PENGARUH VERBAL ABUSE ORANGTUA TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA DI SMAN 1 BABELAN

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh mengenai verbal
abuse terhadap kepercayaan diri pada siswa di SMAN 1 BABELAN. Penelitian ini
menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian survei atau non eksperimen.
Kemudian sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dengan
menggunakan kuesioner yang disebarkan kepada siswa di SMAN 1 BABELAN.
Sedangkan data sekunder yang digunakan pada penelitia ini adalah jumlah keseluruhan
siswa di SMAN 1 BABELAN tahun ajaran 2023-2024, serta jurnal maupun buku-buku
yang sesuai dengan fokus pembahasan penelitiaan. Sample pada penelitian ini berjumlah
293 dari 1.098 populasi dengan menggunakan teknik purposive sampling dalam
pengambilan data. Hasil pada penelitian ini menunjukkan bahwa suatu kekerasan
berbentuk abuse dapat memberikan dampak negatif bagi kepercayaan diri siswa, hal ini
sejalan dengan Karnadi dan Hapidin yang mengatakan bahwa suatu kekerasan berbentuk
verbal yang terjadi pada lingkungan keluarga menjadi salah satu hal yang dapat
mempengaruhi rendahnya kepercayaan diri pada anak. Perkataan-perkataan negatif yang
terjadi pada lingkungan keluarga akan berdampak pada perkembangan anak, hingga
sosialisasi anak. Kesimpulan pada penelitian ini menunjukkan bahwa semakin tinggi
tingkat kekerasan verbal (verbal abuse) terhadap siswa makan semakin rendah juga
tingkat kepercayaan diri pada anak. Hal ini menjawab bahwa hipotesis pada penelitian
sejalan dengan hasil penelitian yang didapatkan yakni terdapat pengaruh yang negatif
antara verbal abuse terhadap kepercayaan diri. Oleh karena itu pola asuh kedua orang
tua dalam mendidik anak memiliki peranan yang penting dalam membangun kepercayaan
diri anak.

Topik Terkait

Sitasi