Mesin Referensi Akademik

PEMBELAJARAN RELIEF PLASTISIN DENGAN METODE MENCONTOH DAN PENGEMBANGANNYA DI KELOMPOK B2 UNGGULAN TK ABA MARDI PUTRA BANTUL

Septiany, Richa Kurnila · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi hasil pembelajaran relief plastisin dengan metode mencontoh dan pengembangannya di Kelompok B2 Unggulan TK ABA Mardi Putra Bantul. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah Kepala Sekolah, Guru, dan Karya anak Kelompok B2 Unggulan. Sedan…

Kurikulum Berbasis Kompetensi; Konsep dan Pengembangannya

H. Sujati, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

IMPLEMENTASI ORGANISASI DAN TATAKERJA INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN YOGYAKARTA: HAMBATAN AWAL DAN PROSPEK PENGEMBANGANNYA

Sukamto, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilaksanakan untuk mengungkap seberapa jauh pelaksanaan Organisasi dan Tata Kerja (OTK)IKIPYogyakarca yang baru membawa dampak bagi penyesuaian karyawan yang kebetulan terkena mutasi ke unit kerja atau sub-unit kerja lain di lingkungan (KIPYogyakarta. Penelitian ini adalah suatu "status study" yang dimaksudkan untuk memperoleh informasi awal d…

IMPLEMENTASI ORGANISASI DAN TATAKERJA INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN YOGYAKARTA: HAMBATAN AWAL DAN PROSPEK PENGEMBANGANNYA

Sukamto, dkk · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilaksanakan untuk mengungkap seberapa jauh pelaksanaan Organisasi dan Tata Kerja (OTK) IKIP Yogyakarta yang baru membawa dampak bagi penyesuaian karyawan yang kebetulan terkena mutasi ke unit kerja atau sub-unit kerja lain di lingkungan IKIP Yogyakarta. Penelitian ini adalah suatu "status study" yang dimaksudkan untuk memperoleh informasi awa…

Kompetensi Kepribadian Guru PAUD Dan Upaya Pengembangannya.

Nasution, Inom · Repository UIN Sumatera Utara

Kompetensi Kepribadian Guru PAUD Dan Upaya Pengembangannya

Nasution, Inom · Repository UIN Sumatera Utara

Fitrah manusia: konsep, teori dan pengembangannya dalam perspektif pendidikan Islam

Nuruddin

E-book full-view/open-access dari Repository UIN Mataram. Judul ini dipilih sebagai referensi yang relevan untuk Program Studi PAI dan dapat diakses melalui tautan repository resmi. Lisensi/ketentuan penggunaan mengikuti keterangan pada halaman repository sumber.

Kompetensi Kepribadian Guru PAUD Dan Upaya Pengembangannya.

Nasution, Inom · Repository UIN Sumatera Utara

Kompetensi Kepribadian Guru PAUD Dan Upaya Pengembangannya

Nasution, Inom · Repository UIN Sumatera Utara

Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDIT Bunayya Pandan Kabupaten Tapanuli Tengah

Syafaruddin, Syafaruddin; Mesiono, Mesiono; Butar-Butar, Amrilsyah; Assingkily, Muhammad Shaleh · Repository UIN Sumatera Utara

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) merupakan materi ajar wajib setiap jenjang pendidikan bagi peserta didik maupun mahasiswa. Kendati dikenal sebagai materi klasik dan pelajaran tertua, PAI akan tetap menarik bila dikelola dengan konsep manajemen yang baik, seperti yang dipadukan oleh lembaga pendidikan Islam terpadu, termasuk Sekolah Dasar Islam Terp…

Implementasi Pendidikan Akhlak Dalam Pengembangan Pendidikan Karakter Di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Medan

Sirait, Ibrahim · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mendeskripsikan Implementasi pendidikan akhlak di Madrasah Aliyah Negeri 1 Medan. Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pendidikan akhlak dalam pengembangan pendidikan karakter di Madrasah Aliyah Negeri 1 Medan. Dengan perincian untuk mendeskripsikan bagaimana pelaksanaan pendidik…

PENGELOLAAN PROGRAM KELAS KHUSUS BAGI ANAK CERDAS ISTIMEWA (CI) DI SD NEGERI UNGARAN 1 YOGYAKARTA

Diah Arlita, Oktaviany · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan pengelolaan program kelas khusus Cerdas Istimewa (CI) yang meliputi tiga komponen, yaitu: (1) Perencanaan; (2) Pelaksanaan; (3) Pengawasan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Informan penelitian dalam penelitian ini adalah koordinator program, kepala sekolah, guru k…

PENDAPAT DAN SIKAP GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMA NEGERI SE-KABUPATEN KULON PROGO TERHADAP IMPLEMENTASI KEBIJAKAN KURIKULUM PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 2013

Bangkit Pribadi, Visito Akhmada · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) pendapat guru Pendidikan Kewarganegaraan di SMA Negeri Se-Kabupaten Kulon Progo menanggapi perubahan kurikulum mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan menjadi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan tahun 2013.; (2) sikap guru Pendidikan Kewarganegaraan di SMA Negeri Se-Kabupaten Kulon Progo dalam mengim…

Peningkatan Life Skills dalam Pembelajaran Sains/IPA melalui Pendekatan Kontekstual di Sekolah Dasar Islam Terpadu

Nurdani, Imam Akhmad · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan life skills siswa dalam pembelajaran sains/IPA melalui pendekatan kontekstual di Sekolah Dasar Islam Terpadu. Melalui penelitian ini diharapkan para siswa memiliki beberapa kecakapan, yaitu: 1) personal skills yang berupa: kesadaran atas eksistensi dirinya dan kesadaran akan potensi dirinya, 2) thinking skills yang…

DESKRIPSI AKTIVITAS GURU BERSERTIFIKAT PENDIDIK DALAM KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL DI SD NEGERI CACABAN 4 KOTA MAGELANG

FX , Samiaji · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas guru bersertifikat pendidik dalam kompetensi pedagogik dan profesional di SD Negeri Cacaban 4 Kota Magelang. Aktivitas dalam kompetensi pedagogik yang diteliti meliputi mengelola pembelajaran, memanfaatkan teknologi pembelajaran, pemahaman terhadap peserta didik, merancang pembelajaran yang mendidik dan…

PENGEMBANGAN MODEL KOREOGRAFI ANAK UNTUK PEMBELAJARAN TARI DI SEKOLAH DASAR

Hafida Kholifatul Janah, Hafida · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk model koreografi anak untuk pembelajaran tari di Sekolah Dasar dan mendeskripsikan proses pengembangannya. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D). Prosedur pengembangan produk menggunakan prosedur pengembangan Borg dan Gall yang terdiri dari: 1) penelitian d…

WORKSHOP MENULIS DAN MEDIA KONTEKSTUAL; MODEL PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS DI SEKOLAH DASAR

Ari Kusmiatun, S. Pd., M. Hum. · Universitas Negeri Yogyakarta

Di jenjang sekolah dasar, siswa diharapkan sudah memiliki kemahiran dalam berbahasa Indonesia, termasuk menulis, sesuai tuntut¬an perkembangan zaman yang semakin pesat. Kenyataan di lapang¬an menunjukan sebuah fenomena bahwa keterampilan ber¬bahasa siswa, khususnya menulis, dirasakan rendah dari sekolah dasar sampai jenjang perguruan tinggi. Jika keterampila…

Pengembangan Buku Ajar Tematik Integratif Berbasis Discovery learning Subtema Sumber Energi dalam Peningkatan Motivasi Belajar dan Karakter Tanggung Jawab peserta Didik Kelas III SDN 4 Krandegan

Arief, Budi Permana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan: (1) menghasilkan buku ajar pada pembelajaran tematik integratif berbasis discovery learning subtema Sumber Energi kelas III SD Negeri 4 Krandegan yang layak, dan (2) mengetahui keefektifan buku ajar pada pembelajaran tematik integratif berbasis discovery learning subtema Sumber Energi kelas III SD Negeri 4 Krandegan. Penelitian pe…

Pengembangan Program CAI dalam Pembelajaran PAI Materi Haji dan Umrah untuk Siswa Madrasah Tsanawiyah

Fuad, Moch · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan produk media pembelajaran melalui prosedur pengembangan media pembelajaran PAI materi Haji dan Umrah dalam program CAI untuk siswa MTs., (2) membuktikan kelayakan media pembelajaran PAI dalam bentuk CD sebagai media pembelajaran dan sumber belajar, (3) membuktikan kontribusi media pembelajaran PAI dalam proses…

PENGEMBANGAN GAME EDUKASI ULAR TANGGA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TIK UNTUK SISWA KELAS 3 SD NEGERI PUJOKUSUMAN 2 YOGYAKARTA

RANTI , PURNANINDYA · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan game edukasi ular tangga sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran TIK, menguji kinerja media serta mengetahui tingkat kelayakan game edukasi ini diujikan ke lapangan. Diharapkan game edukasi ini mampu membantu meningkatkan motivasi dan antusiasme siswa dalam belajar TIK secara teori. Penelitian ini mengguna…