PERANCANGAN DAN PEMBUATAN APLIKASI PEMBELAJARAN FISIKA MATERI POKOK GRAVITASI UNTUK SMK KELAS X MENGGUNAKAN DELPHI 7
Jaya Sudarsono, Agung Yuda · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Seiring dengan perkembangan teknologi komputer dewasa ini telah mengalami banyak perubahan yang sangat pesat, dengan tuntutan kebutuhan manusia yang semakin hari semakin banyak dan kompleks. Penggunaan komputer dalam bidang pendidikan sangat dibutuhkan untuk meningkatkan proses belajar-mengajar di dalam kelas serta meningkatkan minat siswa terhadap mata pelajaran yang memang sulit untuk dimengerti oleh siswa-siswi. Proyek Akhir ini bertujuan untuk membuat aplikasi pembelajaran fisika materi pokok gravitasi yang diharapkan mampu memberikan kontribusi positif sebagai sumber belajar bagi siapapun yang belajar tentang gravitasi. Bahan materi pembelajaran yang digunakan dalam media ini adalah teori-teori gravitasi baik simbol, persamaan dan rumus – rumus perhitungannya. Di samping itu juga disertakan simulasi sehingga pengguna dapat lebih jelas dan mengerti dalam mendalami fisika untuk materi pokok gravitasi.
Metode yang digunakan dalam realisasi aplikasi pembelajaran fisika materi pokok gravitasi adalah melalui tahapan : (1) Identifikasi kebutuhan, (2) Analisis kebutuhan, dan (3) Perancangan Sistem. Kemudian dalam perancangan system melalui tahapan (1) Perancangan konsep, (2) Perancangan isi, (3) Perancangan proses (4) Perancangan input (5) Perancangan output (6) Perancangan suara (7) Perancangan aplikasi. Metode pengujian menggunakan metode tabel pengujian navigasi tombol. Dalam pembuatannya juga diperlukan perangkat lunak untuk pembuatan animasi yaitu menggunakan Borland Delphi 7.
Hasil dari model aplikasi pembelajaran ini dapat bekerja dalam sistem operasi windows XP. Aplikasi pembelajaran fisika materi pokok gravitasi ini mulai bekerja pada saat data file project.exe dieksekusi. Apabila dilihat dari hasil tabel pengujian maka aplikasi pembelajaran menunjukkan bahwa semua tombol (navigasi) berfungsi dengan baik sesuai dengan perancangan. Maka dari itu Aplikasi pembelajaran fisika materi pokok gravitasi ini telah sesuai dengan rancangan dan selesai.
Kata kunci : Aplikasi pembelajaran, gravitasi, delphi7
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MENGGUNAKAN EDMODO PADA MATERI POKOK TEORI KINETIK GAS UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMA
Adlhiah, Aini Qismatul
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA MATERI POKOK GRAVITASI UNTUK SMK KELAS X
Jaya Sudarsono, Agung Yuda
PENGEMBANGAN BULETIN FISIKA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA DAN PRESTASI BELAJAR FISIKA MATERI HUKUM GRAVITASI NEWTON PADA SISWA SMA KELAS XI
Dwi Retnowati, Wahyuasih
Pengembangan Website Berbasis Responsive Web Design (RWD) sebagai Multimedia Pembelajaran Elektronik Interaktif Fisika untuk Materi Pokok Konsep dan Fenomena Kuantum Tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA)
Nugroho, Doni Bowo
Pengembangan Model Pembelajaran dengan Menggunakan Metode Kooperatif Tipe STAD dan NHT pada Materi Pokok Himpunan Untuk Siswa Kelas VII SMP
Widyanigrum, Rosalia Yenita
PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA DENGAN METODE CERAMAH MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL PETA KONSEP DAN TANPA MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL PETA KONSEP PADA MATERI USAHA DAN ENERGI DI KELAS VIII SMP NEGERI 4 YOGYAKARTA
ADRIAWAN , HAMDJO
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Dengan Menggunakan Aplikasi Smartphone Game Kahoot Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Pada Materi Struktur Dan Fungsi Tumbuhan Di SMP Islam Terpadu Al-Hijrah Deli
Lubis, Nelly Yulida
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Dengan Menggunakan Aplikasi Smartphone Game Kahoot Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Pada Materi Struktur Dan Fungsi Tumbuhan Di SMP Islam Terpadu Al-Hijrah Deli
Lubis, Nelly Yulida
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS PROJECT BASED LEARNING TERINTEGRASI PENDIDIKAN LINGKUNGAN PADA MATERI POKOK FLUIDA DINAMIS DITINJAU DARI PERSEPSI SIKAP TANGGUNG JAWAB DAN KERJASAMA PESERTA DIDIK
