Mesin Referensi Akademik

KARAKTERISTIK SISWA SEBAGAI PIJAKAN DALAM PENELITIAN PEMBELAJARAN

C. Asri Budiningsih, Dr. · Universitas Negeri Yogyakarta

Pengembangan SSP Tematik-Integratif Berbasis Sosiokultural bagi Kelas IV SDN Babarsari

Arifian, florianus dus · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan SSP tematik-integratif berbasis sosiokultural yang layak bagi kelas IV SDN Babarsari, dan mengetahui keefektifan dari SSP yang dihasilkan itu. Penelitian ini menggunakan desain penelitian dan pengembangan dari Borg dan Gall yang dimodifikasi Sukmadinata menjadi tiga tahap: 1) studi pendahuluan, 2) pengembangan m…

The Network Of Ulama And Its Role In The Development Of Islam In North Sumatera

Tarigan, Azhari Akmal; Nurhayati, Nurhayati; Nasution, Muhammad Syukri Albani · Repository UIN Sumatera Utara

Islam in North Sumatra has not become a serious concern in the scholarship of Islam in Indonesia. Two assumptions are underlying the causes of this fact. First, Islam in North Sumatra is perceived as a continuation of Aceh Islam. Secondly, North Sumatra is often identified as Christian territory. This study aims to examine the communication between ulama in …

ILMU SOSIAL PROFETIK (TELA’AH PEMIKIRAN KUNTOWIJOYO)

Zulheri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Kuntowijoyo (1943-2005) adalah pemikir muslim Indonesia yang mencetuskan pemikiranya mengenai ilmu sosial profetik. Pemikiran ini berawal dari Kuntowijoyo terinspirasikan dari tulisan-tulisan Roger Garaudy dan Muhammad Iqbal. Dari pemikiran Garaudy, Kuntowijoyo mengambil fisafat profetiknya. Filsafat Barat tidak mampu memberikan tawaran yang memuaskan ka…

KONSEP PENDIDIKAN INTEGRAL PERSPEKTIF MUHAMMAD NATSIR

RAHMANI, ALYA · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRAK Alya Rahmani, Konsep Pendidikan Integral Prespektif Mohammad Natsir. Skripsi, Bekasi. Jurusan Pendidikan Agama Islam Universitas Islam “45” Bekasi, 2020. Penulis mengambil pemikiran Muhammad Natsir tentang pendidikan integral sebagai pijakan atau alat analisa untuk meihat pengembangan Pendidikan Agama Islam (PAI) di Indonesia. Untuk kemudian dap…

MANHAJ IJTIHAD IBNU DAQIQ AL-‘ID (625-702 H/1228-1302 M ) DALAM BIDANG FIKIH NIKAH (Studi Terhadap Kitab Ihkam al-Ahkam Syarh ‘Umdat al-Ahkam)

FIRMAN SURYA PUTRA, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Urgensi ijtihad tergambar ketika mentarjih dalil-dalil yang saling bertolak belakang, atau mengetahui hukum permasalahan kontemporer yang belum ditemukan nash dan ijtihad di dalamnya, dengan pemahaman yang benar terhadap al-Qur’an dan sunnah Rasulullah SAW. Aktifitas ini dapat dipengaruhi keadaan sosial politik, ekonomi dan kemasyarakatan. Dikhawatirkan …

PEMIKIRAN ABU HANIFAH TENTANG KAKEK MENGHIJAB SAUDARA DALAM HUKUM WARIS

Widyawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Skripsi yang berjudul “PEMIKIRAN ABU HANIFAH TENTANG KAKEK MENGHIJAB SAUDARA DALAM HUKUM WARIS ” ini ditulis berdasarkan latar belakang pendapat jumhur ulama yang mengatakan bahwa para saudara sekandung dan saudara seayah, baik laki-laki maupun perempuan berhak mendapat warisan ketika bersama dengan kakek. Sementara itu menurut Abu Hanifa kakek menghijab sau…

