Mesin Referensi Akademik

Analisis Buku Ajar “Taysirul lughatil Arabiyati” Jilid 2 Karya Syarifah Nur Hafziyah Kelas VIII SMP-IT Al-Hijrah 2 Deli Serdang

Pasaribu, Buyah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah buku ajar “Taysirul Lughatil Arabiyyati” jilid 2 karya syarifah nurhafziyah untuk kelas VIII, telah sesuai dengan kriteria buku ajar yang baik bila ditinjau dari materi yang dirangkum, serta mengetahui kelebihan dan kekurangan buku tersebut. Secara metodologis, penelitin ini menggunakan Library research ata…

Analisis Buku Ajar “Taysirul lughatil Arabiyati” Jilid 1 Karya Syarifah Nur Hafziyah Kelas VII SMP-IT Al-Hijrah 2 Deli Serdang

Wantika, Dwi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah buku ajar “Taysirul Lughatil Arabiyyati” jilid I karya syarifah nurhafziyah telah sesuai dengan kriteria buku ajar yang baik bila ditinjau dari materi yang dirangkum, serta mengetahui kelebihan dan kekurangan buku tersebut. Secara metodologis, penelitin ini menggunakan pendekatan deskriftif kualitatif yang …

IMPLEMENTASI PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) KURIKULUM MERDEKA DALAM MENINGKATKAN KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DI SMA SYARIF HIDAYATULLAH

Fadhilah, Syarifah Salsa Nur · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Syarifah Salsa Nur Fadhilah. 41182911200044 IMPLEMNETASI PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) KURIKULUM MERDEKA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMA SYARIF HIDAYATULLAH KOTA BEKASI. Skripsi Bekasi : Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Islam 45 Bekasi. Penelitian ini merumuskan permasalahan, Bagaimana Implementasi Pr…

IMPLEMENTASI PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) KURIKULUM MERDEKA DALAM MENINGKATKAN KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DI SMA SYARIF HIDAYATULLAH

Fadhilah, Syarifah Salsa Nur · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Syarifah Salsa Nur Fadhilah. 41182911200044 IMPLEMNETASI PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) KURIKULUM MERDEKA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMA SYARIF HIDAYATULLAH KOTA BEKASI. Skripsi Bekasi : Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Islam 45 Bekasi. Penelitian ini merumuskan permasalahan, Bagaimana Implementasi Pr…

UPAYA PENINGKATAN KEPERCAYAAN DIRI MELALUI METODE EXPERIENTIAL LEARNING PADA SISWA KELAS X KAYU A SMK NEGERI 1 KALASAN

Ade, Syarifah · Universitas Negeri Yogyakarta

UPAYA PENINGKATAN KEPERCAYAAN DIRI MELALUI METODE EXPERIENTIAL LEARNING PADA SISWA KELAS X KAYU A SMK NEGERI 1 KALASAN Oleh Ade Syarifah NIM. 08104241033 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan diri pada siswa kelas X Kayu A SMK Negeri 1 Kalasan melalui metode experiential learning. Jenis penelitian ini adalah peneliti…

IMPLEMENTASI KETRAMPILAN TEKNIS TENAGA ADMINISTRASI DALAM SURAT MENYURAT DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR

SYARIFAH SARLI ENJELINA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Syarifah Sarli Enjelina, (2022): Implementasi Ketrampilan Teknis Tenaga Administrasi dalam Manajemen Surat Menyurat di SMPN 3 Bangkinang Kabupaten kampar Menurut Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) Sektor Jasa Bidang Jasa Administrasi Perkantoran (2007), kompetensi kerja merupakan kemampuan kerja setiap individu yang mencangkup aspe…

Pengaruh Olahraga Tradisional Hadang Terhadap Kelincahan Siswa SDN Telaga Asih 03 Cikarang Barat

Sholihatusyarifah S, Salma · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Salma SholihatusyarifahS. This thesis is entitled "Traditional Sports Challenges Against the Agility of Class VI Students at SDN Telaga Asih 03 West Cikarang". Physical Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Islamic University "45" Bekasi. This study aims to determine the effect of the traditional game of Hadang on the agi…

Upaya Meningkatkan Nilai-Nilai Agama dan Moral Anak Usia Dini Kelompok B Melalui Media Audio Visual di RA Hajjah Siti Syarifah Medan Tembung T.A 2017/2018.

Khairani, Suci · Repository UIN Sumatera Utara

Pengaruh Pelaksanaan Metode Think Pair Share dengan Keterampilan Bekerja Sama Siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Pekanbaru

Tahniah Syarifah, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Tahniah Syarifah, (2021): Pengaruh Pelaksanaan Metode Think Pair Share dengan Keterampilan Bekerja Sama Siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Pekanbaru Metode think pair share merupakan jenis pembelajaran yang dirancang dalam bentuk diskusi yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir, keterampilan berkomunikasi siswa, dan mendorong partisipasi…

PENGGUNAAN TEKNIK ECOPRINT DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK HUMAIROH PUSAT KECAMATAN SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR

SYARIFAH WILDA DWIPUTRI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

SYARIFAH WILDA DWIPUTRI (2022) : PENGGUNAAN TEKNIK ECOPRINT DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK HUMAIROH PUSAT KECAMATAN SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR Berdasarkan hasil observasi awal di TK Humairoh Pusat di Kecamatan Siak Hulu Kabupaten Kampar kreativitas anak kurang optimal sehingga perlu diberikan perlakuan khusus, penelitian i…

