PENDIDIKAN ISLAM DI RUMAH TANGGA MENURUT HASAN LANGGULUNG

Abstrak / Ringkasan

Fokus penelitian ini diarahkan untuk menjawab persoalan yang diungkap Hasan
Langgulung. Untuk itu data diambil dari buku karangan Hasan Langgulung yang
memiliki beberapa karangan. Dalam menganalisis data yang telah diperoleh, diolah,
maka penulis menggunakan metode diskriptif analisis yaitu penulis mengumpulkan yang
dikemukakan secara diskriftif, kemudian di analisis menjadi sebuah pengambilan sintesis.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Hasan Langgulung mengemukakan:
1. Menjelaskan fakta pendidikan Islam di rumah tangga
Menurut Hasan Langgulung dari segi pandangan individu beranggapan bahwa manusia
hidup di atas dunia ini memiliki seberkas kemampuan yang sama yang dalam
perkembangannya memiliki perbedaan dalam derajat akibat pengembangan pemikiran
yang tidak sempurna yang intinya adalah ketidakseragamannya dalam menerima sesuatu
pendidikan.
2. Menentukan konsep-konsep dan proses pendidikan rumah tangga secara mendetail.
Hasan Langgulung menjelaskan bahwa bagaimanapun tingginya perkembangan dan
perubahan di dalam masyarakat modern yang didesain untuk menjawab kebutuhan
masyarakat madani keluarga tetap memiliki fungsi yang berguna dalam segala lembaga
lambaga formal lainnya. Dan sudah menjadi sebuah kewajiban keluarga untuk
memelihara fungsi tersebut dalam mendidik dan menumbuhkan aspek kepribadian anak.
3. Fungsi pendidikan Islam di rumah tanga dalam pencerdasan intelektual.
Hasan Langgulung memberikan model pendidikan yang ideal bagi seorang individu
untuk meningkatkan, mengembangkan, menumbuhkankan bakat, minat, dan kemampuan
akalnya dan memberinya pengetahuan dan keterampilan yang perlu dalam kehidupannya.
Funsi akal adalah berpikir berdasarkan pengamatan untuk menghasilkan sesuatu
keputusan dan keluarga harus mempunyai peranan menjadikan rumah tangga sebagai
motivator dan budaya

Topik Terkait

Sitasi