Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Hermanu Joebagio, M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta
After the crisis of 1998, which was followed by a periode labeled as ‘reformasi’, Indonesia having entered a transitional phase from authoritarian rule toward a new democratic system. In transitional phase emerged outbursts of ethnic and religious violences in various regions of the archipelago. This articles tries to analyze multicultural studies in a perio…
Jaya, Farida · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk menjawab permasalahan dari empat hipotesis yang diajukan, yakni meliputi: 1) Pengaruh Pemahaman Guru mengenai Model Active Learning terhadap Efektivitas Pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Kota Medan; 2) Pengaruh Kemampuan Guru Merancang Pembelajaran terhadap Efektivitas Pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah Neg…
Wiguna, Satria; Syaukani, Syaukani; Ananda, Rusydi · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan guru pendidikan agama Islam di sekolah SMA Negeri 1 Hinai dan secara khusus penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan guru PAI merancang tes serta kemampuan guru PAI dalam menganalisis tes dengan menggunakan aplikasi Anates ganda di sekolah SMA Negeri 1 Hinai. Metode yang …
Rahmawati, Diana · Universitas Negeri Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan pembelajaran fisika dengan metode eksperimen ditinjau dari ketercapaian pemahaman konsep, kemampuan merancang percobaan, dan tanggung jawab peserta didik SMA pada Kurikulum 2013. Penelitian dilakukan pada kelas X MIA di SMA Negeri 1 Cangkringan, Sleman dengan materi pokok gerak melingkar dengan laju konst…
Jaya, Farida · Repository UIN Sumatera Utara
Jaya, Farida; Lubis, Syaiful Akhyar; Azmi, Fachruddin · Repository UIN Sumatera Utara
Jaya, Farida · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini bertujuan untuk menjawab permasalahan dari empat hipotesis yang diajukan, yakni meliputi: 1) Pengaruh Pemahaman Guru mengenai Model Active Learning terhadap Efektivitas Pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Kota Medan; 2) Pengaruh Kemampuan Guru Merancang Pembelajaran terhadap Efektivitas Pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah Neg…
Wiguna, Satria; Syaukani, Syaukani; Ananda, Rusydi · Repository UIN Sumatera Utara
Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan guru pendidikan agama Islam di sekolah SMA Negeri 1 Hinai dan secara khusus penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan guru PAI merancang tes serta kemampuan guru PAI dalam menganalisis tes dengan menggunakan aplikasi Anates ganda di sekolah SMA Negeri 1 Hinai. Metode yang …
Wiguna, Satria · Repository UIN Sumatera Utara
WIGUNA, SATRIA · Repository UIN Sumatera Utara
Jaya, Farida · Repository UIN Sumatera Utara
Jaya, Farida; Lubis, Syaiful Akhyar; Azmi, Fachruddin · Repository UIN Sumatera Utara
Wiguna, Satria · Repository UIN Sumatera Utara
WIGUNA, SATRIA · Repository UIN Sumatera Utara
Syarif, Aiman · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Dampak pandemi Covid-19 menjadi permasalahan global salah satunya sangat berimplikasi terhadap dunia pendidikan, terjadinya degradasi moral siswa dan learning loss menjadi persoalan utama yang menjadikan pemerintah harus merekontruksi kurikulum untuk menjawab permasalahan yang ada di dalam dunia pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mod…
UMI FITRI LESTARI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
ABSTRAK Umi Fitri Lestari, (2022): Model Pembelajaran Aktif Pada Pembelajaran PAI dalam Buku Metodologi Pendidikan Agama Islam Karya Ramayulis Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana model pembelajaran aktif Pada Pembelajaran Agama Islam Dalam Buku Metodolgi Pendidikan Agama Islam Karya Ramayulis. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kepustak…
UMI FITRI LESTARI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
UMI FITRI LESTARI (2022) : MODEL PEMBELAJARAN AKTIF PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM BUKU METODOLOGI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KARYA RAMAYULIS Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana model pembelajaran aktif Pada Pembelajaran Agama Islam Dalam Buku Metodolgi Pendidikan Agama Islam Karya Ramayulis. Penelitian ini merupakan jenis p…
HIKMANI, HI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Pandangan bahwa Contextual Teaching and Learning mampu berkontribusi dalam menerapkan pembelajaran yang efektif untuk pembelajaran Pendidikan Agama Islam dibuktikan dengan adanya simulasi yang terjadi dalam pembelajaran yang dilakukan oleh para guru Pendidikan Agama Islam di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kota Pekanbaru. Dengan fakta bahwa efektifitas hasil …
Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …
Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …