Mesin Referensi Akademik

Sertifikat Dosen Kreatif FITK UINSU Medan Tahun 2015-2016

Arlina, Arlina · Repository UIN Sumatera Utara

Sertifikat, Piagam dan Dokumentasi Kemahasiswaan

nastain, nastain · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Sertifikat Dosen Kreatif FITK UINSU Medan Tahun 2015-2016

Arlina, Arlina · Repository UIN Sumatera Utara

KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU KELAS BERSERTIFIKAT PENDIDIK DI SD N BANTUL TIMUR

Dewi, Wulan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kompetensi pedagogik guru kelas bersertifikat pendidik di SD N Bantul Timur. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan subjek guru kelas yang sudah bersertifikat pendidik di SD N Bantul Timur. Pengumpulan data dilaksanakan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggu…

DESKRIPSI AKTIVITAS GURU BERSERTIFIKAT PENDIDIK DALAM KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL DI SD NEGERI CACABAN 4 KOTA MAGELANG

FX , Samiaji · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas guru bersertifikat pendidik dalam kompetensi pedagogik dan profesional di SD Negeri Cacaban 4 Kota Magelang. Aktivitas dalam kompetensi pedagogik yang diteliti meliputi mengelola pembelajaran, memanfaatkan teknologi pembelajaran, pemahaman terhadap peserta didik, merancang pembelajaran yang mendidik dan…

IMPLEMENTASI KEBIJAKAN MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA MELALUI MAGANG DAN STUDI INDEPENDEN BERSERTIFIKAT DI KEMENTERIAN PENDIDIKAN KEBUDAYAAN RISET DAN TEKNOLOGI

Tamara, Dea Arlita · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Education has become an important aspect in people's lives in all corners of the world, including in Indonesia. The Ministry of Education and Culture-Ristek made a policy in the form of the Independent Learning Policy. Of the various existing MBKM programs, research focuses on the Independent Campus Certified Internship and Independent Study (MSIB) program w…

ANALISIS KINERJA PADA KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU YANG BERSERTIFIKAT PENDIDIK DI SEKOLAH DASAR NEGERI 009 SUNGAI PAGAR KECAMATAN KAMPAR KIRI HILIR KABUPATEN KAMPAR

DESWITA SARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja guru yang bersertifikat pendidik di Sekolah Dasar Negeri 009 Sungai Pagar Kecamatan Kampar Kiri Hilir Kabupaten Kampar serta faktor pendukung dan faktor penghambat kinerja guru. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kinerja guru yang bersertifikat pendidik dalam menyusun perencanaan pembelajara…

KINERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM YANG TELAH MEMILIKI SERTIFIKAT PENDIDIK DI SEKOLAH MENENGAH ATAS MUHAMMADIYAH 01 PEKANBARU

MILGUSRI ARSYAD · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Kinerja Guru Pendidikan Agama Islam Yang Telah Memiliki Sertifikat Pendidik serta faktor dominan yang mempengaruhi Kinerja Guru Pendidikan Agama Islam Yang Telah Memiliki Sertifikat Pendidik di Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah 01 Pekanbaru. Dalam penelitian ini yang menjadi sumber data penulis ad…

KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU BERSERTIFIKAT PENDIDIK DAN YANG BELUM BERSERTIFIKAT PENDIDIK DI SD NEGERI SE GUGUS III KECAMATAN RAWALO KABUPATEN BANYUMAS

Eko, Prasetiya · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kompetensi profesi guru bersertifikat pendidik, (2) mengetahui kompetensi profesi guru yang belum bersertifikat pendidik, dan (3) mengetahui perbandingan pelaksanaan kompetensi profesi guru bersertifikat pendidik dan yang belum bersertifikat pendidik di SD se gugus III Kecamatan Rawalo, …

IMPLEMENTASI KEBIJAKAN MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA MELALUI MAGANG DAN STUDI INDEPENDEN BERSERTIFIKAT DI KEMENTERIAN PENDIDIKAN KEBUDAYAAN RISET DAN TEKNOLOGI

Tamara, Dea Arlita · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Education has become an important aspect in people's lives in all corners of the world, including in Indonesia. The Ministry of Education and Culture-Ristek made a policy in the form of the Independent Learning Policy. Of the various existing MBKM programs, research focuses on the Independent Campus Certified Internship and Independent Study (MSIB) program w…

KINERJA GURU MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SMP NEGERI YANG BERSERTIFIKAT PENDIDIK DI KABUPATEN KULON PROGO

NURYANTI, TASRIANI DWI · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja guru mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan SMP Negeri yang bersertifikat pendidik di Kabupaten Kulon Progo dilihat dari segi kompetensi pedagogik dan profesional, dan hambatan-hambatan yang dialami guru dalam peningkatan kompetensi pedagogik dan profesional. Disamping itu juga untuk mengetahui upaya yang …

Kinerja Guru IPS SMP Bersertifikat Profesi Berdasarkan Standar Kompetensi Guru di Kabupaten Lombok Utara

Suryarahman, Eka · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kinerja guru IPS SMP bersertifikat profesi sesudah sertifikasi di Kabupaten Lombok Utara, ditinjau dari empat kompetensi, yaitu: (1) Kompetensi Pedagogik, (2) Kompetensi Sosial, (3) Kompetensi Kepribadian, (4) Kompetensi Profesional. Penelitian ini merupakan penelitian deskiptif dengan populasi penelitian berj…

REFORMASI PERAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN FUNGSIONALISASI KINERJA GURU BERSERTIFIKAT PADA TINGKAT PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Terry Irenewaty, M. Hum; Widarto, -; Ngadirin, Setiawan, M. S. · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) menemukan bagaimana langkah-langkah mengembangkan model reformasi peran kepala sekolah sebagai upaya meningkatkan fungsionalisasi guru bersertifikat pada tingkat pendidikan SMK, (2) mendapatkan perangkat-perangkat panduan implementasi model reformasi peran kepala sekolah yang layak sebagai upaya meningkatkan fungsi…

Perbandingan Kompetensi Mengajar antara Guru IPS yang Belum dan yang Sudah bersertifikat pendidik di Kecamatan Ajangale Kabupaten Bone

Anwar, Anwar · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri Kecamatan Ajangale Kabupaten Bone, untuk mengetahui: kompetensi mengajar guru yang sudah dan yang belum bersertifikat pendidik. Dan perbedaan kompetensi mengajar antara guru yang telah dan belum bersertifikat pendidik. Penelitian ini merupakan penelitian komparasi dengan pendekatan kuantitatif, populasi penelitian se…

REFORMASI PERAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN FUNGSIONALISASI KINERJA GURU BERSERTIFIKAT PADA TINGKAT PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Terry Irenewaty, M. Hum; Widarto, -; Ngadirin, Setiawan, M. S.; Lia Yuliana, M.Pd · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) menemukan bagaimana langkah-langkah mengembangkan model reformasi peran kepala sekolah sebagai upaya meningkatkan fungsionalisasi guru bersertifikat pada tingkat pendidikan SMK, (2) mendapatkan perangkat-perangkat panduan implementasi model reformasi peran kepala sekolah yang layak sebagai upaya meningkatkan fungs…

KINERJA GURU BERSERTIFIKAT PROFESI DALAM PEMBELAJARAN DI SMK NEGERI SE-KOTA MAGELANG

Tethys Arsynta Cahyaningrum, Tethys · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja guru bersertifikat profesi dalam pembelajaran di SMK Negeri se-Kota Magelang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah guru bersertifikat profesi di SMK Negeri se-Kota Magelang yang berjumlah 273 orang. Sampel didapatkan melalui rumus Slovin, yaitu 73 orang. Teknik…

KINERJA GURU SD BERSERTIFIKAT PENDIDIK SE–KECAMATAN SLEMAN, KABUPATEN SLEMAN

Arip, Risman · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) kinerja guru SD bersertifikat pendidik se-Kecamatan Sleman, Kabupaten Sleman; (2) harapan guru SD bersertifikat pendidik di Kecamatan Sleman Kabupaten Sleman. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah guru SD bersertifikat pendidik se-Kecamatan Sl…

Kompetensi Guru IPS Bersertifikat Pendidik dalam Pelaksanaan Pendidikan Karakter di SMP Kabupaten Bantul

Andriani, Nining · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kompetensi Guru IPS Bersertifikat Pendidik dalam Pelaksanaan Pendidikan Karakter di SMP Kabupaten Bantul, ditinjau dari: (a) kompetensi pedagogik guru dalam perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran dan penilaian pembelajaran; dan (b) kompetensi profesional guru dalam penguasaan materi. Jenis penelitian ini…

KOMPETENSI GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN YANG BERSERTIFIKAT PENDIDIK DI SMP KOTA YOGYAKARTA

Aulia Fitriani, Nurul Aulia Fitriani · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui seberapa besar kompetensi guru penjasorkes yang bersertifikat pendidik di SMP Kota Yogyakarta. Program sertifikasi guru, diharapkan berdampak meningkatnya kualitas dan kesejahteraan guru serta tidak ada lagi guru yang mengalami kendala dalam menjalankan tugas keprofesionalnnya. Penelitian ini merupakan penelitian…

PERBEDAAN KINERJA GURU TAMAN KANAK-KANAK YANG BERSERTIFIKAT DAN TIDAK BERSERTIFIKAT PENDIDIK PROFESIONAL SE-KECAMATAN TURI KABUPATEN SLEMAN

Iis, Indrawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kompetensi profesional guru Taman Kanak-kanak yang bersertifikat dan tidak bersertifikat pendidik profesional se-Kecamatan Turi Kabupaten Sleman. Penelitian ini merupakan penelitian Kausal-Komparatif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah skala dan wawancara tidak te…