Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“savi”

87 referensi ditemukan
REPOSITORY PGMIindonesia2025

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIS, AUDYTORY, VISUAL, INTELEKTUAL) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA SEKOLAH DASAR

Astuti, Amelia Dwi · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research is motivated by the problem of low science learning outcomes, learning has not fully activated students' learning activities which will affect the learning outcomes they get, many have not been able to achieve the KKM value that has been set. Because students are less happy with science learning because of the large amount of material and memor…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2024

PENGGUNAAN MODEL SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELECTUAL) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPA KELAS V DI SDN KEBALEN 01, BEKASI UTARA

Syamsiah, Nur · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini didasari oleh rendahnya pemahaman konsep IPA pada materi alat gerak hewan. Adapun permasalahannya yaitu: 1) Siswa masih kurang mampu menjelaskan materi yang telah dipelajari, 2) Siswa masih kurang mampu dalam memberikan contoh dari materi, 3) Siswa masih kurang mampu dalam mengklasifikasikan materi, 4) Siswa masih kurang mampu menyimpulkan mat…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2024

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENGELOMPOKKAN MAKHLUK HIDUP DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELLECTUAL) PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS 3 DI SDN PANTAI MAKMUR 02

Triyastuti, Ira · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research was motivated by the problem of low understanding of science concepts among grade 3 students at SDN Pantai Makmur 02. The problems were; 1) Students are still less able to explain the subject they have learned, 2) Students are still less able to provide examples of the subject, 3) Students are still less able to classify the subject, 4) Student…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2024

PENGGUNAAN MODEL SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELECTUAL) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPA KELAS V DI SDN KEBALEN 01, BEKASI UTARA

Syamsiah, Nur · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini didasari oleh rendahnya pemahaman konsep IPA pada materi alat gerak hewan. Adapun permasalahannya yaitu: 1) Siswa masih kurang mampu menjelaskan materi yang telah dipelajari, 2) Siswa masih kurang mampu dalam memberikan contoh dari materi, 3) Siswa masih kurang mampu dalam mengklasifikasikan materi, 4) Siswa masih kurang mampu menyimpulkan mat…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2024

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENGELOMPOKKAN MAKHLUK HIDUP DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELLECTUAL) PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS 3 DI SDN PANTAI MAKMUR 02

Triyastuti, Ira · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research was motivated by the problem of low understanding of science concepts among grade 3 students at SDN Pantai Makmur 02. The problems were; 1) Students are still less able to explain the subject they have learned, 2) Students are still less able to provide examples of the subject, 3) Students are still less able to classify the subject, 4) Student…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
42%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIS, AUDITORI, VISUAL, INTELEKTUAL) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS IV SD SE-GUGUS 1 KECAMATAN SEDAYU, BANTUL

Nifta Satria, Ningrum · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran SAVI pada hasil belajar IPA yang diperoleh kelompok eksperimen dengan menerapkan pembelajaran SAVI dan kelompok kontrol dengan menerapkan pembelajaran yang biasa dilakukan guru pada siswa kelas IV SD Se-Gugus 1 Kecamatan Sedayu, Bantul. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen. Variabel beb…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)DENGAN PENDEKATANSOMATIS, AUDITORI, VISUAL, INTELEKTUAL (SAVI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMAN 1 PANGKALAN KURAS KABUPATEN PELALAWAN

Mariana · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika melalui Penerapan strategi pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan pendekatan Somatis, Auditori, Visual, Intelektual (SAVI) Siswa Kelas X SMAN 1 Pangkalan Kuras Kabupaten Pelalawan. Di mana penelitian yang dilakukan merupakan penelitian tindakan kelas, yaitu suatu pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
41%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2023

ANALISIS HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN SAVI PADA SISWA SEKOLAH DASAR

Safira, Alfi Dwi · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Latar belakang dari penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar matematika siswa sekolah dasar yang memiliki nilai di bawah kriteria ketuntasan minimal (KKM). Permasalahan tersebut disebabkan karena kurangnya pemahaman siswa dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran dan adanya pengaruh hasil belajar matematika dengan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
39%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2022

PENERAPAN MODEL SAVI (SOMATIS AUDIOTORI VISUAL DAN INTELECTUAL) PADA MATA PELAJARAN IPA DALAM PEMAHAMAN KONSEP SISWA DI SEKOLAH DASAR

Lestari, Nur Indah · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk melihat penerapan model SAVI pada pemahaman konsep IPA di Sekolah Dasar. Metode penelitian yang digunakan ini adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan mengkaji 9 jurnal dari tahun 2012-2022. Berdasarkan kriteria inklusi hasil screening yang telah ditetapkan pada 10 tahun terakhir yaitu sebesar 3.960 jurnal. Pada permas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
39%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

Persepsi Warga Sekolah Terhadap Program Percepatan Belajar di SMP Pangudi Luhur Domenico Savio Semarang

Suwarto, Albertus · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan program percepatan belajar di SMP Pangudi Luhur Domenico Savio Semarang tahun pelajaran 2010/2011 dilihat dari: 1) konteks program berupa dukungan pemerintah, masyarakat, dan penyelenggara sekolah dalam pelaksanaan PPB, 2) input program berupa karakteristik siswa, kompetensi guru, kurikulum dan sarana p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
39%
relevansi
REPOSITORY PGMIindonesia2011

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DENGAN PENDEKATAN SOMATIK, AUDITORI, VISUAL, DAN INTELEKTUAL (SAVI) PADA KELAS V SDN 018 KEPALA PULAU KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Hermayanni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik khususnya pada mata pelajaran matematika, hal ini terlihat dari latar belakang masalah yang ada bahwa sebagian peserta didik masih mendapatkan nilai dibawah rata-rata Keriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditetapkan yaitu 65. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
39%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2024

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MELALUI MODEL SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELLECTUALY (SAVI) PADA SISWA KELAS V SDN DUREN JAYA XIV BEKASI TIMUR

Pramadani, Laili Ratna · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research is motivated by the issue of low understanding of studens’ mathematical concepts among fifth-grade students at SDN Duren Jaya XIV. The problems identified include: 1) Students still have difficulty in restating what the teacher explained, 2) Students have not been able to give examples that include fractions, 3) when given an example of a pictu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
38%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2020

Pengaruh Gaya Belajar SAVI (Somatis Auditori Visual Intelektual) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA YLPI Pekanbaru

Siti Humairah, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Siti Humairah, (2020): Pengaruh Gaya Belajar SAVI (Somatis Auditori Visual Intelektual) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA YLPI Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh gaya belajar SAVI (Somatis Auditori Visual Intelektual) terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran pen…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
38%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2024

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MELALUI MODEL SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELLECTUALY (SAVI) PADA SISWA KELAS V SDN DUREN JAYA XIV BEKASI TIMUR

Pramadani, Laili Ratna · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research is motivated by the issue of low understanding of studens’ mathematical concepts among fifth-grade students at SDN Duren Jaya XIV. The problems identified include: 1) Students still have difficulty in restating what the teacher explained, 2) Students have not been able to give examples that include fractions, 3) when given an example of a pictu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS PEMBELAJARAN MANDIRI DENGAN MODEL SAVI UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

FRANSISKA YULIANSYAH, 11215203352 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kemampuan pemahaman matematis merupakan salah satu komponen penting yang harus dimiliki siswa dalam belajar maupun dalam kehidupan seharihari. Namun pada kenyataannya masih banyak siswa yang masih rendah tingkat pemahaman konsep matematisnya di jenjang menengah pertama. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berupa modul…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN SOMATIS, AUDITORI, VISUAL DAN INTELEKTUAL (SAVI) UNTUK MEMFASILITASI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 21 PEKANBARU

LIZA WULANDARI, 11315201291 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini didasari oleh kebutuhan siswa dalam pembelajaran menggunakan media sebagai pengalaman dalam belajar yang masih menggunakan media seadanya. Hal itu belum dapat memfasilitasi siswa dalam memahami konsep pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran matematika berbasis pendekatan Somatis, Auditori, Visual, dan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PENDEKATAN BELAJAR SAVI (SOMATIS, AUDITORI, VISUAL, INTELEKTUAL) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN SIKAP POSITIF SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK PERBAIKAN BODI OTOMOTIF SMK N 2 DEPOK TERHADAP MATA PELAJARAN KELISTRIKAN BODI SISTEM PENERANGAN

Afri, Yudanto · Universitas Negeri Yogyakarta

SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELLECTUAL) LEARNING APPROACH AS AN EFFORT TO IMPROVE STUDENTS’ POSITIVE ATTITUDE OF 11TH GRADE AUTOMOTIVE BODY REPAIR ENGINEERING DEPARTMENT SMK N 2 DEPOK IN BODY ELECTRICAL LIGHTING SYSTEM SUBJECT By : Afri Yudantoko NIM. 10504241005 ABSTRACT This research aims to increase students’ positive attitude of 11th gra…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
37%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN SOMATIC, AUDITORY, VISUALIZATION, INTELLECTUALLY (SAVI) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

NUR ELPITA RAHMI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk melihat ada tidaknya perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis antara siswa yang diterapkan pembelajaran menggunakan pendekatan SAVI dengan siswa yang diterapkan pembelajaran konvensional, berdasarkan kemampuan awal, dan ada tidaknya interaksi pendekatan SAVI dengan kemampuan awal dalam meningkatkan kemampuan pemecah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SOMATIC AUDITORY VISUALIZATION INTELLECTUALLY (SAVI) MENGGUNAKAN MEDIA CD INTERAKTIF STRUKTUR ATOM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI PERTANIAN TERPADU PEKANBARU

VIVI PUTRI UTAMI, 11217204300 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar yang rendah pada materi pokok struktur atom siswa kelas X SMKN Pertanian Terpadu Pekanbaru Tahun Ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh penerapan Model pembelajaran Somatic Auditory Visualization Intellectually (SAVI) …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS MELALUI PENDEKATAN SAVI (SOMATIS, AUDITORI, VISUAL, INTELEKTUAL)

Aris Setyawan, Wahyu; Susatyo, Yoyok · Universitas Negeri Yogyakarta

Pembelajaran ekonomi di sekolah menengah dianjurkan untuk menggunakan pendekatan SAVI. Pendekatan Somatis, Auditori, Visual dan Intelektual (SAVI) diimplementasikan dengan harapan dapat memfasilitasi siswa untuk memperoleh kemajuan dalam proses dan hasil belajar mereka. Pendekatan SAVI merupakan pendekatan yang mengintegrasikan keempat unsur sehingga peserta…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
Halaman 1 / 5 Berikutnya →