PENGARUH PENERAPAN METODE INKUIRI PADA MODEL PEMBELAJARAN IPS TERPADU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Abstrak / Ringkasan

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan
metode inkuri terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas VIII
SMP Negeri 3 Kampar Kabupaten Kampar.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif. Subjek
dalam penelitian ini adalah guru IPS yang mengajar di SMPN 3 Kampar
Kabupaten Kampar khususnya VIII dan siswa kelas VIIIA berjumlah 36 orang.
Sedangkan yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah pengaruh penerapan
metode inkuiri pada model pembelajaran IPS terpadu terhadap hasil belajar
Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data melalui observasi,
angket dan dokumentasi. Dalam pengolahan data kuantitatif penulis menggunakan
teknik analisis regresi linier dengan metode kuadrat terkecil, dan dibantu
perangkat komputer melalui progran SPSS (Statistik Program Societ Science)
versi 16.0.
Berdasarkan hasil dan analsis data, ternyata Ha dapat diterima karena lebih
besar dari df. Pada taraf signifikan 5% diperoleh sebesar 0,325% dan paada taraf
signfikan 1% diperoleh sebesar 0,418% jadi ro 0,436
Berdasarkan analisis data tersebut dapat disimpulkan bahwa adanya
pengaruh signifikan anatara penerapan metode inkuiri terhadap hasil belajar siswa
kelas VIIIA SMPN 3 Kampar Kabupaten Kampar.

Topik Terkait

Sitasi