Mesin Referensi Akademik

PEMBELAJARAN BATIK CIPRAT BAGI SISWA TUNAGRAHITA RINGAN SMALB DI SLB BHAKTI KENCANA KRIKILAN BERBAH SLEMAN

Cahyaningsih, Erlinda Prima Ayu · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pembelajaran batik ciprat bagi siswa tunagrahita ringan SMALB di SLB Bhakti Kencana Krikilan Berbah Sleman dan memahami kesesuaian batik ciprat terhadap karakteristik anak tunagrahita. Penelitian ini dilakukan pada semester gasal tahun ajaran 2015/2016 yang berkaitan dengan beberapa hal sebagai berikut 1…

PENGELOLAAN PENDIDIKAN VOCATIONAL PADA JENJANG SMPLB DAN SMALB TUNAGRAHITA DI SLB NEGERI PEMBINA YOGYAKARTA

Arum, Setyani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan pendidikan vocational pada jenjang SMPLB dan SMALB tunagrahita di SLB Negeri Pembina Yogyakarta yang meliputi beberapa proses yaitu: (1) Perencanaan; (2) Pelaksanaan; (3) Pengawasan yang meliputi komponen peserta didik, guru, dan kurikulum. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Subyek …

PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENANAM KANGKUNG BAGI ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS XI SMALB/C DI SLB BHAKTI PERTIWI BOKOHARJO PRAMBANAN SLEMAN YOGYAKARTA

Mardiyo, Mardiyo · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran keterampilan menanam kangkung, kesulitan yang dialami siswa dalam menanam kangkung dan upaya guru dalam mengatasi kesulitan siswa dalam menanam kangkung bagi anak tunagrahita ringan kelas XI di SLB Bhakti Pertiwi Prambanan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subj…

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI PENGGUNAAN MULTIMEDIA VCD INTERAKTIF PADA SISWA TUNAGRAHITA RINGAN KELAS XII DI SMALB WIYATA DHARMA 4 GODEAN TAHUN AJARAN 2011-2012

Lodiman, Lodiman · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar IPA melalui penggunaan multimedia interaktif pada siswa tunagrahita ringan kelas XII di SLB Wiyata Dharma 4 Godean Tahun Ajaran 2011-2012. Hal ini karena prestasi belajar siswa pada sekolah tersebut masih d bawah KKM yang dtentukan. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (…

PENERAPAN MEDIA VISUAL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN KERAJINAN BATIK DI SMALB TUNARUNGU BHAKTI PERTIWI PRAMBANAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Achidatun, Umi Nur · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk media visual apa yang sesuai dalam pembelajaran batik pada anak tunarungu. Mendeskripsikan penerapan media visual tersebut dalam pembelajaran batik pada anak tunarungu. Mendeskripsikan hasil penerapan media visual tersebut dalam pembelajaran batik pada anak tunarungu. Pendekatan yang dilakukan dalam pen…

KARAKTERISTIK KIT KIMIA “UNSUR, SENYAWA, DAN CAMPURAN” UNTUK SISWA SMALB-B

Sri, Poedjiastoeti; Liliasari, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian mengembangkan Kit Kimia untuk siswa SMALB-B tentang topik “unsur, senyawa, dan campuran” sebagai penunjang materi kimia yang terdapat dalam mata pelajaran IPA. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (4-D models: Define, Design, Develop, dan Dissemination, dibatasi sampai tahap Develop). Instrumen yang digunakan berupa lembar v…

PENINGKATAN KEMAMPUAN OPERASI PENJUMLAHAN MELALUI PENDEKATAN REALISTIK BAGI ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS X SMALB DI SLB PGRI MINGGIR SLEMAN YOGYAKARTA

Surasa, Surasa · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan operasi penjumlahan bilangan cacah melalui pendekatan realistik bagi anak tunagrahita ringan kelas X SMALB di SLB PGRI Minggir Sleman Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan secara kolaboratif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X SMALB di SLB PGRI Minggir …

PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (TUNAGRAHITA) SMALB KEMBAR KARYA PEMBANGUNAN I JAKARTA TIMUR

Gunawan, Dede Iska · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kebijakan, pelaksanaan, dan problematika penerapan Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) bagi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) di SLB Kembar Karya Pembangunan I Jakarta Timur. Kurikulum Merdeka menekankan fleksibilitas pembelajaran, penguatan karakter, serta pemenuhan kebutuhan belajar …

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATERI GETARAN, GELOMBANG, DAN BUNYI BERBASIS ADOBE FLASH CS4 PROFESSIONAL UNTUK SISWA SMALB-B TUNARUNGU

Ma’ruf, Annas · Universitas Negeri Yogyakarta

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN PRA-VOKASIONAL MEMASAK PADA SISWA AUTISTIK DI SEKOLAH KHUSUS AUTIS BINA ANGGITA

Pinasthi, Damayanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persiapan, proses dan evaluasi pembelajaran keterampilan pra-vokasional memasak pada dua siswa autistik jenjang SMALB di Sekolah Khusus Autis Bina Anggita. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Subjek penelitian yaitu dua siswa autistik kelas XII SMALB dan satu guru pendamping pembelajaran sebag…

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENCETAK KONBLOK BAGI ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA DI SEKOLAH LUAR BIASA PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA MINGGIR SLEMAN YOGYAKARTA

Parjimin, Parjimin · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan : (1) pelaksanaan proses pembelajaran keterampilan mencetak konblok pada siswa tunagrahita ringan di SLB PGRI Minggir Sleman (2) kesulitan yang dihadapi guru dan siswa (3) usaha yang dilakukan guru untuk mengatasi kesulitan siswa dalam pembelajaran keterampilan mencetak konblok. Pendekatan penelitian yang d…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II / MAGANG III DI SLB CITRA MULIA MANDIRI Dusun Samberembe, Desa Selomartani, Kec. Kalasan, Kab. Sleman.

Novena Putri Devi, Novena Putri Devi · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman mengajar dalam Program PPL wajib untuk di ikuti oleh mahasiswa kependidikan Universitas Negeri Yogyakarta. Program Pengalaman Lapangan ini merupakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mempraktikkan beragam teori yang mereka terima di bangku kuliah. Pada saat kuliah mahasiswa menerima ilmu yang bersifat teoritis. Sedangkan pada saat terjun lan…

PERMAINAN HALMA DALAM PEMBELAJARAN KONSEP SEBAGAI UPAYA MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA KARYA MULIA SURABAYA

Dwikoranto, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Perhatian terhadap pendidikan anak tunarungu baik dari pihak pemerintah pusat, pemerintah daerah maupun dari pihak masyarakat masih perlu ditingkatkan. Agar tidak terjadi diskriminasi yang besar, maka peneliti mencoba memberi inovasi baru dengan melakukan penerapan model pembelajaran konsep dengan metode permainnan halma pada pelajaran IPA. Tujuan peneli…

TINGKAT KAPASITAS VITAL PARU ANAK TUNARUNGU DI SLB KARNNAMANOHARA KABUPATEN SLEMAN

Rehania Nur’Aini Mustopa · Universitas Negeri Yogyakarta

Pernapasan sangat penting bagi kehidupan manusia dan ditunjang oleh beberapa faktor, salah satu di antaranya adalah kapasitas vital paru yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur tingkat kapasitas vital paru anak tunarungu di SLB Karnnamanohara Kabupaten Sleman yang belum pernah diketahui sebelumnya. Penelitian ini merupakan penelitian deskri…

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMASAK BAGI ANAK TUNAGRAHITA MAMPU DIDIK DI SLB-C DHARMA RENA RING PUTRA II YOGYAKARTA

Indita, Kasmiranti · Universitas Negeri Yogyakarta

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMASAK BAGI ANAK TUNAGRAHITA MAMPU DIDIK DI SLB-C DHARMA RENA RING PUTRA II YOGYAKARTA Oleh: Indita Kasmiranti 08511241015 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran keterampilan memasak bagi anak tunagrahita mampu didik. 2) Mendeskripsikan metode pembelajaran keterampila…