Mesin Referensi Akademik

MOTHER TONGUE INTERFERENCE IN PRONOUNCING ENGLISH SOUNDS (A CASE OF STUDENTS AT ENGLISH EDUCATION DEPARTMENT OF STATE ISLAMIC UNIVERSITY SULTAN SYARIF KASIM RIAU)

Armansyah, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini menjelaskan interferensi bahasa ibu mahasiswa dan faktor-faktor yang mempengaruhi interferensi bahasa ibu mahasiswa jurusan pendidikan Bahasa Inggris. Penelitian ini adalah penelitian kualitative dengan desain studi kasus yang mana menggunakan wawancara. Data ini diperoleh dari wawancara semi-terstruktur. 8 mahasiswa di jurusan pendidikan…

“Sounds Great, But I Don’t Have Time!” Helping Teachers Meet Their Goals and Needs

Cynthia Scheibe · DOAJ Open Access Articles

Analisis Penerapan Media Gambar Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Sekolah Dasar

Novita, Inas Tasya · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Early reading skills are a fundamental skill that elementary school students must master as a foundation for developing literacy skills. However, various studies indicate that elementary school students' early reading skills are still suboptimal. Common problems include difficulty recognizing and distinguishing letters, especially those with similar shapes, …

DEVELOPING TEACHER’S GUIDEBOOK FOR PRONUNCIATION TEACHING (TGPT) FOR THE ENGLISH TEACHERS IN ELEMENTARY SCHOOLS

Handayani, Sri · Universitas Negeri Yogyakarta

The objective of this research is to design a Teacher’s Guidebook for Pronunciation Teaching (TGPT) for the English teachers in elementary schools and to know the characteristics of the TGPT which are appropriate for them. The guidebook is set to help the English teachers in elementary schools to meet three requirements of being good pronunciation teachers. …

Analisis Variasi Bunyi Fonologi Vokal Bahasa Inggris Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Pada Siswa SD

Muthmainah, Mayliana Ariyanti · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

English has different vowel sounds than Indonesian. English has a variety of vowels, including long vowel sounds with short phonetic vowels such as /æ/, /?/, /?/, /?/, /?/, and long vowels in English using a colon, such as /i:/. This study focuses on analyzing the phonological variations of English vowels in English language learning among elementary school …

Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Metode Suku Kata ( Silaba )Pada Siswa Kelas 1 A SDN Ciketing Udik IV Bantargebang

Ananda, Cika Tri · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research was motivated by the problem of the low initial reading ability of class I A students at SDN Ciketing Udik IV Bantargebang. The problems are: 1) Lack of students' ability to recognize letter shapes, 2) Students are only able to pronounce letter sounds, 3) Lack of students' ability to read syllables, 4) Students' lack of ability to read a word, …

Penggunaan Media Boneka Tangan Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Pada Siswa Kelas III SDN Bojong Rawa Lumbu X Bekasi Timur

Sari, Rizka Amelia · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research was motivated by the low speaking skills of class III students at SDN Bojong Rawa Lumbu X East Bekasi. This can be seen from the students' pronunciation of vowel and consonant sounds that are still not clear, the high/low pronunciation when students speak is not quite right, students are still stammering when speaking, and students are difficul…

LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMA NEGERI 1 PRAMBANAN KLATEN

ANEISIA KHAIRAWATI SAPUTRA, ANEISIA KHAIRAWATI SAPUTRA · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan praktikum pengalaman lapangan (PPL) merupakan sebuah kegiatan yang dilaksanakan untuk mengasah dan menerapkan kemampuan, pengetahuan dan ketrampilan mahasiswa sebagai calon tenaga pendidik yang profesional. Sehingga mahasiswa memiliki pengalaman menjadi pendidik yang profesional dalam nilai, sikap, pengetahuan, dan keterampilan sebagai bekal dir…

STUDENTS’ DIFFICULTIES IN LISTENING COMPREHENSION AT THE THIRD YEAR OF MADRASAH ALIYAH DINIYAH PUTERI PEKANBARU

Antonius Eka Putera · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

This paper entitled: Students’ difficulties in listening comprehension at the third year of Madrasah Aliyah Diniyah Puteri”. The writer is interested in conducting this research. In accordance with the symphtoms, the writer has seen some problems that should be discuss, ed and overcome. Firstly, how students’ difficulty in listening comprehension is, se…

PEMBELAJARAN PELAFALAN BAHASA INGGRIS MELALUI TEKNIK SULIH SUARA*)

Suwartono, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Pronunciation is an essential part in a language, for the nature of language is spoken. But, most learners of English in the environment where a research was undertaken faced problems with the pronunciation of English. This study aims (1) finding out the effectiveness of dubbing as a technique for teaching the pronunciation of English, and (2) identifying th…

Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Metode Suku Kata ( Silaba )Pada Siswa Kelas 1 A SDN Ciketing Udik IV Bantargebang