Wulansari, Merya; Suparwoto, Suparwoto
Perbedaan Pencapaian Hasil Belajar Siswa Menggunakan Metode Eksperimen dan Demonstrasi dalam Pembelajaran Fisika Berbasis PBL di MAN Yogyakarta 2
Purwati, Sri
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MANDIRI FISIKA MENGGUNAKAN LECTORA INSPIRE PADA MATERI FLUIDA STATIS UNTUK PESERTA DIDIK SMA KELAS X IPA
Nurjanah, Alfiati
PERBEDAAN PEMBELAJARAN FISIKA BERBANTUAN MEDIA KOMPUTER MENGGUNAKAN MODEL SIMULASI TERTUTUP DAN MODEL SIMULASI TERBUKA DITINJAU DARI KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS (CRITICAL THINKING SKILLS) PADA POKOK BAHASAN LISTRIK DINAMIS DI SMA N 2 YOGYAKARTA
Rian Galih, Pradani
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MENGGUNAKAN EDMODO PADA MATERI POKOK TEORI KINETIK GAS UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMA
Adlhiah, Aini Qismatul · 2014
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA MATERI POKOK GRAVITASI UNTUK SMK KELAS X
Jaya Sudarsono, Agung Yuda · 2011
PENGEMBANGAN BULETIN FISIKA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA DAN PRESTASI BELAJAR FISIKA MATERI HUKUM GRAVITASI NEWTON PADA SISWA SMA KELAS XI
Dwi Retnowati, Wahyuasih · 2015
Pengembangan Website Berbasis Responsive Web Design (RWD) sebagai Multimedia Pembelajaran Elektronik Interaktif Fisika untuk Materi Pokok Konsep dan Fenomena Kuantum Tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA)
Nugroho, Doni Bowo · 2015
Pengembangan Model Pembelajaran dengan Menggunakan Metode Kooperatif Tipe STAD dan NHT pada Materi Pokok Himpunan Untuk Siswa Kelas VII SMP
Widyanigrum, Rosalia Yenita · 2014
PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA DENGAN METODE CERAMAH MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL PETA KONSEP DAN TANPA MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL PETA KONSEP PADA MATERI USAHA DAN ENERGI DI KELAS VIII SMP NEGERI 4 YOGYAKARTA
ADRIAWAN , HAMDJO · 2012
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS PROJECT BASED LEARNING TERINTEGRASI PENDIDIKAN LINGKUNGAN PADA MATERI POKOK FLUIDA DINAMIS DITINJAU DARI PERSEPSI SIKAP TANGGUNG JAWAB DAN KERJASAMA PESERTA DIDIK
Wulansari, Merya; Suparwoto, Suparwoto · 2016
Perbedaan Pencapaian Hasil Belajar Siswa Menggunakan Metode Eksperimen dan Demonstrasi dalam Pembelajaran Fisika Berbasis PBL di MAN Yogyakarta 2
Purwati, Sri · 2016
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MENGGUNAKAN EDMODO PADA MATERI POKOK TEORI KINETIK GAS UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMA
Adlhiah, Aini Qismatul · 2014
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA MATERI POKOK GRAVITASI UNTUK SMK KELAS X
Jaya Sudarsono, Agung Yuda · 2011
PENGEMBANGAN BULETIN FISIKA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA DAN PRESTASI BELAJAR FISIKA MATERI HUKUM GRAVITASI NEWTON PADA SISWA SMA KELAS XI
Dwi Retnowati, Wahyuasih · 2015
Pengembangan Website Berbasis Responsive Web Design (RWD) sebagai Multimedia Pembelajaran Elektronik Interaktif Fisika untuk Materi Pokok Konsep dan Fenomena Kuantum Tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA)
Nugroho, Doni Bowo · 2015
Pengembangan Model Pembelajaran dengan Menggunakan Metode Kooperatif Tipe STAD dan NHT pada Materi Pokok Himpunan Untuk Siswa Kelas VII SMP
Widyanigrum, Rosalia Yenita · 2014
PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA DENGAN METODE CERAMAH MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL PETA KONSEP DAN TANPA MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL PETA KONSEP PADA MATERI USAHA DAN ENERGI DI KELAS VIII SMP NEGERI 4 YOGYAKARTA
ADRIAWAN , HAMDJO · 2012
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Dengan Menggunakan Aplikasi Smartphone Game Kahoot Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Pada Materi Struktur Dan Fungsi Tumbuhan Di SMP Islam Terpadu Al-Hijrah Deli
Lubis, Nelly Yulida · 2020
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Dengan Menggunakan Aplikasi Smartphone Game Kahoot Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Pada Materi Struktur Dan Fungsi Tumbuhan Di SMP Islam Terpadu Al-Hijrah Deli
Lubis, Nelly Yulida · 2020