PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTs DARUL HIKMAH PEKANBARU
RISMAYANTI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaaan ratarata
antara kelas eksperimen dan kelas kontrol yang berarti bahwa ada pengaruh
model pembelajaran kooperatif tipe Course Review Horay terhadap pemahaman
konsep matematika siswa kelas VII MTs Darul Hikmah Pekanbaru. Dalam
penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Apakah terdapat perbedaan rata-rata
antara kelas eksperimen dan kelas kontrol yang berarti bahwa ada pengaruh model
pembelajaran kooperatif tipe Course Review Horay terhadap pemahaman konsep
matematika siswa kelas VII MTs Darul Hikmah Pekanbaru?”
Penelitian ini adalah penelitian Quasi Eksperimen dan desain yang
digunakan adalah Posttest-only Design with Nonequivalent Group. Populasi dalam
penelitian ini adalah siswa Kelas VII MTs Darul Hikmah Pekanbaru yang berjumlah
124 siswa yang terdiri dari empat kelas. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas
VIIB2 sebagai kelas eksperimen dan VIIB4 sebagai kelas kontrol. Teknik sampel
yang digunakan dalam penelitian ini adalah Simple Random Sampling.
Pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan dokumentasi, lembar
observasi, dan tes. Dalam penelitian ini, pertemuan dilaksanakan selama tujuh kali
yaitu enam kali pertemuan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif
tipe Course Review Horay dan satu pertemuan lagi dilaksanakan posttest. Untuk
melihat hasil penelitian tersebut, digunakan uji Liliefors untuk menguji normalitas
data, uji varians untuk melihat homogenitas data, kemudian digunakan rumus tes-t
untuk mengetahui apakah terdapat perbedaaan rata-rata antara kelas eksperimen dan
kelas kontrol yang berarti bahwa ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe
Course Review Horay terhadap pemahaman konsep matematika siswa.
Berdasarkan hasil analisis data tersebut, diambil kesimpulan bahwa terdapat
perbedaan rata-rata antara kelas eksperimen dan kelas kontrol yang berarti bahwa
ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Course Review Horay terhadap
pemahaman konsep matematika siswa kelas VII MTs Darul Hikmah Pekanbaru.
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENINGKATAN KOMPETENSI BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT PELAYANAN PPRIMA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY DI KELAS X BUSANA BUTIK SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA
WINA RISKA, WIDYAPUSPA
Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Course Review Horay untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI Akuntansi 2 SMK Koperasi Yogyakarta Tahun Ajaran 2015/2016
RAHAYU, SANTI
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY (CRH) BERBANTUAN MEDIA LKPD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HUKUM DASAR KIMIA
ANNISA NAIRUL RAHMI
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII.2 SMPN 17 SIAK KECAMATAN DAYUN KABUPATEN SIAK
Sri Wahyuni
Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Memiliki Motivasi Tinggi Dan Rendah Antara Siswa Yang Diajar Melalui Model Pembelajaran Team Quiz Dan Course Review Horay Pada Materi Relasi Dan Fungsi Di Kelas VIII MTs Alliful Ikhwan SAA Silangkitang
Siregar, Ayuni .Baristy
Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Memiliki Motivasi Tinggi Dan Rendah Antara Siswa Yang Diajar Melalui Model Pembelajaran Team Quiz Dan Course Review Horay Pada Materi Relasi Dan Fungsi Di Kelas VIII MTs Alliful Ikhwan SAA Silangkitang
Siregar, Ayuni .Baristy
Perbedaan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Core (Connecting Organizing, Reflecting, Extending) Dan Model Pembelajaran CRH (Course Review Horay) Di Kelas XI MAS Darul Akhirah
Febriani, Luly
Penerapan Model Pembelajaran Course Review Horay Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Materi Kedatangan Bangsa-Bangsa Eropa di Indonesia Di Kelas V SDN 057232 Medan Dua Kecamatan Babalan Kabupaten Langkat Tahun Ajaran 2019/ 2020.
Aprilia, Tri Adha
Perbedaan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Core (Connecting Organizing, Reflecting, Extending) Dan Model Pembelajaran CRH (Course Review Horay) Di Kelas XI MAS Darul Akhirah
Febriani, Luly
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF COURSE REVIEW HORAY BERBANTUAN MACROMEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS SWASTA LKMD SUKARAMAI KABUPATEN KAMPAR
ADELINA MUTIARA JAYA SINAGA, 11217201280
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY DALAM UPAYA PENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Purwati, Ayi
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF COURSE REVIEW HORAY (CRH) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS TRI BHAKTI PEKANBARU
Maya Sari
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY (CRH) BERBANTUAN MEDIA LKPD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HUKUM DASAR KIMIA
ANNISA NAIRUL RAHMI · 2018
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII.2 SMPN 17 SIAK KECAMATAN DAYUN KABUPATEN SIAK
Sri Wahyuni · 2010
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF COURSE REVIEW HORAY BERBANTUAN MACROMEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS SWASTA LKMD SUKARAMAI KABUPATEN KAMPAR
ADELINA MUTIARA JAYA SINAGA, 11217201280 · 2017
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF COURSE REVIEW HORAY (CRH) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS TRI BHAKTI PEKANBARU
Maya Sari · 2016
20 OLEH ROIDATUL JANNAH NIM. 11315204842 FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU PEKANBARU 1438 H/2017 M PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY (CRH) TERHADAP KEMAMPUAN
ROIDATUL JANNAH, 11315204842 · 2017
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SAINS SISWA TENTANG BUMI DAN ALAM SEMESTA KELAS III C SD NEGERI 007 BUKIT RAYA PEKANBARU
Siti Khoiriah · 2011
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR EKONOMI SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 TUALANG KABUPATEN SIAK
DENI RAHAYU · 2018
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS BERDASARKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TARUNA PEKANBARU
OVI TRISNAWITA · 2018
Literatur Terbaru yang Relevan
PENINGKATAN KOMPETENSI BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT PELAYANAN PPRIMA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY DI KELAS X BUSANA BUTIK SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA
WINA RISKA, WIDYAPUSPA · 2012
Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Course Review Horay untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI Akuntansi 2 SMK Koperasi Yogyakarta Tahun Ajaran 2015/2016
RAHAYU, SANTI · 2016
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY (CRH) BERBANTUAN MEDIA LKPD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HUKUM DASAR KIMIA
ANNISA NAIRUL RAHMI · 2018
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII.2 SMPN 17 SIAK KECAMATAN DAYUN KABUPATEN SIAK
Sri Wahyuni · 2010
Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Memiliki Motivasi Tinggi Dan Rendah Antara Siswa Yang Diajar Melalui Model Pembelajaran Team Quiz Dan Course Review Horay Pada Materi Relasi Dan Fungsi Di Kelas VIII MTs Alliful Ikhwan SAA Silangkitang
Siregar, Ayuni .Baristy · 2021
Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Memiliki Motivasi Tinggi Dan Rendah Antara Siswa Yang Diajar Melalui Model Pembelajaran Team Quiz Dan Course Review Horay Pada Materi Relasi Dan Fungsi Di Kelas VIII MTs Alliful Ikhwan SAA Silangkitang
Siregar, Ayuni .Baristy · 2021
Perbedaan Kemampuan Penalaran Matematis Dan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Core (Connecting Organizing, Reflecting, Extending) Dan Model Pembelajaran CRH (Course Review Horay) Di Kelas XI MAS Darul Akhirah
Febriani, Luly · 2020
Penerapan Model Pembelajaran Course Review Horay Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Materi Kedatangan Bangsa-Bangsa Eropa di Indonesia Di Kelas V SDN 057232 Medan Dua Kecamatan Babalan Kabupaten Langkat Tahun Ajaran 2019/ 2020.
Aprilia, Tri Adha · 2020