REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 GAMPING

LYNA HIDAYATUL KHASANAH, LYNA HIDAYATUL KHASANAH · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Kegiatan PraktikPengalaman Lapangan (PPL) merupakan sebuah kegiatan
yang dilaksanakan untuk mengasah kemampuan, pengetahuan dan ketrampilan
mahasisswa sebagai calon tenaga pendidik yang profesional. Pelaksanaan PPL
diharapkan seluruh mahasiswa dapat memperoleh pengalaman serta dapat
mempraktikkan seluruh teori-teori yang diperolehnya selama kuliah ke dalam kondisi
yang nyata, yakni di sekolah-sekolah tempat pelaksanaan PPL, sebelum para
mahasiswa dinyatakan lulus dan benar-benar terjun kedunia kependidikan yang
sesungguhnya.
Kegiatan PPL dilaksanakan di SMA Negeri 1 Gamping yang dimulai dari
mulai tanggal 15Juli 2016 hingga tanggal 15 September 2016. Adapun kegiatan yang
dilaksanakan selama PPL selain kegiatan pokok turut serta dalam proses kegiatan
belajar mengajar (KBM) adalah kegiatan-kegiatan yang melingkupi kegiatan
penunjang keprofesian guru seperti turut serta dalam setiap agenda-agenda kegiatan
yang dilaksanakan oleh guru maupun para siswa.
Hasil observasi yang dilakukan sebelum pelaksanaan PPL diperoleh beberapa
data terkait analisis situasi dan kondisi sekolah yang secara garis besar
mengungkapkan bahwa SMA Negeri 1 Gamping dari segi kondisi fisik memiliki
berbagai sarana dan prasarana yang diantaranya berupa akses wifi gratis, LCD,
Soundsystem, kipas angin, dan lain sebagainya yang telah terpasang diseluruh
ruangan kelas dan labolatorium. Sedangkan ditinjau dari segi non fisik berupa input
siswa dan guru SMA Negeri 1 Gamping merupakan salah satu sekolah favorit yang
telah mengeluarkan SDM yang berkualitas dan sangat memungkinkan sekali
menunjang dalam segala bentuk proses kegiatan belajar mengajar (KBM).Selain itu,
kegiatan non akademik berupa kegiatan intra dan ekstrakurikuler sekolah sangat
didukung dan difasilitasi sepenuhnya oleh pihak sekolah, berupa ruangan dan alatalat
penunjang sebagai wadah untuk meningkatkan kemampuan daya kreatifitas
siswa-siswa dalam mengembangkan potensi, minat dan bakat mereka.
Selama proses kegiatan PPL, penulis didampingi oleh Ibu Tutik Isti Rahayu,
S.Pdselaku guru mata pelajaran Geografi dan sekaligus sebagai guru pendamping.
Penulismendapatkan pembagian tugas mengajar kelas utama yaitu di kelas X1IPS 2,
XII IPS 1 dan XII IPS 2. Berdasarkan hal tersebut, secara keseluruhan maka penulis
telah memperoleh pengalaman mengajar sejumlah 38 kali tatap muka dengan total
alokasi waktu sejumlah 57 jam selama PPL di SMA Negeri 1 Gamping.Adapun
keseluruhan jumlah jam yang telah terlaksana sesuai dengan matriks program kerja
individu PPL tahun 2015 sejumlah 295,5 jam yang meliputi dari proses persiapan,
pelaksanaan dan evaluasi serta pembuatan laporan PPL .

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2016

KEMAMPUAN BERPIKIR DIVERGEN DALAM KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK SMA NEGERI DI KABUPATEN KULON PROGO PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI DITINJAU BERDASARKAN LAMA GURU MENGAJAR

Lestari, Puji

99% mirip
REPOSITORY2015

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMA NEGERI 1 GAMPING

VIDDYA SETYANINGRUM, VIDDYA SETYANINGRUM

99% mirip
REPOSITORY2015

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMA NEGERI 1 GAMPING

Tika Dwi Wahyuningsih, Tika Dwi Wahyuningsih

99% mirip
REPOSITORY2015

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMA NEGERI 1 GAMPING

Tancang Samodra Satya Kuncara Aji, Tancang Samodra Satya Kuncara Aji

99% mirip
REPOSITORY2015

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMA NEGERI 1 GAMPING

Sri Edi Putro Santosa, Sri Edi Putro Santosa

99% mirip
REPOSITORY2015

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMA NEGERI 1 GAMPING

G. Dona Chintya, G. Dona Chintya

99% mirip
REPOSITORY2015

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI DI SMA NEGERI 1 GAMPING

Dedeh Widaningsih, Dedeh Widaningsih

99% mirip
REPOSITORY2015

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA NEGERI 1 GAMPING

Sulistiyaningsih, Sulistiyaningsih

99% mirip
REPOSITORY2014

Evaluasi Keterlaksanaan Kegiatan Membelajarkan Aspek Penelitian Dalam Pembelajaran Kimia Kelas XI SMA Negeri Se-Kota Yogyakarta Berdasarkan Lama Mengajar Guru

Nisa, Hikmatul Kholifatun

99% mirip
REPOSITORY2010

Sumbangan Pengelolaan Sumber Daya Manusia, Proses Belajar Mengajar dan Ketersediaan Fasilitas/Sarana Prasarana Terhadap Pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) di SMK Negeri dan Swasta Program Keahlian Akuntansi Se-Kabupaten Sleman Tahun Pe

Rubiyati, Rubiyati

99% mirip
REPOSITORY2015

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMA NEGERI 1 GAMPING

Taregan Wahyu A., Taregan Wahyu A.

99% mirip
REPOSITORY2015

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMA NEGERI 1 GAMPING

Habibatul Khomsiyah, Habibatul Khomsiyah

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan