KORELASI MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA MTs. DARUL HIKMAH PEKANBARU
Tumironiah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antar dua
variabel, yaitu motivasi dan hasil belajar matematika pada siswa MTs. Darul Hikmah
Pekanbaru tahun ajaran 2010/2011.
Penelitian ini merupakan penelitian survey, yaitu penelitian yang hanya
memerlukan survey untuk mendapatkan datanya.
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa MTs. Darul Hikmah Pekanbaru pada
semester genap tahun ajaran 2010/2011, dimana seluruh siswanya berjumlah 867
siswa dan dalam penelitian ini hanya diambil 15 % dari jumlah populai untuk
dijadikan sampelnya yaitu dengan teknik random sampling.
Pengambilan data pada penelitian ini dengan dua cara, yaitu dengan angket dan
dokumentasi. Angket digunakan untuk memperoleh data tentang motivasi belajar
matematika siswa, yang juga didukung wawancara dengan siswa secara langsung
untuk mendapatkan data tentang motivasi belajar. Sedangkan dokumentasi
digunakan untuk mendapatkan data tentang hasil belajar matematika siswa dan data-
data lain yang dibutuhkan pada penelitian ini, seperti keadaan sekolah, guru, siswa,
dan hal-hal lain yang dianggap perlu.
Teknik analisa data yang digunakan pada penelitian ini adalah teknik korelasi
serial, yaitu untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan yang signifikan antara
dua variabel, dan deskriptif persentase untuk mengetahui keadaan motivasi belajar
matematika siswa MTs. Darul Hikmah Pekanbaru.
Dari analisis data yang dilakukan maka diperoleh nilai rch = 0,46 yang berarti
lebih besar dari harga tt pada taraf sigifikan 5% = 0,174 dan 1% = 0,228. Ini berarti
ha diterima dan ho ditolak.
Berdasarkan analisa data dapat disimpulkan bahwa apabila motivasi belajar
siswa baik maka terdapat kecenderungan hasil belajarnya akan baik pula. Maka
disini perlu adanya usaha untuk meningkatkan motivasi belajar matematika siswa.
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENERAPAN PEMBELAJARAN GAGNE DENGAN MODEL MOTIVASI ATTENTION RELEVANCE CONFIDENCE SATISFACTION (ARCS) UNTUK MENINGKATAKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII B3 MTs DARUL HIKMAH PEKANBARU
Imeriza
PENGARUH APLIKASI STRATEGI PEMBELAJARAN KREATIF-PRODUKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MTs DARUL HIKMAH PEKANBARU
RASFARIDA SARIANI
PENGARUH METODE RESITASI DALAM MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VIII MTs DARUL HIKMAH PEKANBARU
HAYATUN NUFUS
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN TEAMS GAME TURNAMEN (TGT) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KETERAMPILAN MATEMATIKA SISWA SMP (STUDI EKSPERIMEN DI SMP DARUL HIKMAH MATARAM)
Syahrir, S.Pd., M.Pd
PENGARUH PENERAPAN MODEL TIME CONTINUUM DENGAN STRATEGI KOOPERATIF TEKNIK BERKIRIM SALAM DAN SOAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA MTs DARUL HIKMAH PEKANBARU
SITI BUDIAH
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE ACTIVE KNOWLEDGE SHARING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTs DARUL HIKMAH KECAMATAN TAMPAN KOTA PEKANBARU
Arifin
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII MTs Nurul Iman Tanjung Morawa
Rambe, Nur Atikah
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII MTs Nurul Iman Tanjung Morawa
Rambe, Nur Atikah
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTs DARUL HIKMAH PEKANBARU
RISMAYANTI
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIFE INTEGRATED READING AND COMPOSITION TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTs DARUL HIKMAH PEKANBARU
LIA LISTARI
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARANTHINK TALKWRITE DENGAN PEMBERIAN TEKNIKMERINGKAS T-CHART/T-LIST TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA MTs DARUL HIKMAH PEKANBARU
IFA WASIH HARDIANI HARAHAP
PengaruhPene rapanPembelajaranKooperatifTipeSt udents Teams-Achievement DivisionsDenganPendekatanSomatikA uditori Visual IntelektualTerhadapPemahamanKons epMatematikaSiswaMTs DarulHikmahPekanbaru
SEPTIKA KHAIRINNISA
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENERAPAN PEMBELAJARAN GAGNE DENGAN MODEL MOTIVASI ATTENTION RELEVANCE CONFIDENCE SATISFACTION (ARCS) UNTUK MENINGKATAKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII B3 MTs DARUL HIKMAH PEKANBARU
Imeriza · 2010
PENGARUH APLIKASI STRATEGI PEMBELAJARAN KREATIF-PRODUKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MTs DARUL HIKMAH PEKANBARU
RASFARIDA SARIANI · 2013
PENGARUH METODE RESITASI DALAM MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VIII MTs DARUL HIKMAH PEKANBARU
HAYATUN NUFUS · 2013
PENGARUH PENERAPAN MODEL TIME CONTINUUM DENGAN STRATEGI KOOPERATIF TEKNIK BERKIRIM SALAM DAN SOAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA MTs DARUL HIKMAH PEKANBARU
SITI BUDIAH · 2012
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE ACTIVE KNOWLEDGE SHARING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTs DARUL HIKMAH KECAMATAN TAMPAN KOTA PEKANBARU
Arifin · 2010
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTs DARUL HIKMAH PEKANBARU
RISMAYANTI · 2013
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIFE INTEGRATED READING AND COMPOSITION TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTs DARUL HIKMAH PEKANBARU
LIA LISTARI · 2013
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARANTHINK TALKWRITE DENGAN PEMBERIAN TEKNIKMERINGKAS T-CHART/T-LIST TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA MTs DARUL HIKMAH PEKANBARU
IFA WASIH HARDIANI HARAHAP · 2013
Literatur Terbaru yang Relevan
PENERAPAN PEMBELAJARAN GAGNE DENGAN MODEL MOTIVASI ATTENTION RELEVANCE CONFIDENCE SATISFACTION (ARCS) UNTUK MENINGKATAKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII B3 MTs DARUL HIKMAH PEKANBARU
Imeriza · 2010
PENGARUH APLIKASI STRATEGI PEMBELAJARAN KREATIF-PRODUKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MTs DARUL HIKMAH PEKANBARU
RASFARIDA SARIANI · 2013
PENGARUH METODE RESITASI DALAM MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VIII MTs DARUL HIKMAH PEKANBARU
HAYATUN NUFUS · 2013
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN TEAMS GAME TURNAMEN (TGT) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KETERAMPILAN MATEMATIKA SISWA SMP (STUDI EKSPERIMEN DI SMP DARUL HIKMAH MATARAM)
Syahrir, S.Pd., M.Pd · 2012
PENGARUH PENERAPAN MODEL TIME CONTINUUM DENGAN STRATEGI KOOPERATIF TEKNIK BERKIRIM SALAM DAN SOAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA MTs DARUL HIKMAH PEKANBARU
SITI BUDIAH · 2012
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE ACTIVE KNOWLEDGE SHARING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTs DARUL HIKMAH KECAMATAN TAMPAN KOTA PEKANBARU
Arifin · 2010
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII MTs Nurul Iman Tanjung Morawa
Rambe, Nur Atikah · 2020
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII MTs Nurul Iman Tanjung Morawa
Rambe, Nur Atikah · 2020