REPOSITORY PGMIindonesia2022

MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATERI HAK DAN KEWAJIBAN DI SDIT ARRAHMAH

Hasan, Tasafia Farahita · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini dilatar belakangi pentingnya guru dalam mengelola pembelajaran PKn yang bermakna sehingga siswa akan memiliki pengalaman belajar yang mengesankan. Pengalaman yang diperoleh siswa akan semakin berkesan jika siswa dalam belajar dapat menemukan sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) meningkatkan kualitas pembelajaran PKn melalui media Ular Tangga , (2) menguji tingkat aktivitas siswa dalam pembelajaran PKn, (3) meningkatkan hasil belajar PKn.
Berdasarkan hasil belajar siswa kelas IV SDIT Arrahmah dapat disimpulkan bahwa 60% nilai hasil belajar siswa rendah di bawah KKM. Hal itu terjadi karena guru banyak menggunakan metode ceramah dan belum ditunjang dengan modia pembelajaran Untuk mengatasi masalah tersebut alternatif yang dipilih guru menerapkan media pembelajaran Ular Tangga . Media pembelajaran Ular Tangga dilaksanakan pada siswa kelas IV SDIT Arrahmah dengan jumlah siswa 20, perempuan 6, dan laki-laki 14.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan 2 siklus, masing masing siklus terdiri dari kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan penilaian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui modia Ular Tangga terbukti efektif dapat meningkatkan keterampilan guru, aktivitas siswa, dan hasil belajar. Peningkatan itu ditandai dari ketercapaian indikator keberhasilan. Peningkatan keterampilan guru dari siklus I 65 %, siklus II 80 %. Peningkatan hasil belajar pada siklus I rata-rata kelas 72,50, siklus II rata-rata kelas 77,50.
Saran ditujukan: (1) para guru sekolah dasar, hendaknya lebih memiliki komitmen yang tinggi dalam menjalankan tugasnya dengan melaksanakan tugas pokok secara profisional untuk meningkatkan hasil belajar, (2) para kepala sekolah dan pengawas sekolah, hendaknya lebih mengintensifkan peranannya sebagai supervisor pembelajaran yang bermakna, (3) bagi siswa bersemangatlah untuk mengerjakan tugas – tugasnya di rumah atau pun di sekolah.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2023

Modifikasi Media Pembelajaran Dalam MeningkatkanHasil Belajar Passing Bawah Bola Voli Pada Siswa Kelas V SDN Tengah 05 Pagi Jakarta Timur

Sariffudin, Arif

99% mirip
REPOSITORY2012

PENGGUNAAN KARTU BILANGAN SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS I SD NEGERI CATURTUNGGAL 4 DEPOK

Herawati, Erna

99% mirip
REPOSITORY2023

upaya meningkatkan hasil pembelajaran lari jarak pendek melalui permainan pada siswa kelas 5 sd negeri jatiluhur IV kota bekasi

Jaelana, Jaelana

99% mirip
REPOSITORY2018

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM QUIZ BERBANTU MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKANHASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 2 AL-FAJAR KECAMATAN RUMBAI KOTA PEKANBARU

RINI ALMA JUITA

99% mirip
REPOSITORY2013

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KOWANGBINANGUN KALASAN SLEMAN

Cahyo, Dodi Nur

99% mirip
REPOSITORY2015

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI LUAS BANGUN RUANG MELALUI PENGGUNAAN MEDIA BANGUN RUANG PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI KEMBANGKUNING 1 WINDUSARI

Sabariyah, -

99% mirip
REPOSITORY2015

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SDN KALIABU KABUPATEN MAGELANG

Winarni, Arlisa Tri

99% mirip
REPOSITORY2020

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Audio Visual v(Film Animasi) Pada Pembelajaran IPA pada Materi Energi dan Perubahannya di Kelas IV SD Negeri 162107 Tebing Tinggi

Rezki, Sri

99% mirip
REPOSITORY2020

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Siklus Air Dengan Menggunakan Media Puzzle Di Kelas V SD Swasta Waladun Shalih Medan Labuhan Tahun Ajaran 2019/2020

Ritonga, Siti Jawiyah

99% mirip
REPOSITORY2020

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Think Talk Write Dengan Media Puzzle Pada Pembelajaran IPS Materi Lembaga Ekonomi Di Kelas IV SDN 060872 Keluarahan Tegal Rejo Kec. Medan Perjuangan

Siregar, Rana Sopiah

99% mirip
REPOSITORY2020

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Audio Visual v(Film Animasi) Pada Pembelajaran IPA pada Materi Energi dan Perubahannya di Kelas IV SD Negeri 162107 Tebing Tinggi

Rezki, Sri

99% mirip
REPOSITORY2020

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Siklus Air Dengan Menggunakan Media Puzzle Di Kelas V SD Swasta Waladun Shalih Medan Labuhan Tahun Ajaran 2019/2020

Ritonga, Siti Jawiyah

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan