Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“tuna”

694 referensi ditemukan
REPOSITORY PAIindonesia2020

Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membina Karakter Anak Tunagrahita di SLB ABC TPI Medan

Siregar, Vera Yunita · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana peran guru pendidikan agama Islam dalam membina karakter religius, mandiri dan gotong royong. Faktor pendukung dan penghambat guru dalam membina karakter anak tunagrahita di SLB ABC TPI Medan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian jenis kualitatif dengan pendekatan fenomenologis, untuk melih…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
56%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2020

Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membina Karakter Anak Tunagrahita di SLB ABC TPI Medan

Siregar, Vera Yunita · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana peran guru pendidikan agama Islam dalam membina karakter religius, mandiri dan gotong royong. Faktor pendukung dan penghambat guru dalam membina karakter anak tunagrahita di SLB ABC TPI Medan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian jenis kualitatif dengan pendekatan fenomenologis, untuk melih…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
50%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2023

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMPRAKTIKKAN SHOLAT PADA PESERTA DIDIK BERKEBUTUHAN KHUSUS TUNARUNGU DI FILIAL SLB NEGERI BEKASI JAYA

Sari, Puput Novita · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Puput Novita Sari. 41182911190038. STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMPRAKTIKKAN SHOLAT PADA PESERTA DIDIK BERKEBUTUHAN KHUSUS TUNARUNGU DI FILIAL SLB NEGERI BEKASI JAYA. (Pendidikan Agama Islam). Fakultas Agama Islam. Universitas Islam ‘45’ Bekasi, (1445 H/2023 M). (51 Halaman) Penelitian ini membahas tentang Strategi guru dalam mengajarkan prak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2023

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMPRAKTIKKAN SHOLAT PADA PESERTA DIDIK BERKEBUTUHAN KHUSUS TUNARUNGU DI FILIAL SLB NEGERI BEKASI JAYA

Sari, Puput Novita · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Puput Novita Sari. 41182911190038. STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMPRAKTIKKAN SHOLAT PADA PESERTA DIDIK BERKEBUTUHAN KHUSUS TUNARUNGU DI FILIAL SLB NEGERI BEKASI JAYA. (Pendidikan Agama Islam). Fakultas Agama Islam. Universitas Islam ‘45’ Bekasi, (1445 H/2023 M). (51 Halaman) Penelitian ini membahas tentang Strategi guru dalam mengajarkan prak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2023

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN HUMANIS PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH ALAM TUNAS MULIA BANTARGEBANG

ARIF, MUHAMMAD RAYHAN AGUSTIAN · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Muhammad Rayhan Agustian Arif, 41182911190134. IMPLEMENTATION OF HUMANIST EDUCATION IN ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION AT THE ALAM TUNAS MULIA SCHOOL, BANTARGEBANG. Islamic Religious Education Study Program, Faculty of Islamic Religion, Islamic University 45 Bekasi, 2023. This research was conducted to: (1) To find out the implementation of humanist education i…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2022

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJASAMA SISWA PADA TEMA BENDA-BENDA DI SEKITAR KITA DI KELAS V MI TUNAS CENDIKIA MUSLIM PEKANBARU

SYAMSIAR SARAGIH, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Syamsiar Saragih, (2022) : Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kerjasama siswa pada tema benda-benda disekitar kita kelas V MIS tunas cendikia Muslim Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan kerjasama siswa pada tema benda benda disekitar kita melalui pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2022

Pemanfaatan Media Kahoot dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Alam Tunas Mulia Bekasi

Issafila, Reliska Winka · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRACT Reliska Winka Issafila. 41182911180103. Utilization of Kahoot Media in Increasing Student Learning Motivation in Islamic Religious Education Subjects at Alam Tunas Mulia Bekasi School. Islamic education study program “45” Bekasi. 2022.This study aims to determine the use of Kahoot media in increasing student motivation in Islamic religious educ…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2020

Pembelajaran Al-Quran Pada Peserta Didik Tunarungu Di SMPLB Negeri Pembina Aceh Tamiang Tahun Ajaran 2019/2020

Ghiffari, Muhammad · Repository UIN Sumatera Utara

Pembelajaran Al-Quran pada peserta didik adalah aspek yang harus dikembangkan dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh deskripsi mengenai Pembelajaran Al-Quran pada peserta didik tunarungu pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2018

Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Anak Berkebutuhan Khusus (Abk) Tunarungu Di SLB Abc Taman Pendidikan Islam Medan

Zein, Anisa · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui strategi pembelajaran PAI yang diterapkan pada anak berkebutuhan khusus tunarungu, (2) untuk mengetahui implementasi strategi pembelajaran PAI pada anak berkebutuhan khusus tunarungu, (3) untuk mengetahui faktor penghambat dan pendukung dari proses pembelajaran PAI bagi anak berkebutuhan khusus tunarungu aga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2016

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MENGGUNAKAN MEDIA FLASH CARD PADA SISWA TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN KELAS I SEKOLAH DASAR DI SLB C WIYATA DHARMA 2 SLEMAN YOGYAKARTA

Rizkika, Purnama Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan menggunakan media flash card pada siswa tunagrahita kategori ringan kelas I Sekolah Dasar di SLB C Wiyata Dharma 2 Sleman Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif yang terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, tinda…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2014

