STANDARDISASI PENILAIAN HASIL BELAJAR POLA KONVERGEN DAN DIVERGEN BERBASIS SATUAN PENDIDIKAN PADA JENJANG SMA
Bambang, Subali; Pujiati Suyata, Prof. Dr. · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan mengembangkan panduan standardisasi penilaian hasil belajar pola konvergen dan divergen menggunakan penskalaan berdasar teori respons item/butir yang digunakan di SMA khususnya dalam mata pelajaran Biologi dan Bahasa Indonesia. Untuk mencapai target tersebut, penelitian ini mendasarkan pada model riset dan pengemba…