REPOSITORY PAIindonesia2022

Implementasi Layanan Home Visit Selama Pandemi Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas Vi Di Sdn Buni Bakti 02

Hidayati, Surly · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Abstrak / Ringkasan

Studi ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam kelas VI di SDN Buni Bakti 02 dan untuk mengetahui prosedur pelaksanaan layanan home visit selama pandemi dan faktor pendukung dan penghambat apa saja dalam kegiatan pelaksanaan layanan home visit selama pandemi dalam meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran pendidikan agama Islam. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif, sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sekunder, sedangkan teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. wawancara dilakukan kepada kepala sekolah, guru bidang studi dan siswa kelas VI SDN Buni Bakti 02, observasi mengamati keadaan yang ada di sekolah SDN Buni Bakti 02, dokumentasi digunakan untuk mendukung data-data yang peneliti dapatkan dilapangan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kegiatan layanan home visit selama pandemi ini menunjukan dampak positif dan signifikan terselenggaranya proses pembelajaran di rumah, khususnya pencapaian nilai-nilai keimanan pada mata pelajaran pendidikan agama Islam.

Kata Kunci : Layanan Home Visit, Hasil Belajar, Pendidikan Agama Islam.

Implementasi Layanan Home Visit Selama Pandemi Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas Vi Di Sdn Buni Bakti 02

Abstrak / Ringkasan

Topik Terkait

Sitasi

Referensi Serupa

MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA HOMESCHOOLING KAK SETO BEKASI

EFEKTIVITAS METODE DISKUSI MENGGUNAKAN APLIKASI GOOGLE MEET DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS 4 SD ISLAM AL’ILMU DI MASA PANDEMI

Pengaruh Media Pembelajaran Google Meet Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP Al Muslim Bekasi

PENERAPAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

PENGARUH KEMAMPUAN PUBLIC SPEAKING SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPIT BOEDI LUHUR TAMBUN SELATAN

EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI E-LEARNING DI MASA PANDEMI COVID-19 (Penelitian Kualitatif pada Madrasah Ibtida’iyyah (MI) Al Muhajirien Jakapermai, Tahun Pelajaran 2020-2021)

PENGGUNAAN METODE JIGSAW DAN ROLE PLAYING DALAM MENINGKATKAN INTERAKSI DAN PARTISIPASI SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN 1 TAMBUN UTARA

Penggunaan media pembelajaran information and communication stechnology dan kemampuan komunikasi mengajar guru dalam peningkatan hasil belajar pendidikan Agama Islam aspek akidah akhlak di kelas VIII SMP Negeri 1 Pangkalan Berandan Kab. Langkat

Penggunaan media pembelajaran information and communication stechnology dan kemampuan komunikasi mengajar guru dalam peningkatan hasil belajar pendidikan Agama Islam aspek akidah akhlak di kelas VIII SMP Negeri 1 Pangkalan Berandan Kab. Langkat

Pola Asuh Orangtua Terhadap Pembelajaran Siswa Pendidikan Agama Islam Dimasa Pandemi Covid-19 Di Perumahan Mahkota Indah Tambun Selatan Bekasi

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMP ISLAM AL-FALAH

APLIKASI KAHOOT DAN WORDWALL DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN 1 BABELAN

Literatur Lain dari Universitas Islam 45 / UM Indonesia

MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA HOMESCHOOLING KAK SETO BEKASI

EFEKTIVITAS METODE DISKUSI MENGGUNAKAN APLIKASI GOOGLE MEET DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS 4 SD ISLAM AL’ILMU DI MASA PANDEMI

Pengaruh Media Pembelajaran Google Meet Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP Al Muslim Bekasi

PENERAPAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

PENGARUH KEMAMPUAN PUBLIC SPEAKING SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPIT BOEDI LUHUR TAMBUN SELATAN

EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI E-LEARNING DI MASA PANDEMI COVID-19 (Penelitian Kualitatif pada Madrasah Ibtida’iyyah (MI) Al Muhajirien Jakapermai, Tahun Pelajaran 2020-2021)

PENGGUNAAN METODE JIGSAW DAN ROLE PLAYING DALAM MENINGKATKAN INTERAKSI DAN PARTISIPASI SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN 1 TAMBUN UTARA

Pola Asuh Orangtua Terhadap Pembelajaran Siswa Pendidikan Agama Islam Dimasa Pandemi Covid-19 Di Perumahan Mahkota Indah Tambun Selatan Bekasi

Literatur Terbaru yang Relevan

MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA HOMESCHOOLING KAK SETO BEKASI

EFEKTIVITAS METODE DISKUSI MENGGUNAKAN APLIKASI GOOGLE MEET DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS 4 SD ISLAM AL’ILMU DI MASA PANDEMI

Pengaruh Media Pembelajaran Google Meet Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP Al Muslim Bekasi

PENERAPAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

PENGARUH KEMAMPUAN PUBLIC SPEAKING SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPIT BOEDI LUHUR TAMBUN SELATAN

EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI E-LEARNING DI MASA PANDEMI COVID-19 (Penelitian Kualitatif pada Madrasah Ibtida’iyyah (MI) Al Muhajirien Jakapermai, Tahun Pelajaran 2020-2021)

PENGGUNAAN METODE JIGSAW DAN ROLE PLAYING DALAM MENINGKATKAN INTERAKSI DAN PARTISIPASI SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN 1 TAMBUN UTARA

Penggunaan media pembelajaran information and communication stechnology dan kemampuan komunikasi mengajar guru dalam peningkatan hasil belajar pendidikan Agama Islam aspek akidah akhlak di kelas VIII SMP Negeri 1 Pangkalan Berandan Kab. Langkat