KAIN KAMPAR KIRI
Adrian · 2011
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE SAM’IYYAH SYAFAWIYYAH DENGAN PERMAINAN MEMBACA DAN MEMBENTUK KALIMAT PADA PELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN ALMUNAWWARAH PEKANBARU
ADDAILAMI · 2017
EFEKTIFITAS STRATEGI AKSI KATA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB SISWA MTS. DARUL HIKMAH PEKANBARU RIAU
REFNALDO · 2018
EFEKTIFITAS METODE QIRA’AH DENGAN PERMAINAN MEMBACA KREATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMBACA BUKU BAHASA ARAB DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KUOK KABUPATEN KAMPAR
Nasliza · 2014
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA PAPAN KANTONG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS BAHASA ARAB SISWA DI MTS AL-MUTTAQIN PEKANBARU
SITI ARDIYANTI · 2018
EFEKTIFITAS STRATEGI “YAL’ABUHA MUDARRIS” UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM BELAJAR BAHASA ARAB DI SMP ISLAM YLPI PEKANBARU.
Sutarno · 2014
EFEKTIFITAS PENERAPAN METODE PHONETIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-MUTTAQIN PEKANBARU
TRI SEPTIAWANTI · 2018
Literatur Terbaru yang Relevan
EFEKTIFITAS PENERAPAN METODE QIRO’AH DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI MEMBACA HURUF KACAU UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB TERHADAP SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH SATU PEKANBARU
QUDWAH MARDIYAH · 2018
EFEKTIFITAS STRATEGI “ACTIVE LEARNING” UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB DI MTS NEGERI LIPAT KAIN KAMPAR KIRI
Adrian · 2011
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE SAM’IYYAH SYAFAWIYYAH DENGAN PERMAINAN MEMBACA DAN MEMBENTUK KALIMAT PADA PELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN ALMUNAWWARAH PEKANBARU
ADDAILAMI · 2017
Penerapan Strategi Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and composition (CIRC) Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Teks Bahasa Arab Siswa kelas VII MTs Amin Darussalam Bandar Setia
Dalimunthe, Nurhamida Br · 2019
Penerapan Strategi Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and composition (CIRC) Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Teks Bahasa Arab Siswa kelas VII MTs Amin Darussalam Bandar Setia
Dalimunthe, Nurhamida Br · 2019
EFEKTIFITAS STRATEGI AKSI KATA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB SISWA MTS. DARUL HIKMAH PEKANBARU RIAU
REFNALDO · 2018
EFEKTIFITAS METODE QIRA’AH DENGAN PERMAINAN MEMBACA KREATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMBACA BUKU BAHASA ARAB DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KUOK KABUPATEN KAMPAR
Nasliza · 2014
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA PAPAN KANTONG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS BAHASA ARAB SISWA DI MTS AL-MUTTAQIN PEKANBARU
SITI ARDIYANTI · 2018