Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“percaya”

1,204 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2026

Strategi Guru PAI Untuk Memperkuat Kepercayaan Diri dan Meredakan Kecemasan Siswa di SDN Jatimulya 3 Kota Bekasi

Fernanda, Aidillah Rindiani Shafa · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam memperkuat kepercayaan diri dan meredakan kecemasan siswa di SDN Jatimulya 3 Kota Bekasi. Siswa sekolah dasar merupakan individu yang sedang berada pada tahap perkembangan emosional dan sosial yang penting, sehingga membutuhkan bimbingan dari guru agar mam…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2024

Upaya Guru Dalam Meningkatkan Rasa Percaya Diri Siswa Melalui Pembelajaran Active Learning di SMAN 3 Kota Bekas

Khoir H.S, Abdul · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Abstract: Globalisasi sudah masuk ke dalam negeri ini yang merubah anak-anak zaman sekarang menjauh pada ajaran Agama Islam. Ditambah saat proses pembelajaran Agama Islam hanya didominasi pada guru sehingga menjadikan siswa merasa jenuh, bosan, dan tidak terarah. Maka dari itu, adanya penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru dalam meningkatkan ra…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2022

Penerapan Metode Giving Question and Getting Answer Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 031 Tarai Bangun

Zulpan, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Zulpan, (2022): Penerapan Metode Giving Question and Getting Answer Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 031 Tarai Bangun Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kepercayaan diri siswa pada pembelajaran tematik muatan Pendidikan Kewarganegaraan melalui metode pembelajaran Giving Question and…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

PENGARUH KEPERCAYAAN DIRI SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AL-QURAN HADIS DI MADRASAH ALIYAH NEGERI ROKAN HILIR

RISNA AGUSTINA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya Pengaruh Kepercayaan Diri Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Al-Quran Hadis di Madrasah Aliyah Negeri Rokan Hilir. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI yang terdiri dari empat kelas di Madrasah Aliyah Negeri Rokan Hilir yang berjumlah 120 orang siswa. Dari 4 kel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

Perencanaan Perguruan Madrasah Aliyah Muhammadiyah 1 Kota Medan Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Dalam Berdakwah

Nasution, Yulina · Repository UIN Sumatera Utara

Madrasah Aliyah Muhammadiyah 1 Kota Medan stermasuk kedalam katagori sekolah kaderisasi, pada dasarnya sekolah yang mengikuti Tanfiz Muhammadiyah dan Tarjih Muhammadiyah di bawah naungan PDM (Pimpinan Daerah Muhammadiyah) kota Medan, Sekola MAS Muhammadiyah 1 Kota Medan juga dikenal sebagai sekolah dakwah. Tujuan dari penelitian skripsi ini adalah untuk men…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

Pengembangan Model Permainan Tradisional untuk Membangun Karakter (Kerjasama, Kejujuran, Percayadiri, dan Peduli Sesama) pada Siswa SD Kelas Atas

Widodo, Puput · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model permainan tradisional untuk membangun karakter (kerjasama, kejujuran, percayadiri, dan peduli Sesama) pada siswa SD kelas atas. Model permainan tradisional yang dikembangkan diharapkan dapat digunakan oleh guru penjasorkes sekolah dasar sebagai bentuk pembelajaran permainan sederhana baik dan efektif pada si…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENINGKATAN PERCAYA DIRI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE PADA PEMBELAJARAN IPS SISWA KELAS V SD NEGERI SERANG KULON PROGO

Apriliarini, Ditya · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan percaya diri dalam pembelajaran IPS melalui model pembelajaran kooperatif tipe think pair share pada siswa kelas V SD Negeri Serang Kulon Progo tahun ajaran 2014/2015. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

STUDI TENTANG UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA SD NEGERI 1 PENGASIH

Pritama, Dettiany · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa SD Negeri 1 Pengasih dan mengetahui kendala yang dihadapi guru dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa SD Negeri 1 Pengasih. Subjek penelitian adalah guru kelas 1 (SM) dan guru kelas 3 (ES). Setting penelitian mengambil tempat di SD Negeri 1 Pengasih menggunakan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

KEPERCAYAAN MAHASISWA TERHADAP USTADZ: PENDEKATAN INDIGENOUS PSIKOLOGI

Silvia Desmawarita · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Peranan ustadz sebagai pendakwah dibutuhkan dalam mempertahankan identitas keislaman sehingga kepercayaan terhadap ustadz merupakan faktor penting. Tujuan dari penelitian ini adalah memaparkan seberapa besar tingkat kepercayaan mahasiswa terhadap ustadz dan faktor apa saja yang mempengaruhi kepercayaan mereka. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 376…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2024

Upaya Guru Dalam Meningkatkan Rasa Percaya Diri Siswa Melalui Pembelajaran Active Learning di SMAN 3 Kota Bekas

Khoir H.S, Abdul · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENINGKATAN SIKAP PERCAYA DIRI SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS VB SEKOLAH DASAR NEGERI TUKANGAN