Pengaruh kedisiplinan guru terhadap karakter siswa dalam belajar di madrasah tsanawiyah al-washliyah ismailiyah no. 82 Medan

Aini, Syarifah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ; (1) Kedisiplinan Guru di Sekolah Madrasah Tsanawiyah Al-Washliyah Ismailiyah Medan, (2) Karakter Siswa di Sekolah Madrasah Tsanawiyah Al-Washliyah Ismailiyah Medan, (3) Pengaruh Kedisiplinan Guru terhadap Karakter Siswa di Sekolah Madrasah Tsanawiyah Al-Washliyah Ismailiyah Medan. Jenis penelitian ini berupa P…

THE USE OF LOCAL CONTEXT IN DESIGNING LEARNING ACTIVITIES FOR MATHEMATICS TEACHING IN ELEMENTARY SCHOOL

Yenita, Roza; Syarifah, Siregar; Titi, Solfitri · Universitas Negeri Yogyakarta

The new curriculum named “Kurikulum 2013” has been used from Elementary to Senior Highschool in Indonesia since the year of 2013. A significant change that occurs is the use of scientific approach in learning where students have to observing , questioning, experimenting, associating and networking. One of the recommended learning model is a mod…

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPTIF MELALUI MEDIA GAMBAR SERI YANG DIACAK PADA SISWA KELAS III MADRASAH IBTIDAIYAH DARUL ULUM PEKANBARU

Syarifah Rafiah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini membahas tentang pemakaian Media Gambar Seri yang diacak untuk meningkatkan kemampuan menulis karangan deskriptif siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas III. Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah, apakah dengan menerapkan Media Gambar seri yang diacak dapat meningkatkan kemampuan menulis karangan deskriptif pada mata pela…

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI GUIDED NOTE TAKING (GNT) PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 006 BANDAR SEIKIJANG KABUPATEN PELALAWAN

SYARIFAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

PenelitianinidilatarbelakangiolehrendahnyahasilbelajarsiswapadaPendidi kan Agama Islam. Hal initerlihatdarigejala-gejalasebagaiberikut: 1) Adanya sebagian siswa,hasillatihannyamasihtergolongrendahbelummencapaikriteriaketuntasan minimum ( KKM) yang ditetapkansekolahyakni 60 % untuksetiapindividu. 2) Berdasarkanhasilulanganbelajarsiswa, hanya 14 orang yan…

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPTIF MELALUI MEDIA GAMBAR SERI YANG DIACAK PADA SISWA KELAS III MADRASAH IBTIDAIYAH DARUL ULUM PEKANBARU

SYARIFAH RAFIAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini membahas tentang pemakaian Media Gambar Seri yang diacak untuk meningkatkan kemampuan menulis karangan deskriptif siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas III. Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah, apakah dengan menerapkan Media Gambar seri yang diacak dapat meningkatkan kemampuan menulis karangan deskriptif pada mata pela…

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPTIF MELALUI MEDIA GAMBAR SERI YANG DIACAK PADA SISWA KELAS III MADRASAH IBTIDAIYAH DARUL ULUM PEKANBARU

SYARIFAH RAFIAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini membahas tentang pemakaian Media Gambar Seri yang diacak untuk meningkatkan kemampuan menulis karangan deskriptif siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas III. Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah, apakah dengan menerapkan Media Gambar seri yang diacak dapat meningkatkan kemampuan menulis karangan deskriptif pada mata pela…

Upaya Meningkatkan Nilai-Nilai Agama dan Moral Anak Usia Dini Kelompok B Melalui Media Audio Visual di RA Hajjah Siti Syarifah Medan Tembung T.A 2017/2018.

Khairani, Suci · Repository UIN Sumatera Utara

PENERAPAN STRATEGI PERMAINAN AMPLOP BERHADIAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 3 KECAMATAN SENAPELAN KOTA PEKANBARU

Syarifah Aini · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Berdasarkan pengamatan yang dilakukan di kelas III SDN 3 Kecamatan Senapelan Kota Pekanbaru, terdapat masalah dalam proses pembelajaran matematika. Sehingga berdampak pada rendahnya hasil belajar siswa dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan strategi permainan amplop berhadiah untuk meningkatkan hasil belajar matemati…

PENINGKATAN MINAT BELAJAR MENULIS KARANGAN MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI PENERAPAN METODE DISCOVERY INQUIRY PADA SISWA KELAS IV MI NURUL HUDA KOTA BARU KECAMATAN KERITANG

Syarifah Aini · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar menulis karangan siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia. Hal ini terlihat berdasarkan gejala-gejala sebagai berikut: siswa masuk kelas tidak tepat pada waktunya, perlengkapan belajar siswa kurang lengkap, siswa masih ada yang mengantuk dan siswa tidak mengerjakan tugas yang telah diberikan …

PENINGKATAN MINAT BELAJAR MENULIS KARANGAN MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI PENERAPAN METODE DISCOVERY INQUIRY PADA SISWA KELAS IV MI NURUL HUDA KOTA BARU KECAMATAN KERITANG

Syarifah Aini · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar menulis karangan siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia. Hal ini terlihat berdasarkan gejala-gejala sebagai berikut: siswa masuk kelas tidak tepat pada waktunya, perlengkapan belajar siswa kurang lengkap, siswa masih ada yang mengantuk dan siswa tidak mengerjakan tugas yang telah diberikan …