Author & Researcher Profile
Ainun, Nur
Profil otomatis berdasarkan metadata karya yang tersedia di e-Library.
Total Karya9
Quality Rata-rata80%
Tahun Pertama2017
Tahun Terbaru2019
Daftar Karya
9 item
REPOSITORY
2019Quality A · 88%
Analisis Perangkat Pembelajaran Guru Pendidikan Agama Islam Berdasarkan Kurikulum 2013 Di Smp Negeri 1 Percut Sei Tuan Deli Serdang
Repository UIN Sumatera Utara
REPOSITORY
2019Quality B · 83%
Analisis Perangkat Pembelajaran Guru Pendidikan Agama Islam Berdasarkan Kurikulum 2013 Di Smp Negeri 1 Percut Sei Tuan Deli Serdang
Repository UIN Sumatera Utara
REPOSITORY
2019Quality B · 71%
Upaya menangani pembiayaan yang bermasalah pada kantor pusat Bank Syariah PT.BPRS Puduarta Insani Deli Serdang
Repository UIN Sumatera Utara
REPOSITORY
2018Quality B · 83%
Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa yang Diajar dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achivement Division) dan NHT (Numbered Heads Together) di Kelas VII MTs Swasta Nurul Iman Tanjung Morawa T.A 2018/2019
Repository UIN Sumatera Utara
REPOSITORY
2018Quality B · 83%
Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa yang Diajar dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achivement Division) dan NHT (Numbered Heads Together) di Kelas VII MTs Swasta Nurul Iman Tanjung Morawa T.A 2018/2019
Repository UIN Sumatera Utara
REPOSITORY
2017Quality B · 76%
Pengaruh kebiasaan belajar siswa terhadap hasil belajar akidah akhlak siswa kelas vii mts yayasan pendidikan pesantren rahmat hamparan perak
Repository UIN Sumatera Utara
REPOSITORY
2017Quality B · 83%
Improving the students’ reading comprehension in narrative text by using concept oriented reading instruction at grade VIII Private Islamic Junior High School Ali Imron Medan
Repository UIN Sumatera Utara
REPOSITORY
2017Quality B · 71%
Pengaruh kebiasaan belajar siswa terhadap hasil belajar akidah akhlak siswa kelas vii mts yayasan pendidikan pesantren rahmat hamparan perak
Repository UIN Sumatera Utara
REPOSITORY
2017Quality B · 83%
Improving the students’ reading comprehension in narrative text by using concept oriented reading instruction at grade VIII Private Islamic Junior High School Ali Imron Medan
Repository UIN Sumatera Utara