PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM KONSEP ENERGI MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BAGI SISWA KELAS I SD NEGERI PURO PAKUALAMAN 2
WIDYASTUTI, NUR SRI · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Konsep Energi melalui Pembelajaran Kontekstual bagi kelas 1 SD Puro Pakualaman 2 sehingga dapat meningkatkan ketuntasan belajar siswa.
Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 1 yang berjumlah 20 anak. Metode yang digunakan dengan cara tes dan non tes. Metode tes digunakan untuk mengukur hasil prestasi belajar siswa, sedangkan nontes untuk mengetahui keaktifan siswa ketika mengikuti pembelajaran dan kualitas mengajar guru. Analisis data yang digunakan berupa analisis deskriptif kuantitatif. Penelitian dilaksanakan dalam 2 siklus, dengan setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan dan observasi serta refleksi. Penelitian ini dikatakan berhasil apabila memenuhi indikator keberhasilan yaitu adanya peningkatan prestasi belajar dari siklus sebelumnya dan 75% siswa telah mencapai ketuntasan belajar.
Hasil penelitian telah mampu menjawab perumusan masalah, mencapai tujuan penelitian dan membuktikan kebenaran hipotesis penelitian yaitu karena guru menggunakan pembalajaran kontekstual pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam maka terdapat peningkatan terhadap prestasi belajar siswa kelas 1 SD Puro Pakualaman. Keadaan tersebut dibuktikan oleh hasil analisis data bahwa : 1) nilai prestasi belajar siswa untuk setiap siklus senantiasa mengalami peningkatan secara signifikan, sampai dengan siklus terakhir menunjukkan rata rata 83. 2) siswa yang dinyatakan telah memenuhi kriteria belajar tuntas mencapai 80%. 3) Siswa aktif mengikuti pembelajaran pada siklus terakhir menunjukkan sampai 31% dan yang sangat aktif mencapai 37,5%.
Kata Kunci : prestasi belajar, pembelajaran kontekstual
Topik Terkait
Referensi Serupa
Peningkatan Motivasi dan Prestasi Belajar Operasi Hitung Bilangan Bulat melalui Media Visual Interaktif pada Pembelajaran Tematik Integratif Siswa Kelas 4 SD Negeri Paliyan IV Gunungkidul
Endarwati, Erni dwi
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Matematika melalui Metode Inquiry pada Pembelajaran Tematik Integratif SiswaKelas IV SD Kasongan Bantul
Lastriningsih, Lastriningsih
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SISWA KELAS VA SD MODEL KABUPATEN SLEMAN
Yulia Dwi, Ernawati
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI NGAWONGGO 1 KABUPATEN MAGELANG
Dwi Prasetya, Arvianta
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) PADA SISWA KELAS V SDN BRONGGANG, CANGKRINGAN SLEMAN
Kurnianto, Yuristya Perdana
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI NOGOSAREN GAMPING SLEMAN YOGYAKARTA
Krisniawati, Fetty
PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PELAJARAN PKN MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS V SD NEGERI BANYUBIRU 2 DUKUN MAGELANG TAHUN AJARAN 2013/2014
Rizki, Maulida
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KLEDOKAN DEPOK SLEMAN
Tri, Nafiah
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA SISWA KELAS IV MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DI SEKOLAH DASAR NEGERI DONOHARJO NGAGLIK SLEMAN
Asmi, Saraswati
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR KOGNITIF IPS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) PADA SISWA KELAS IV SDN NnggulN SLEMAN
Surantini, Surantini
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MATA DIKLAT PERAWATAN DAN PERBAIKAN KELISTRIKAN OTOMOTIF SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK SEPEDA MOTOR SMK PIRI SLEMAN TAHUN AJARAN 2010/2011
Latiful, Ansor
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PADA MATERI PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 3 KLATEN
Diah, Suryandari Hardianto
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
Peningkatan Motivasi dan Prestasi Belajar Operasi Hitung Bilangan Bulat melalui Media Visual Interaktif pada Pembelajaran Tematik Integratif Siswa Kelas 4 SD Negeri Paliyan IV Gunungkidul
Endarwati, Erni dwi · 2015
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Matematika melalui Metode Inquiry pada Pembelajaran Tematik Integratif SiswaKelas IV SD Kasongan Bantul
Lastriningsih, Lastriningsih · 2015
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SISWA KELAS VA SD MODEL KABUPATEN SLEMAN
Yulia Dwi, Ernawati · 2015
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI NGAWONGGO 1 KABUPATEN MAGELANG
Dwi Prasetya, Arvianta · 2015
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) PADA SISWA KELAS V SDN BRONGGANG, CANGKRINGAN SLEMAN
Kurnianto, Yuristya Perdana · 2015
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI NOGOSAREN GAMPING SLEMAN YOGYAKARTA
Krisniawati, Fetty · 2015
PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PELAJARAN PKN MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS V SD NEGERI BANYUBIRU 2 DUKUN MAGELANG TAHUN AJARAN 2013/2014
Rizki, Maulida · 2015
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KLEDOKAN DEPOK SLEMAN
Tri, Nafiah · 2014
Literatur Terbaru yang Relevan
Peningkatan Motivasi dan Prestasi Belajar Operasi Hitung Bilangan Bulat melalui Media Visual Interaktif pada Pembelajaran Tematik Integratif Siswa Kelas 4 SD Negeri Paliyan IV Gunungkidul
Endarwati, Erni dwi · 2015
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Matematika melalui Metode Inquiry pada Pembelajaran Tematik Integratif SiswaKelas IV SD Kasongan Bantul
Lastriningsih, Lastriningsih · 2015
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SISWA KELAS VA SD MODEL KABUPATEN SLEMAN
Yulia Dwi, Ernawati · 2015
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI NGAWONGGO 1 KABUPATEN MAGELANG
Dwi Prasetya, Arvianta · 2015
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) PADA SISWA KELAS V SDN BRONGGANG, CANGKRINGAN SLEMAN
Kurnianto, Yuristya Perdana · 2015
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI NOGOSAREN GAMPING SLEMAN YOGYAKARTA
Krisniawati, Fetty · 2015
PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PELAJARAN PKN MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS V SD NEGERI BANYUBIRU 2 DUKUN MAGELANG TAHUN AJARAN 2013/2014
Rizki, Maulida · 2015
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KLEDOKAN DEPOK SLEMAN
Tri, Nafiah · 2014