REPOSITORY PAIindonesia2026

APLIKASI KAHOOT DAN WORDWALL DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN 1 BABELAN

Zaini, Anggita · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Abstrak / Ringkasan

Anggita Zaini, NPM 41182911220060, Aplikasi Kahoot dan Wordwall dalam Meningkatkan Partisipasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 1 Babelan, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Islam 45 Bekasi.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Kahoot dan Wordwall dalam meningkatkan partisipasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SMAN 1 Babelan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan rendahnya partisipasi belajar siswa sehingga diperlukan peran guru dalam memilih metode dan media pembelajaran yang tepat agar siswa dapat berpartisipasi dalam pembelajaran.

Jenis penelitian ini yaitu menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Keabsahan data dilakukan dengan membandingkan informasi yang diperoleh dari berbagai sumber. Analisis data dilakukan menggunakan model analisis alir yang dikemukakan oleh Miles dan Huberman yang mencakup tiga tahapan yaitu pengumpulan data, reduksi data dan penyajian data.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Kahoot dan Wordwall mampu meningkatkan partisipasi belajar siswa, terlihat dari meningkatnya partisipasi siswa dalam menjawab pertanyaan, mengerjakan tugas, berdiskusi, serta antusiasme dalam mengikuti pembelajaran. 2) Faktor pendukung dalam penerapan kedua aplikasi tersebut meliputi kesiapan guru, minat siswa terhadap media digital, serta ketersediaan sarana teknologi. 3) Adapun faktor penghambatnya antara lain keterbatasan jaringan internet, perangkat yang tidak merata, serta pengelolaan waktu pembelajaran. Dengan demikian, pemanfaatan aplikasi Kahoot dan Wordwall dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan partisipasi belajar siswa dalam pembelajaran PAI.

Kata kunci: Kahoot, Partisipasi belajar, Pendidikan Agama Islam, Wordwall

APLIKASI KAHOOT DAN WORDWALL DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN 1 BABELAN

Abstrak / Ringkasan

Topik Terkait

Sitasi

Referensi Serupa

PENGGUNAAN METODE JIGSAW DAN ROLE PLAYING DALAM MENINGKATKAN INTERAKSI DAN PARTISIPASI SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN 1 TAMBUN UTARA

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS TEKNOLOGI DIGITAL DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DAN PENGEMBANGAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SMA AL MA’MUR CIKARANG BARAT KABUPATEN BEKASI

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMP ISLAM AL-FALAH

PENERAPAN MEDIA DIGITAL PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DI SMPIT AL-FURSAN BEKASI

STRATEGI PEMBELAJARAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS PENGAMALAN DALAM MENINGKATKAN AKHLAK SISWA (Studi Kasus di di SMK El-Amin Cabangbungin)

UPAYA KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SMAN 2 CILEUNGSI

UPAYA KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SMAN 2 CILEUNGSI

PENERAPAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Implementasi Layanan Home Visit Selama Pandemi Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas Vi Di Sdn Buni Bakti 02

Pengaruh Partisipasi Dan Minat Siswa Non Muslim Terhadap Sikap Keagamaan Dalam Mengikuti Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMK Negeri Se Kota Pekanbaru

Meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam materi akhlak tercela melalui model pembelajaran problem solving di kelas viii smp Karya Bunda ahun pembelajaran 2016/2017

Meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam materi akhlak tercela melalui model pembelajaran problem solving di kelas viii smp Karya Bunda ahun pembelajaran 2016/2017

Literatur Lain dari Universitas Islam 45 / UM Indonesia

PENGGUNAAN METODE JIGSAW DAN ROLE PLAYING DALAM MENINGKATKAN INTERAKSI DAN PARTISIPASI SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN 1 TAMBUN UTARA

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS TEKNOLOGI DIGITAL DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DAN PENGEMBANGAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SMA AL MA’MUR CIKARANG BARAT KABUPATEN BEKASI

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMP ISLAM AL-FALAH

PENERAPAN MEDIA DIGITAL PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DI SMPIT AL-FURSAN BEKASI

STRATEGI PEMBELAJARAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS PENGAMALAN DALAM MENINGKATKAN AKHLAK SISWA (Studi Kasus di di SMK El-Amin Cabangbungin)

UPAYA KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SMAN 2 CILEUNGSI

UPAYA KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SMAN 2 CILEUNGSI

PENERAPAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Literatur Terbaru yang Relevan

PENGGUNAAN METODE JIGSAW DAN ROLE PLAYING DALAM MENINGKATKAN INTERAKSI DAN PARTISIPASI SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN 1 TAMBUN UTARA

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS TEKNOLOGI DIGITAL DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DAN PENGEMBANGAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SMA AL MA’MUR CIKARANG BARAT KABUPATEN BEKASI

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMP ISLAM AL-FALAH

PENERAPAN MEDIA DIGITAL PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DI SMPIT AL-FURSAN BEKASI

STRATEGI PEMBELAJARAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS PENGAMALAN DALAM MENINGKATKAN AKHLAK SISWA (Studi Kasus di di SMK El-Amin Cabangbungin)

UPAYA KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SMAN 2 CILEUNGSI

UPAYA KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SMAN 2 CILEUNGSI

PENERAPAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM