SIFAT-SIFAT GURU DALAM PANDANGAN MAHMUD YUNUS ( Tinjauan Psikologis-Pedagogis )

Abstrak / Ringkasan

Guru sebagai pendidik mempunyai peran dalam rangka meningkatkan kualitas
suatu bangsa. Ditangan gurulah nasib suatu bangsa ditentukan. Baiknya kualitas suatu
bangsa terletak pada baik atau buruknya guru pada bangsa tersebut.
Dewasa ini sosok guru banyak mendapat kecaman dan sorotan dari masyarakat.
Terutama mengenai kualitas guru yang ada ditengah-tengah masyarakat. Tersebut
lebih disebabkan oleh rendahnya kualitas guru yang kita miliki pada saat sekarang
ini.
Menyikapi hal ini, Mahmud Yunus, seorang ahli pendidikan merumuskan
bagaimana sifat-sifat yang harus dimiliki seorang guru dalam mengemban amanah
yang sangat besar dipundaknya. Mahmud Yunus sebagai seorang ilmuan banyak
memberikan kontribusi pemikirannya dalam pendidikan. Dan pemikiran-pemikiran
beliau dapat kita jadikan suatu rujukan dalam mengonsep kembali tatanan pendidikan
yang memerlukan penelaahan dan pemikiran.
Pemikiran-pemikiran Mahmud Yunus dalam hal pendidikan telah memberikan
ide vagi penulis untuk menelaah pemikiran Mahmud Yunus sehingga muncullah
judul penelitian ini “ Sifat-sifat Guru Dalam Pandangan Mahmud Yunus
(tinjauan psikologis pedagogis”
Jenis penelitian ini adalah studi pustaka, sedangkan metode yang digunakan
adalah content analisis. Sedangkan sumber data terdiri dari data primer yang berasal
dari karangan Mahmud Yunus sendiri dan data skunder dari berasal dari buah karya
orang lain.
Dari hasil penelitian dapat penulis simpulkan bahwa sifat yang dimilki guru
akan mempengaruhi sikap,minat anak dalam belajar. Sifat guru juga akan
menciptakan interaksi yang baik antara guru dan murid. Sifat guru yang baik akan
juga berperan dalam menciptakan karakter pada individu anak didik.

Topik Terkait

Sitasi