UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN ROLL DEPAN MELALUI MODIFIKASI ALAT DALAM PEMBELAJARAN PJOK SISWA KELAS 7 SMP ISLAM AL FAJRI

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya peningkatan keterampilan
roll depan melalui penggunaan modifikasi alat dalam pembelajaran Pendidikan
Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) pada siswa kelas VII SMP Islam Al Fajri.
Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah masih rendahnya
keterampilan siswa dalam melakukan gerakan roll depan akibat kurangnya
pemahaman teknik dasar, rasa takut, dan kurangnya media pembelajaran yang
sesuai. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan
teknik pengumpulan data melalui observasi dan tes yang diberikan kepada 25 siswa,
terdiri dari 13 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan.
Penilaian aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik terkait keterampilan roll
depan dengan menggunakan modifikasi alat. Data yang diperoleh dianalisis secara
deskriptif dan disajikan dalam bentuk tabel serta rekapitulasi kategori. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa berada dalam kategori tuntas,
dan sebagian kecil kategori tidak tuntas yang perlu dilakukan bimbingan secara
khusus. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan alat bantu yang dimodifikasi
terbukti efektif dalam membantu siswa memahami dan mempraktikkan gerakan roll
depan dengan lebih baik.
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa modifikasi alat merupakan
strategi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan keterampilan gerak dasar,
khususnya roll depan, pada siswa kelas VII SMP Islam Al Fajri. Penelitian ini
diharapkan dapat menjadi rujukan bagi guru PJOK dalam mengembangkan metode
pembelajaran yang inovatif, aman, dan menyenangkan.
Kata Kunci : Roll Depan, Modifikasi Alat, Pembelajaran PJOK

Topik Terkait

Sitasi