Ananda, Cika Tri · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research was motivated by the problem of the low initial reading ability of class I A students at SDN Ciketing Udik IV Bantargebang. The problems are: 1) Lack of students' ability to recognize letter shapes, 2) Students are only able to pronounce letter sounds, 3) Lack of students' ability to read syllables, 4) Students' lack of ability to read a word, …

The Analysis of Students’ Pronunciation Abilities of the Words Ending With “ed” and “es” in Second Grade Students at SMA Plus Binabangsa Pekanbaru

Ovi Arinta Erwin · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

The purpose of this study is to analyze the pronunciation of the word ending with “ed” and “es” in second grade students at SMA Plus Binabangsa Pekanbaru. There are several questions contained in this study. Firstly, does the student have difficulty in pronuncing the words given the suffix “ed” to make the sounds “d”,” t”, and “id.” Secondly, does the st…

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA Angkasa Adisutjipto

Alfi Khafidhul Hak, Alfi Khafidhul Hak · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan praktikum pengalaman lapangan (PPL) merupakan sebuah kegiatan yang dilaksanakan untuk mengasah kemampuan, pengetahuan dan ketrampilan mahasisswa sebagai calon tenaga pendidik yang profesional. Pelaksanaan PPL diharapkan seluruh mahasiswa dapat memperoleh pengalaman serta dapat mempraktikkan seluruh teori-teori yang diperolehnya selama kuliah ke dala…

LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 GAMPING

LYNA HIDAYATUL KHASANAH, LYNA HIDAYATUL KHASANAH · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan PraktikPengalaman Lapangan (PPL) merupakan sebuah kegiatan yang dilaksanakan untuk mengasah kemampuan, pengetahuan dan ketrampilan mahasisswa sebagai calon tenaga pendidik yang profesional. Pelaksanaan PPL diharapkan seluruh mahasiswa dapat memperoleh pengalaman serta dapat mempraktikkan seluruh teori-teori yang diperolehnya selama kuliah ke dal…

LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMA NEGERI 7 PURWOREJO

Teguh Tri Susilo, Teguh Tri Susilo · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan praktikum pengalaman lapangan (PPL) merupakan sebuah kegiatan yang dilaksanakan untuk mengasah kemampuan, pengetahuan dan ketrampilan mahasisswa sebagai calon tenaga pendidik yang profesional. Pelaksanaan PPL diharapkan seluruh mahasiswa dapat memperoleh pengalaman serta dapat mempraktikkan seluruh teori-teori yang diperolehnya selama kuliah ke …

LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 7 PURWOREJO

Catur Nofi Anto, Catur Nofi Anto · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan praktikum pengalaman lapangan (PPL) merupakan sebuah kegiatan yang dilaksanakan untuk mengasah kemampuan, pengetahuan dan ketrampilan mahasisswa sebagai calon tenaga pendidik yang profesional. Pelaksanaan PPL diharapkan seluruh mahasiswa dapat memperoleh pengalaman serta dapat mempraktikkan seluruh teori-teori yang diperolehnya selama kuliah ke …

LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA

Sumulyo Halim, Sumulyo Halim · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan sebuah kegiatan yang dilaksanakan untuk mengasah kemampuan, pengetahuan dan ketrampilan mahasisswa sebagai calon tenaga pendidik yang profesional. Pelaksanaan PPL diharapkan seluruh mahasiswa dapat memperoleh pengalaman serta dapat mempraktikkan seluruh teori-teori yang diperolehnya selama kuliah ke dalam …

LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA

Dewi Puspita Sari, Dewi Puspita Sari · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan praktikum pengalaman lapangan (PPL) merupakan sebuah kegiatan yang dilaksanakan untuk mengasah kemampuan, pengetahuan dan ketrampilan mahasisswa sebagai calon tenaga pendidik yang profesional. Pelaksanaan PPL diharapkan seluruh mahasiswa dapat memperoleh pengalaman serta dapat mempraktikkan seluruh teori-teori yang diperolehnya selama kuliah ke …

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

Deni Rizki Wibawa, Deni Rizki Wibawa · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan praktikum pengalaman lapangan (PPL) merupakan sebuah kegiatan yang dilaksanakan untuk mengasah kemampuan, pengetahuan dan ketrampilan mahasisswa sebagai calon tenaga pendidik yang profesional. Pelaksanaan PPL diharapkan seluruh mahasiswa dapat memperoleh pengalaman serta dapat mempraktikkan seluruh teori-teori yang diperolehnya selama kuliah ke …

LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMA NEGERI 1PRAMBANAN KLATEN

PURNAWATI, PURNAWATI · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan praktikum pengalaman lapangan (PPL) merupakan sebuah kegiatan yang dilaksanakan untuk mengasah kemampuan, pengetahuan dan ketrampilan mahasisswa sebagai calon tenaga pendidik yang profesional. Pelaksanaan PPL diharapkan seluruh mahasiswa dapat memperoleh pengalaman serta dapat mempraktikkan seluruh teori-teori yang diperolehnya selama kuliah ke …