Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“synergetic”

18 referensi ditemukan
REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI STRATEGI COOPERATIVE TIPE SYNERGETIC TEACHING PADA SISWA KELAS V MIDARASAH IBTIDAIYAH AL-ISLAMIYAH PULAU KIJANG KECAMATAN RETEH

Fahrudin · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan Model Pembelajaran Strategi Cooperative Tipe Synergetic Teachingdalm meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial kelas V MI Al Islamiyah Pulau Kijang, Kecamatan Reteh Kabupaten Indragiri Hilir. Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu hasil belajar IPS siswa varia…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE SYNERGETIC TEACHING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL HUDA KOTA BARU KECAMATAN KERITANG

Husniati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan strategi Pembelajaran Cooperative Tipe Synergetic Teaching dalam meningkatkan hasil belajar IPS siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial kelas V Madrasah Ibtidaiyah Nurul Huda Kota Baru Kecamatan Keritang Kabupaten Indragiri Hilir. Variabel penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu hasil …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN STRATEGI AKTIF TIPE SYNERGETIC TEACHING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 005 RANAH SUNGKAI KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR

QUZWAINI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (class action research). Berdasarkan hasil pengamatan di SDN 005 Ranah Sungkai Kecamatan XIII Koto Kampar, ditemui beberapa fenomena tentang masalah rendahnya kreativitas berpikir murid, seperti; 1) Hasil belajar yang diperoleh siswa belum optimal, hal ini terlihat dari nilai rapor khususnya pada mata pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN SYNERGETIC TEACHING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA PADA MATERI PECAHAN DI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA RUMBIO KECAMATAN KAMPAR

Efrinaldi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Di samping itu, strategi mengajar yang diterapkan oleh guru belum bisa meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa tersebut. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2012

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI TEKS BACAAN NARATIVE DALAM BAHASA INGGRIS MELALUI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SYNERGETIC TEACHING SISWA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN MADRASAH TARBIYAH ISLAMIYAH DESA TANJUNG BERULAK KECAMATAN

Zalisnar · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya rendahnya kemampuan siswa dalam memahami teks bacaan narative dalam bahasa Inggris. Gejala yang ditemui bahwa sulitnya siswa menemukan kalimat yang penting dalam sebuah cerita, hal ini terlihat apabila diberikan tugas ulangan harian, kebanyakan siswa sulit untuk menjawabnya, masih ada siswa yang kesulitan da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2013

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN COOVERATIVE TIPE SYNERGETIC TEACHING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 04 KAMPAR KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Fadli · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan yang penulis lakukan di Sekolah Menengah Pertama Negeri 04 Kampar Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar pada siswa kelas VII B mata pelajaran Pendidikan Agama Islam ditemui gejala-gejala yang menunjukkan kurangnya motivasi belajar siswa diantaranya : Sebagian siswa kurang tanggap terhadap pelajaran Agama Islam yang disampaikan o…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2013

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN COOVERATIVE TIPE SYNERGETIC TEACHING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 04 KAMPAR KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

FADLI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan studi pendahuluan yang penulis lakukan di Sekolah Menengah Pertama Negeri 04 Kampar Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar pada siswa kelas VII B mata pelajaran Pendidikan Agama Islam ditemui gejala-gejala yang menunjukkan kurangnya motivasi belajar siswa diantaranya : Sebagian siswa kurang tanggap terhadap pelajaran Agama Islam yang disampaikan o…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE SYNERGETIC TEACHING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN PADA MATERI MENGHARGAI KEPUTUSAN BERSAMA SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 031 KEMANG INDAH KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Nurwidatul Jannah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas Berdasarkan hasil pengamatan di SD Muhammadiyah 031 Kemang Indah, ditemui beberapa gejalagejala atau fenomena dalam proses belajar mengajar antara lain : Informasi yang peneliti peroleh bahwa hasil belajar siswa secara klaisikal atau rata-rata kelas baru mencapai 65, artinya nilai tersebut masih rendah d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2012

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN SYNERGETIC TEACHING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MATERI MEMBIASAKAN PERILAKU TERPUJI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 001 KECAMATAN SIAK KABUPATEN SIAK