Umi, Mayangsari · Universitas Negeri Yogyakarta

Siswa kelas VB mempunyai sikap percaya diri yang rendah. Selama ini siswa kelas VB lebih banyak menerima pengetahuan dari guru daripada mencari dan menemukan pengetahuan sendiri. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan sikap percaya diri siswa melalui strategi pembelajaran inkuiri terbimbing pada mata pelajaran IPA kelas VB Sekolah Dasar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA MELALUI PENGGUNAAN STRATEGI INKUIRI TERBIMBING DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS V SD N GUPAKAN II, TEPUS, GUNUNGKIDUL

Wulandari, Natalia · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilakukan karena siswa kelas V SD N Gupakan II kurang percaya diri. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan percaya diri siswa kelas V di SD N Gupakan II sehingga diketahui cara meningkatkannya dan mengetahui besar peningkatan percaya diri siswa melalui penggunaan strategi inkuiri terbimbing dalam pembelajaran IPA. Jenis penelitian ini a…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

PENGARUH RASA PERCAYA DIRI TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH MASMUR PEKANBARU

AHSANI TAQWYMA, 11311201115 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Rasa percaya diri merupakan sebuah kekuatan atau kemampuan yang tumbuh dalam diri seseorang terhadap dirinya sendiri, karena rasa percaya diri memiliki hubungan besar terhadap proses belajar mengajar, terutama dalam hal aktivitas belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Rasa percaya diri siswa di Madrasah Tsanawiyah Masmur Pekanbaru 2)…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Tematik Integratif dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) dalam Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif dan Percaya Diri Siswa Kelas V SD.

Nisa, Uliya Khoirun · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran tematik integratif dengan pendekatan PMRI yang layak dalam peningkatan kemampuan berpikir kreatif dan percaya diri siswa kelas V SD, dan menguji keefektifan perangkat pembelajaran tersebut. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Desain penelitian yang digunakan adalah desain R…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS V SD SE-GUGUS SADEWA KECAMATAN TEMANGGUNG

Yonita Sari Nurlita, Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkatan konsep diri dan kepercayaan diri siswa kelas V SD se-Gugus Sadewa Kecamatan Temanggung dan untuk mengetahui pengaruh konsep diri terhadap kepercayaan diri siswa kelas V SD se-Gugus Sadewa Kecamatan Temanggung. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian expost facto dengan pendekatan kuantitatif. P…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2024

IMPLEMENTASI KEGIATAN MUHADHARAH DALAM MENUMBUHKAN KARAKTER TANGGUNGJAWAB DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA (Studi analisis MTS Darul Hikmah)

Shafa Naufalia, Dwita Nisa · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Pendidikan karakter sangat diperlukan untuk membantu individu dalam mengendalikan dampak kemajuan teknologi yang cepat terhadap tahap perkembangan mereka. Salah satu metode yang efektif dalam membentuk karakter dalah melalui kegiatan muhadharah. Kegiatan muhadharah merupakan salah satu kegiatan pembiasan yang dilaksanakan di MTs Darul Hikmah dalam membentuk …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2022

EFEKTIVITAS PROGRAM HUMAS BINUS SCHOOL BEKASI DALAM MEMPERTAHANKAN KEPERCAYAAN STAKEHOLDER (Studi Kuantitatif Pada Orang Tua Siswa BINUS SCHOOL Bekasi)

GISTI NUR ARIFAH, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Nama : Gisti Nur Arifah Jurusan : Ilmu Komunikasi Judul : Efektivitas Program Humas BINUS SCHOOL Bekasi dalam Mempertahankan kepercayaan stakeholder Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya sekolah yang bersaing di era sekarang dengan demikian peran humas sangat penting dalam membangun program kerja yang ditujukan untuk sekolah dan untuk me…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2020

HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR DALAM PROSES PEMBELAJARAN EKONOMI DIKELAS X MADRASAH ALIYAH PONDOK PESANTREN DAARUN NAHDHAH THAWALIB BANGKINANG

Mildatul Jannah, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Mildatul Jannah (2020) : Hubungan Kepercayaan Diri dengan Prestasi Belajar dalam Proses Pembelajaran Ekonomi di Kelas X Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Daarun Nahdhah Thawalib Bangkinang Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepercayaan diri, prestasi belajar siswa serta hubungan kepercayaan diri dengan prestasi belajar dalam proses pem…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2016

UPAYA PENINGKATAN RASA PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK MELALUI AKTIVITAS OUTBOUND DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU INTERNASIONAL LUQMAN HAKIM YOGYAKARTA

Hesti, Purnama Sari · Universitas Negeri Yogyakarta

UPAYA PENINGKATAN RASA PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK MELALUI AKTIVITAS OUTBOUND DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU INTERNASIONAL LUQMAN HAKIM YOGYAKARTA ABSTRAK Oleh : Hesti Purnama Sari 08511241032 Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui tingkat rasa percaya diri siswa di SDIT Internasional Luqman Hakim Yogyakarta (2) Mengetahui pelaksanaan aktivitas …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

HUBUNGAN ANTARA RASA PERCAYA DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 10 TAPUNG

Iir Amalia · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Dalam proses pembelajaran, rasa percaya diri siswa sangat penting, karena rasa percaya diri dapat menentukan keberhasilan siswa dalam belajar, seorang siswa yang memiliki rasa percaya diri yang tinggi akan lebih berhasil dibandingkan dengan siswa yang memiliki rasa percaya diri yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara rasa p…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

Halaman 1 / 61 Berikutnya →