PENDIDIKAN KADERISASI KEPEMIMPINAN DI PONDOK PESANTREN MENURUT K.H. IMAM ZARKASYI DALAM PENDIDIKAN ISLAM

TAMSIR AHMADI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Di dalam lembaga pondok pesantren seorang kyai merupakan pemimpin tertinggi. Kemampuannya dalam memimpin sangat berpengaruh pada proses jalannya pendidikan dan keberlangsungan pondok pesantren. Tidak sedikit di beberapa pondok pesantren para kiai hanya mengandalkan kharismanya saja dalam memimpin dan kurang peduli terhadap kaderisasi, sebagai persiapan …

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BEYOND CENTER AND CIRCLE TIME (BCCT) DI KELOMPOK BERMAIN (KB) SURYA CERIA AISYIYAH (SCA) KARANGANYAR

Mukti Diyah Puspitarini, Mukti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan: (1) Implementasi pembelajaran BCCT di KB SCA Karanganyar, (2) Faktor pendukung dan penghambat implementasi pembelajaran BCCT di KB SCA Karanganyar. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subyek dalam penelitian ini adalah pengelola, kepala sekolah, pendidik dan peserta didik…

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BEYOND CENTER AND CIRCLE TIME (BCCT) DI KELOMPOK BERMAIN (KB) SURYA CERIA AISYIYAH (SCA) KARANGANYAR

Mukti Diyah , Puspitarini · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan: (1) Implementasi pembelajaran BCCT di KB SCA Karanganyar, (2) Faktor pendukung dan penghambat implementasi pembelajaran BCCT di KB SCA Karanganyar. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subyek dalam penelitian ini adalah pengelola, kepala sekolah, pendidik dan peserta didik…

Pembinaan Sikap Beragama dan Moral Anak Usia Dini Di TKIT Salman Al Farisi

Khaironi, Mulianah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang pembinaan sikap beragama dan moral di TKIT Salman Al Farisi 2, meliputi: (1) perencanaan pembelajaran; (2) proses pembelajaran; (3) pembiasaan di luar kelas; (4) pihak-pihak yang berperan; dan (5) aktivitas pendukung. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis studi kasus. Unit analisis…

EVALUASI PENERAPAN BEYOND CENTERS AND CIRCLE TIME (BCCT) PADA PEMBELAJARAN KELOMPOK B DI TK AN-NUUR SLEMAN

Dian, Wulandari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dan mengetahui gambaran mengenai penerapan BCCT dalam pembelajaran kelompok B di TK An-Nuur Sleman. Hal ini dilaksanakan untuk mengukur kesesuaian penerapan BCCT pada pembelajaran dengan konsep atau standar pendekatan BCCT. Sehingga dapat diketahui tingkat kesesuaian penerapan pendekatan BCCT di TK An-Nuur Sleman. …

Islam dan Humanisme menurut Seyyed Hossein Nasr

Hidayatulloh, Zaki · Repository UIN Sumatera Utara

Sayyed Hossein Nasr adalah seorang pemikir muslim yang menguasai berbagai disiplin ilmu. Gagasan-gagasannya seputar Islam dan Humanisme terlihat dalam banyak karya tulis yang dihasilkannya. Pembahasan Seyyed Hossein Nasr mengenai hubungan Islam dan Humanisme dapat dilihat dari karya-karyanya terutama kajian mengenai Islam Tradisional dan Filsafat Perennial y…

Landasan Pengembangan Pembelajaran di MTS Al-JAM’IYATUL WASHLIYAH Tembung Kabupaten Deli Serdang

Neliwati, Neliwati; Nasution, Ahmad Risqi Syahputra; Sihombing, Maidiana · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini untuk mendeskripsikan pembelajaran merupakan proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Pembelajaran adalah proses yang dilakukan pendidik terhadap anak didik agar dapat pemerolehan ilmu dan pengetahuan, penguasaan pengetahuan dan kebiasaan, serta membentuk perilaku dan keterampil…

Implementasi Model Pembelajaran Sentra Bahan Alam Dalam Perspektif Guru Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu Nurul Ilmi Jalan Kolam Tahun Ajaran 2020/2021

Sikumbang, Fitri A?ini · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Peran Guru dalam penerapan model pembelajaran sentra bahan alam, (2) Tahapan-tahapan pelaksanaan pembelajaran sentran bahan alam, (3) Kendala yang dialami guru dan cara mengatasinya dalam menerapkan model pembelajaran sentra bahan alam. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode penelitian kualitatif m…

Penerapan Model Sentra Sains dalam Keterampilan Proses Sains Anak Usia 5-6 Tahun Di RA Asyuhada T.A 2019/2020

Asmawati, Ayu · Repository UIN Sumatera Utara

Rumusan masalah dalam penelitian ini: Bagaimana penerapan model sentra sains anak usia 5-6 tahun di RA Asyuhada? Bagaimana keterampilan proses sains anak usia 5-6 tahun di RA Asyuhada? Apa yang menjadi faktor pendukung dan penghambat penerapan model sentra sains dalam keterampilan proses sains anak usia 5-6 tahun di RA Asyuhada? Penelitian ini bertuj…

Implementasi Model Pembelajaran Sentra Seni Anak Usia 4-5 Tahun di Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu Nurul Ilmi Tahun Ajaran 2018/2019

Sibuea, Wahyuni · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajara sentra seni pada anak usia 4-5 tahun di TK IT Nurul Ilmi Tahun ajaran 2018-2019 dengan berbagai masalah dan cara penyelesaiannya, upaya yang dilakukan dalam model pembelajaran Sentra Seni dan perkembangan seni anak dalam model pembelajaran Sentra Seni Untuk memperoleh data dalam penelit…

ANALISIS PENDAPAT IBNU TAIMIYYAH TENTANG WARISAN DARI NON MUSLIM

Juni Rahmadewi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Skripsi yang berjudul “ANALISIS PENDAPAT IBNU TAIMIYYAH TENTANG WARISAN DARI NON MUSLIM” ditulis berdasarkan latar belakang pendapat jumhur ulama yang mengatakan bahwa beda agama menghalangi menerima warisan secara mutlak, baik kafir dzimmi maupun kafir harbi. Sementara itu Ibnu Taimiyyah membolehkan muslim mewarisi non muslim (kafir), namum tidak untuk…

IMPLEMENTASI PENDEKATAN SENTRA BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES PADA ANAK USIA TAMAN KANAK-KANAK DI TAMAN TUMBUH KEMBANG ANAK PLUS JAUZAA RAHMA YOGYAKARTA

Efrita Nur Permata Sari Setyawan, Efrita · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Implementasi pendekatan sentra berbasis multiple intelligences pada anak usia Taman Kanak- kanak di TTKA Plus Jauzaa Rahma dan (2) Faktor pendukung dan penghambat implementasi pendekatan sentra berbasis multiple intelligences pada anak usia Taman Kanak-kanak di TTKA Plus Jauzaa Rahma. Implementasi pendekata…

ANALISIS PENDAPAT IBNU HAZM TENTANG WAKTU PELAKSANAAN PENYEMBELIHAN HEWAN KURBAN

Jemi Harti Nepon · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Skripsi yang berjudul “ANALISIS PENDAPAT IBNU HAZM TENTANG WAKTU PELAKSANAAN PENYEMBELIHAN HEWAN KURBAN” ini ditulis berdasarkan latar belakang pendapat jumhur ulama yang mengatakan bahwa batas waktu penyembelihan hewan kurban adalah sampai hari-hari tasyriq. Sementara Ibnu Hazm mengatakan bahwa batas waktu penyembelihan itu adalah sampai hilang hilal b…