SUKARMINI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang baiknya motivasi belajar siswa, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI), yang disebabkan oleh beberapa gejala, di antaranya kurang keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran, kurang hasrat dan keinginan siswa untuk berhasil dalam belajar Pendidikan Agama Islam (PAI), dalam proses pembelajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2010

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE TYPE SYNERGETIC TEACHING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA MATERI PERJUANGAN PARA TOKOH SAAT DIJAJAH BELANDA DAN JEPANG SISWA KELAS V SDN 043 ALAM PANJANG RUMBIO JAYA

Dahlianis · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa, pada mata pelajaran IPS, khususnya pada materi perjuangan para tokoh saat dijajah Belanda dan Jepang. Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah dengan penerapan strategi pembelajaran Cooperative Type Synergetic Teaching dapat meningkatkan hasil belajar IPS pada materi perjuang…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
40%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2010

PENERAPAN METODE BELAJAR SYNERGETIC TEACHING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH YPPI BENGKALIS

Sapuan · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah YPPI Bengkalis melalui Metode Belajar Synergetic Teaching Penelitian ini dilatar belakangi oleh perlunya dilakukan pembaharuan dalam meningkatkan kreatifitas mengajar guru dalam pengelolaan proses pembelajaran matematika. Dalam proses pembelajaran, k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
39%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGARUH PENGGUNAAN METODE SYNERGETIC TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGGUNAAN ALAT UKUR PRESISI DI SMK. DR SUTOMO TEMANGGUNG

Tunggul, Setio Aji · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: mengetahui: (1) pengaruh penggunaan metode synergetic teaching terhadap hasil belajar siswa 2) kontribusi hasil belajar hasil belajar siswa (3). Mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa menggunakan metode Synergetic teaching dan ceramah pada Mata Pelajaran Penggunaan Alat Ukur Presisi Jurusan Teknik Pemesinan di SMK DR. S…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia

EFFECT OF SYNERGETIC TEACHING METHOD ON LEARNING ACHIEVEMENT IN USING PRECISION MEASURING DEVICE AT SMK Dr. SUTOMO TEMANGGUNG

Tunggul, Setio Aji · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstract The purpose of this study was to analyze effect of Synergetic teaching Method on student learning achievement in precision measuring instruments application subject at Mechanical Engineering Department SMK Dr. Sutomo Temanggung. This study was using quasi-experiment method with Nonrandomized Pretest-posttest control group design. Research was condu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2022

164 MODEL PEMBELAJARAN KONTEMPORER

Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2022

164 MODEL PEMBELAJARAN KONTEMPORER

Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
18%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2021

Religious Development Curriculum: Islamic Education Philosophy Perspective In SMP Harapan 3 Medan

Ginting, Lusinta; Wandini, Rora Rizky; Iswanto, July; Daulay, Syarifuddin; Asry, Wina; Nadia, Mely · Repository UIN Sumatera Utara

This study aims to analyze the religious development curriculum based on Islamic education philosophy at the SMP Harapan 3 Medan, which relies on (1) the teaching material model, (2) the methods, (3) the supporting and inhibiting factors of religious development activities based on the Islamic education philosophy as reviewed from ontologism, epistemologi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2011

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE SYNERGETIK TEACHING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PAI PADA MATERI AQIDAH SMP NEGERI I KECAMATAN SUNGAI LALA KABUPATEN INDRAGIRI HULU

Sarman · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan dari penulisan ini adalah “Untuk Mengetahui Apakah Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Synergetick Teaching dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran PAI pada Materi Aqidah SMP Negeri 1 Kecamatan Sungai Lala Kabupaten Indragiri Hulu”. Adapun rumusan masalahnya “Baaimanakah Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Synergetick Teachin…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
11%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2021

Religious Development Curriculum: Islamic Education Philosophy Perspective In SMP Harapan 3 Medan

Ginting, Lusinta; Wandini, Rora Rizky; Iswanto, July; Daulay, Syarifuddin; Asry, Wina; Nadia, Mely · Repository UIN Sumatera Utara

This study aims to analyze the religious development curriculum based on Islamic education philosophy at the SMP Harapan 3 Medan, which relies on (1) the teaching material model, (2) the methods, (3) the supporting and inhibiting factors of religious development activities based on the Islamic education philosophy as reviewed from ontologism, epistemologi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
8%
relevansi