INTERAKSI SOSIAL ANAK TUNA RUNGU DI SD NEGERI 4 BEJEN KARANGANYAR

Milla Febriana, Tanjung · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan interaksi sosial anak tunarungu di kelas IVB SD Negeri 4 Bejen, Karanganyar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subjek penelitian meliputi dua anak tunarungu, satu guru kelas, satu guru pendamping, dan lima anak normal di kelas IVB. Teknik pengumpulan data yang digunakan yait…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA DIKELAS VI SEKOLAH DASAR LUAR BIASA TUNAGRAHITA KARTINI BATAM

SUGIYANTO · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan hasil pengamatan awal yang dilakukan oleh peneliti di Sekolah Dasar Luar Biasa Tunagrahita Kartini Batam, terutama dikelas VI, diperoleh kesimpulan sementara bahwa sebagian besar siswanya memiliki motivasi belajar yang rendah. Hal ini dapat dilihat gejala-gejala atau fenomena-fenomena yang terjadi dalam proses pembelajaran yang selama ini pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2013

Pelaksanaan pendidikan agama Islam pada anak tunagrahita tingkat sekolah Dasar di sekolah luar biasa C Muzdhalifah Medan

Kumalasari, Intan · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data tentang: 1) Kurikulum Pendidikan Agama Islam di SLB C Muzdalifah Medan, 2) Materi Pendidikan Agama Islam yang diajarkan di SLB C Muzdalifah Medan, 3) Metode yang digunakan dalam Pendidikan Agama Islam di SLB C Muzdalifah Medan, 4) Evaluasi yang dilaksanakan dalam Pendidikan Agama Islam di SLB C Muzdalifah Medan,…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BAGI ANAK TUNALARAS DI SD INKLUSI BANGUNREJO II YOGYAKARTA

Andini Kusuma , W · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran bagi anak tunalaras, kesulitan yang dialami guru dan siswa tunalaras dalam melaksanakan pembelajaran, serta untuk mendeskripsikan peran guru pendamping khusus di kelas inklusi untuk anak tunalaras di SD Bangunrejo II Yogyakarta. Penelitian ini adalah penelitian deskri…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2011

HASIL BELAJAR KOGNITIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SMP YAYASAN TUNAS HARAPAN KECAMATAN PAYUNG SEKAKI PEKANBARU

Rohmat · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Hasil Belajar Kognitif Pendidikan Agama Islam Siswa SMP Yayasan Tunas Harapan Kecamatan Payung Sekaki Pekanbaru yang dimaksud dalam penelitian ini adalah kemampuan siswa dalam memahami atau menerapkan pengetahuan pada materi pelajaran tertentu (pokok bahasan) tertentu, yang diketahui dari hasil evaluasi yang dilaksanakan oleh guru setelah mengikuti pembe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2011

HASIL BELAJAR KOGNITIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SMP YAYASAN TUNAS HARAPAN KECAMATAN PAYUNG SEKAKI PEKANBARU

Rohmat · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Hasil Belajar Kognitif Pendidikan Agama Islam Siswa SMP Yayasan Tunas Harapan Kecamatan Payung Sekaki Pekanbaru yang dimaksud dalam penelitian ini adalah kemampuan siswa dalam memahami atau menerapkan pengetahuan pada materi pelajaran tertentu (pokok bahasan) tertentu, yang diketahui dari hasil evaluasi yang dilaksanakan oleh guru setelah mengikuti pembe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2024

PROFIL KEBUGARAN SISWA TUNARUNGU DI SEKOLAH DASAR LUAR BIASA SEMARANG

DAFFA, MUHAMMAD · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat kebugaran jasmani siswa Sekolah Dasar Luar Biasa (SDLB) di Semarang melalui Tes Kebugaran Siswa Indonesia (TKSI) Peserta Didik Berkebutuhan Khusus (PDBK). Penelitian ini melibatkan 61 siswa, yang terdiri dari siswa putra dan putri. Siswa kelas 1-2 level 1 sebanyak 32 siswa dan siswa kelas 4-6 level …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2024

PROFIL KEBUGARAN SISWA TUNARUNGU DI SEKOLAH DASAR LUAR BIASA SEMARANG

DAFFA, MUHAMMAD · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat kebugaran jasmani siswa Sekolah Dasar Luar Biasa (SDLB) di Semarang melalui Tes Kebugaran Siswa Indonesia (TKSI) Peserta Didik Berkebutuhan Khusus (PDBK). Penelitian ini melibatkan 61 siswa, yang terdiri dari siswa putra dan putri. Siswa kelas 1-2 level 1 sebanyak 32 siswa dan siswa kelas 4-6 level …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2017

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TUNAS KARYA PEKANBARU

NURLITA INA MERDEKA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Skripsi ini membahas tentang implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran pendidikan agama Islam di Sekolah Menengah Kejuruan Tunas Karya Pekanbaru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan cara guru dalam mengimplementasikan nilai-nilai karakter dalam pembelajaran pendidikan agama Islam untuk membangun perilaku siswa di SMK Tunas Karya …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2016

IDENTIFIKASI KESULITAN BELAJAR MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN KELAS 5 DI SEKOLAH DASAR NEGERI BANGUNREJO 2

Okti, Liliani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan belajar membaca pada siswa tunagrahita kategori ringan kelas 5 di SD Negeri Bangunrejo 2. Penelitian ini menjelaskan kemampuan membaca pemahaman, kesulitan yang dihadapi siswa tunagrahita pada saat membaca dan usaha yang dilakukan guru untuk mengatasi kesulitan tersebut. Penelitian ini menggunakan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
Halaman 1 / 35 Berikutnya →