REPOSITORY Umumindonesia2023

Pengembangan Model Pembelajaran Teknik Dasar Passing Atas Melalui Pendekatan Teaching Games For Understanding (TGFU) Bagi Siswa Sltp

Nurmat Cahyani, Kerisnu · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Abstrak / Ringkasan

Tujuan penelitian ini dilakukan karena kurangnya metode atau
pembelajaran yang optimal, sehingga dibuat metode latihan atau pembelejaran
TGFU Teaching Games for Understanding untuk pembelajaran yang optimal.
Metodologi penelitian ini menggunakan Research and Developmen. (RnD).
Sebagai acuan yang hendak dicapai, dengan tujuan akan memudahkan dalam
menyusun langkah-langkah pembelajaran yang akan dimainkan. sehingga guru,
pelatih dan siswa dapat melaksanakan pembelajaran dengan baik dan hasil yang
optimalPenelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and
Development (R&D), adalah suatu proses atau langkah-langkah untuk
mengembangkan suatu produk baru atau menyempurnakan produk yang telah ada.
Pengertian penelitian menurut Borg & Gall (1983) adalah suatu proses yang dipakai
untuk mengembangkan dan mevalidasi produk pendidikan.setelah melakukan uji
coba sekala kecil, atlet atau siswa dan pelatih sangat senang dengan adanya model
latihan Teaching Games For Understanding (TGFU) ini memudahkan proses
latihan dan memahami cara melakukan teknik dasar bola voli passing atas.
Sehingga metode latihan TGFU dapat dilaksanakan atau dilakukan dalam
pembelajaran dan latihanpenelitian ini telah menghasilkan produk (TGFU) untuk
meningkatkan kemampuan teknik dasar Passing Atas bola boli”. Penilaian
kelayakan produk yang disusun divalidasi oleh ahli Bola Voli, ahli pembelajaran
dan ahli pelatih bola voli. Kelayakan Model latihan Teaching Games For
Understanding berdasarkan penilaian kelompok kecil yang dimana responden
terdiri dari atlet siswa SMP dan pelatih. Penilaian kelayakan termasuk dalam
kriteria “Baik”.
Kata Kunci : Bola Voli, Teaching Games For Understanding (TGFU), Passing
Atas

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2016

UPAYA MENINGKATKAN PROSES PEMBELAJARAN PASSING BAWAH BOLAVOLI KELAS XI AP 1 SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES MELALUI PENDEKATAN TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING (TGFU)

Apri Dewi Utami

99% mirip
REPOSITORY2024

PENGARUH TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING (TGFU) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PASSING ATAS BOLA VOLI PADA SISWA EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI SMP NEGERI 123 JAKARTA

Sadewa, Iqbal Ariq

99% mirip
REPOSITORY2016

PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN PERMAINAN SEPAKBOLA DENGAN PENDEKATAN TAKTIK (TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING/TGfU) PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KELAS VIII

Santana, Chandra

99% mirip
REPOSITORY2025

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING ATAS DALAM PERMAINAN BOLA VOLI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT DI MA ALWATHONIYAH 43

Alif, Rangga

99% mirip
REPOSITORY2025

Upaya Peningkatan Hasil Belajar Sepakbola Materi Dribbling Melalui Pendekatan Teaching Games For Understanding (TGFU) Pada Siswa Kelas V SDN Sunter Agung 11 Pagi Jakarta Utara

Gunawan, Indra Wahyu

99% mirip
REPOSITORY2023

UPAYA PENINGKATAN HASIL PEMBELAJARAN SERVIS ATAS BOLA VOLI MELALUI PENDEKATAN TGFU PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 8 TAMBUN SELATAN BEKASI DI MASA PANDEMI COVID-19

Kardeni, Deni

99% mirip
REPOSITORY2022

pengembangan model latihan passing atas bola voli berbasis drill pada atlet di club bekasi muda

Hardianti, Tiari

99% mirip
REPOSITORY2011

Upaya Meningkatkan Proses Pembelajaran Bolavoli Melalui Model Pembelajaran Teaching Game for Understanding di Kelas X-4 SMA N I Pundong

Wibowo, Yuyun Ari

99% mirip
REPOSITORY2025

PENGARUH LATIHAN SETTING DRILL TERHADAP KETERAMPILAN PASSING ATAS SISWA PESERTA EKSTRAKURIKULER BOLAVOLI SMPN 1 TANJUNGSARI

Maulana, Rama

99% mirip
REPOSITORY2015

LATIHAN METODE DRILL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PASSING ATAS BOLA VOLI PERSERTA EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI DI SD NEGERI GENITO WINDUSARI KABUPATEN MAGELANG

Anton Joko Nugroho

99% mirip
REPOSITORY2012

PENGARUH LATIHAN METODE KONTINYU DAN METODE INTERVAL TERHADAP KEMAMPUAN PASSING ATAS BOLA VOLI PESERTA EKSTRAKULIKULER SISWA KELAS VII SMP N 3 PAKIS MAGELANG TAHUN 2012

Abdul , Azis

99% mirip
REPOSITORY2012

PENGARUH LATIHAN METODE KONTINYU DAN METODE INTERVAL TERHADAP KEMAMPUAN PASSING ATAS BOLAVOLI PESERTA EKSTRAKULIKULER SISWA SMP N 3 PAKIS MAGELANG TAHUN 2012

Abdul Azis

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan