Mesin Referensi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

K-13 FOR ANDROID BAGI PENGGUNA KURIKULUM 2013 SEBAGAI PIRANTI M-LEARNING

Ikhlasul, Ardi N; Vinta Angela T, M.Ed · Universitas Negeri Yogyakarta

Kurikulum 2013 telah selesai diujicobakan. Berdasarkan hasil evaluasi secara menyeluruh, ditemukan bahwa kualitas pelaksanaan Kurikulum 2013 masih jauh dari sempurna, termasuk di sekolah dasar. Salah satu permasalahan mendasar pada uji coba Kurikulum 2013 adalah masih belum banyak dipahami dan diimplementasikannya pendekatan ilmiah (scientific approach)…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

K-13 FOR ANDROID BAGI PENGGUNA KURIKULUM 2013 SEBAGAI PIRANTI M-LEARNING

Ikhlasul, Ardi N; Vinta Angela T, M.Ed · Universitas Negeri Yogyakarta

Kurikulum 2013 telah selesai diujicobakan. Berdasarkan hasil evaluasi secara menyeluruh, ditemukan bahwa kualitas pelaksanaan Kurikulum 2013 masih jauh dari sempurna, termasuk di sekolah dasar. Salah satu permasalahan mendasar pada uji coba Kurikulum 2013 adalah masih belum banyak dipahami dan diimplementasikannya pendekatan ilmiah (scientific approach)…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MATA PELAJARAN PIRANTI SENSOR DAN AKTUATOR KELAS XI PADA PAKET KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI DI SMK N 2 DEPOK

Arianto, Arianto · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MATA PELAJARAN PIRANTI SENSOR DAN AKTUATOR KELAS XI PADA PAKET KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI DI SMK N 2 DEPOK Oleh : Arianto NIM. 11518241029 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan model media pembelajaran interaktif piranti aktuator, mengetahui kelayakan dari media pembelajaran interak…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENGENALAN PIRANTI MENJAHIT DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER MENJAHIT DI SMP N 3 PAJANGAN

Umi Nurul, Muslimah · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini dirancang untuk: (1) mengetahui gambaran pelaksanaan pembelajaran ditinjau dari kegiatan awal pada pembelajaran pengenalan piranti menjahit dalam kegiatan ekstrakurikuler menjahit di SMP N 3 Pajangan, (2) mengetahui gambaran pelaksanaan pembelajaran ditinjau dari kegiatan inti, (3) mengetahui gambaran pelaksanaan pembelajaran d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN Mrican, Caturtunggal, Depok, Sleman

Novia Sabdawati, Novia Sabdawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa program studi kependidikan baik itu teknik maupun non teknik. Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran dan manajerial di sekolah serta pengalaman mengajar secara real, dalam rangka untuk melatih dan men…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

viiRANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI PONDOK PESANTREN UBUDIYATUSSALAMBERBASIS WEB(Studi Kasus: Pondok Pesantren Ubudiyatussalam Lipat Kain)

APRIANTO · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pondok Pesantren Ubudiyatussalamadalah salah satu lembaga pendidikanyang terletak di Kampar Kiri tepatnya di desa Lipat Kain. Pondok Pesantren Ubudiyatussalam adalah suatu lembaga pendidikanyang ikut serta mengembangkan pendidikan guna mencerdaskan anak bangsa dengan didirikannya Madrasah Tsanawiyah Terpadu Ubudiyatussalam dan MadrasahAl…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

14%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN

Arianto, Arianto · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan langkah strategis untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan. Tujuan utama dari kegiatan PPL adalah untuk melatih mahasiswa dalam menerapkan kemampuan. keterampilan dan pengetahuan yang dimiliki dalam suatu proses pembelajaran sesuai dengan bidang studinya, sehingga mahasiswa memiliki penga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN

Arianto, Arianto · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan langkah strategis untuk melengkapi kompetensi mahasiswa calon tenaga kependidikan. Tujuan utama dari kegiatan PPL adalah untuk melatih mahasiswa dalam menerapkan kemampuan. keterampilan dan pengetahuan yang dimiliki dalam suatu proses pembelajaran sesuai dengan bidang studinya, sehingga mahasiswa memiliki penga…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

MEDIA PASINAON MAOS AKSARA JAWA KANTHI APLIKASI ADOBE FLASH CS3

Widodo, Iriana Famuji · Universitas Negeri Yogyakarta

Ancasing panaliten menika: (1) ngandharaken tahap-tahap anggenipun damel media pasinaon maos aksara Jawa kanthi Aplikasi Adobe Flash Cs3 menika; (2) ngandharaken evaluasi kualitas media pasinaon maos aksara Jawa dening dosen ahli materi saha dosen ahli media; (3) ngandharaken pamanggihipun guru basa Jawi saha para siswa kelas VIII tumrap kualitas media pasin…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

PRAKTIK JUAL BELI SOFTWARE KOMPUTER BAJAKAN DI DURI KECAMATAN MANDAU KABUPATEN BENGKALIS MENURUT FIQIH MUAMALAH

NUR USNI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kemajuan teknologi yang semakin cepat membuat semua kalangan masyarakat menggunakan komputer. Penggunaan komputer memang sangat membantu dalam menyelesaikan pekerjaan, karena komputer dapat melakukan pekerjaan dengan cepat, tepat dan akurat. Proses perhitungan yang sangat sulit apabila dilakukan secara manual menjadi sangat mudah setelah dibantu oleh ko…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA

Riastus, Nayanti · Universitas Negeri Yogyakarta

UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA Oleh: Riastus Nayanti NIM 11518241009 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pendekatan model pembelajaran Project Based Learning pada mata pelajaran elektronika dasar untuk menin…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK DI SMK N 1 BENDO KABUPATEN MAGETAN

Hary, Kurniawan · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) menghasilkan rancangan model media pembelajaran interaktif yang tepat untuk materi piranti elektronika daya pada mata pelajaran Dasar dan Pengukuran Listrik, (2) mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif materi piranti elektronika daya, (3) mengetahui kelayakan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

TEORI FUNGSI, LINGKUNGAN TINDAKAN, CARA NEPANGAKEN PARAGA, SAHA SKEMA STRUKTUR DENING VLADIMIR PROPP ING DONGENG AJISAKA SAHA KI AGENG SELA

Pratomo, Gunadi · Universitas Negeri Yogyakarta

Panaliten menika gadhah ancas kangge ngandharaken fungsi, lingkungan tindakan, cara nepangaken paraga, saha skema struktur ing dongeng Ajisaka saha Ki Ageng Sela anggitanipun Ki Hadisukatno. Panaliten menika kalebet jinis panaliten deskriptif. Data ing panaliten menika awujud tembung, frasa, saha ukara. Sumbering data kapundhut saking cariyos Ajisaka saha K…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

Model Pendidikan Wirausaha Berbasis Potensi Otak Kanan dan Alam Bawah Sadar untuk menghasilkan Wirausaha Kreatif dengan Produk Kompetetif

Moerdiyanto, Dr., M.Pd.; Sutiyono, Dr., M.Hum.; Subiyono, Drs., M. P. · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan jangka panjang pertama meningkatkan kuantitas dan kualitas wirausaha kreatif, kedua meningkatkan kuantitas dan kualitas daya saing produk industri kreatif. Target luaran Tahun I adalah mewujudkan model pendidikan wirausaha berbasis otak kanan dan alam bawah sadar yang menghasilkan wirausaha kreatif dengan produk yang kompetif.. Sedangkan target l…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

Model Pendidikan Wirausaha Berbasis Potensi Otak Kanan dan Alam Bawah Sadar untuk menghasilkan Wirausaha Kreatif dengan Produk Kompetetif

Moerdiyanto, Dr., M.Pd.; Sutiyono, Dr., M.Hum.; Subiyono, Drs., M. P. · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan jangka panjang pertama meningkatkan kuantitas dan kualitas wirausaha kreatif, kedua meningkatkan kuantitas dan kualitas daya saing produk industri kreatif. Target luaran Tahun I adalah mewujudkan model pendidikan wirausaha berbasis otak kanan dan alam bawah sadar yang menghasilkan wirausaha kreatif dengan produk yang kompetif.. Sedangkan target l…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

MODEL PENGEMBANGAN HOS4C PENDUKUNG INDUSTRI KREATIF

Dr. Budi Tri, Siswanto, M.Pd.; Putu, Sudira; Wardan, Suyanto, Ed.D. · Universitas Negeri Yogyakarta

Pengembangan kapasitas SDI dalam bidang industri kreatif tidak cukup hanya pada hand on skills. Pengembangan karir vokasi dan profesi dalam industri kreatif membutuhkan Higher Order Skills ‘Four Cs’ (HOS4C) yaitu: (1) Creativity, (2) Critical thinking, (3) Communication, (4) Collaboration (Chinien & Sigh, 2009; Wagner, 2008; Lucas, Spencer, & Claxton,…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

MODEL PENGEMBANGAN HOS4C PENDUKUNG INDUSTRI KREATIF

Dr. Budi Tri, Siswanto, M.Pd.; Putu, Sudira; Wardan, Suyanto, Ed.D. · Universitas Negeri Yogyakarta

Pengembangan kapasitas SDI dalam bidang industri kreatif tidak cukup hanya pada hand on skills. Pengembangan karir vokasi dan profesi dalam industri kreatif membutuhkan Higher Order Skills ‘Four Cs’ (HOS4C) yaitu: (1) Creativity, (2) Critical thinking, (3) Communication, (4) Collaboration (Chinien & Sigh, 2009; Wagner, 2008; Lucas, Spencer, & Claxton,…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2005

OPTIMALISASI PENGGUNAAN ATOMIC PHYSICS EQUIPMENT DALAM PBM UNTUK PENGEMBANGAN LIFE SKILLS MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA

Yusman, Wiyatmo; Warsono; Sukardiyono · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan menumbuhkan life skill mahasiswa dengan pembelajaran Fisika Atom berbantuan atomic physics equipment, mengembangkan format pembelajaran berbasis performance base evaluation untuk peningkatan kualitas pembelajaran Fisika Atom, dan mengembangkan strategi kegiatan belajar mengajar (KBM) dan cara pengorganisasian kelas dengan optimal…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

11%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

Kohesi dan Koherensi Komposisi Peserta Tes Simulasi IELTS.

Setiani, Septi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) kohesi dan (2) koherensi yang ditunjukkan pada komposisi peserta tes simulasi IELTS untuk tugas menulis II. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang menerapkan metode analisis konten semantik terhadap wacana. Data dalam penelitian ini diambil dari 32 komposisi tes simulasi IELTS untu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

10%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PANGANGGENING DWIBASA DENING SISWA PAUD KB AL AZHAR DESA BINORONG KECAMATAN BAWANG KABUPATEN BANJARNEGARA

Prastyatama, Rizqi Prima Jalu · Universitas Negeri Yogyakarta

Panaliten menika gadhah ancas kangge ngandharaken panganggening dwibasa siswa PAUD KB Al Azhar Desa Binorong Kecamatan Bawang Kabupaten Banjarnegara. Panaliten menika ngandharaken wujud, ginanipun saha bab ingkang ndayani panganggening dwibasa wonten PAUD. Ingkang dipuntuturaken dening para siswanipun. Panaliten menika kalebet panaliten deskriptif. Data ing…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

10%

relevansi

Mesin Referensi Akademik

“piranti”

K-13 FOR ANDROID BAGI PENGGUNA KURIKULUM 2013 SEBAGAI PIRANTI M-LEARNING

K-13 FOR ANDROID BAGI PENGGUNA KURIKULUM 2013 SEBAGAI PIRANTI M-LEARNING

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MATA PELAJARAN PIRANTI SENSOR DAN AKTUATOR KELAS XI PADA PAKET KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI DI SMK N 2 DEPOK

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENGENALAN PIRANTI MENJAHIT DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER MENJAHIT DI SMP N 3 PAJANGAN

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN Mrican, Caturtunggal, Depok, Sleman

viiRANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI PONDOK PESANTREN UBUDIYATUSSALAMBERBASIS WEB(Studi Kasus: Pondok Pesantren Ubudiyatussalam Lipat Kain)

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN

MEDIA PASINAON MAOS AKSARA JAWA KANTHI APLIKASI ADOBE FLASH CS3

PRAKTIK JUAL BELI SOFTWARE KOMPUTER BAJAKAN DI DURI KECAMATAN MANDAU KABUPATEN BENGKALIS MENURUT FIQIH MUAMALAH

UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK DI SMK N 1 BENDO KABUPATEN MAGETAN

TEORI FUNGSI, LINGKUNGAN TINDAKAN, CARA NEPANGAKEN PARAGA, SAHA SKEMA STRUKTUR DENING VLADIMIR PROPP ING DONGENG AJISAKA SAHA KI AGENG SELA

Model Pendidikan Wirausaha Berbasis Potensi Otak Kanan dan Alam Bawah Sadar untuk menghasilkan Wirausaha Kreatif dengan Produk Kompetetif

Model Pendidikan Wirausaha Berbasis Potensi Otak Kanan dan Alam Bawah Sadar untuk menghasilkan Wirausaha Kreatif dengan Produk Kompetetif

MODEL PENGEMBANGAN HOS4C PENDUKUNG INDUSTRI KREATIF

MODEL PENGEMBANGAN HOS4C PENDUKUNG INDUSTRI KREATIF

OPTIMALISASI PENGGUNAAN ATOMIC PHYSICS EQUIPMENT DALAM PBM UNTUK PENGEMBANGAN LIFE SKILLS MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA

Kohesi dan Koherensi Komposisi Peserta Tes Simulasi IELTS.

PANGANGGENING DWIBASA DENING SISWA PAUD KB AL AZHAR DESA BINORONG KECAMATAN BAWANG KABUPATEN BANJARNEGARA