Mesin Referensi Akademik

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis ICT Di SD Swasta Shafiyyatul Amaliyyah International Islamic Full Day School Medan

Sodri, Sodri · Repository UIN Sumatera Utara

Sistem pendidikan dewasa ini telah mengalami kemajuan yang sangat pesat. Berbagai cara telah dikenalkan serta digunakan dalam proses pembelajaran dengan harapan pembelajaran yang dilakukan pendidik akan lebih berkesan dan pembelajaran bagi peserta didik akan lebih bermakna. Perkembangan ICT (Information, Commucation, and Technology) atau yang biasa diart…

Implementasi Pendidikan Akhlak Dalam Membentuk Kepribadian Muslim Di SMP IT Nur Ihsan Islamic Full Day School Medan

Mukhsin, Abdul · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui bagaimana implementasi pendidikan akhlak dalam membentuk kepribadian muslim di SMP Islamic Full Day School Medan. (2) Mengetahui bagaimana peran kepala sekolah maupun guru dalam implementasi pendidikan akhlak dalam membentuk kepribadian muslim di SMP Islamic Full Day School Medan. (3) mengetahuiFaktor pendukun…

Kepemimpinan Kepala Madrasah Ibtidaiyah (Studi Kasus Kepala Mis Nurul Falaq Islamic Full Day School Sistem Desa Bandar Labuhan Bawah Tanjung Morawa )

J u l i a n t o, J u l i a n t o · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana kepemimpinan kepala madrasah dalam melakukan inovasi di MIS Nurul Falaq Islamic Full Day School Sistem yang barlangsung dalam waktu yang relatif singkat, sehingga terjadi perkembangan yang pesat terhadap madrasah tersebut. Perubahan pesat yang terjadi di MIS Nurul Falaq Islamic Full Day School Sistem tentu…

PENGELOLAANPEMBELAJARANPROGRAMFULLDAY SCHOOLDI SDBUDI MULIADUAYOGYAKARTA

Ragella, Septiana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: pengelolaan pembelajaran program full day school di SD Budi Mulia Dua Yogyakarta yang meliputi: (1) perencanaan pembelajaran program full day school di dalam dan di luar kelas; (2) pelaksanaanpembelajaranprogramfulldayschool di dalam dan di luarkelas. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Subyek dalam …

PROGRAM FULL DAY SCHOOL DALAM PENGEMBANGAN KEMANDIRIAN SISWA KELAS IV DI SDIT INSAN UTAMA BANTUL TAHUN AJARAN 2013/2014

Annisa Nurul, Azizah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan program full day school dalam pengembangan kemandirian siswa kelas IV di SDIT Insan Utama Bantul. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subjek penelitian guru kelas IV, siswa kelas IV, wakasek kurikulum, wakasek kesiswaan, guru ekstrakurikuler, dan kepala sekolah. Peneliti menggunakan metode o…

Model KKN-PPL Tematik Pengembangan Kit Praktikum Sains Realistik Hasil Re-Use Limbah Anorganik Sebagai Media Joyfull Learning untuk Rehabilitasi Pendidikan dan Psikologis di Sekolah Terdampak Erupsi Merapi

Suyoso, Suyoso · Universitas Negeri Yogyakarta

Anak-anak, termasuk anak sekolah, adalah salah satu kelompok rentan yang paling berisiko terkena dampak dari suatu bencana. Dalam berbagai peristiwa bencana yang terjadi di seluruh belahan bumi, banyak anak-anak yang menjadi korban, baik luka-luka maupun meninggal. Disamping itu, dampak yang memerlukan pemulihan dalam jangka cukup panjang adalah sangat teras…

Model KKN-PPL Tematik Pengembangan Kit Praktikum Sains Realistik Hasil Re-Use Limbah Anorganik Sebagai Media Joyfull Learning untuk Rehabilitasi Pendidikan dan Psikologis di Sekolah Terdampak Erupsi Merapi

Suyoso, Suyoso · Universitas Negeri Yogyakarta

Anak-anak, termasuk anak sekolah, adalah salah satu kelompok rentan yang paling berisiko terkena dampak dari suatu bencana. Dalam berbagai peristiwa bencana yang terjadi di seluruh belahan bumi, banyak anak-anak yang menjadi korban, baik luka-luka maupun meninggal. Disamping itu, dampak yang memerlukan pemulihan dalam jangka cukup panjang adalah sangat teras…

Implementasi Program Kurikulum Full Day School di Madrasah Tsanawiyah Darel Fadhilah Pekanbaru

Savira Oktaviani, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Savira Oktaviani (2022): Implementasi Program Kurikulum Full Day School di Madrasah Tsanawiyah Darel Fadhilah Pekanbaru Skripsi ini berjudul Implementasi Program Kurikulum Full Day School di Madrasah Tsanawiyah Darel Fadhilah Pekanbaru. Permasalahan yang dibahas dalam skripsi ini adalah: 1). Implementasi Program kurikulum full day school di …

Pengaruh Kegiatan Full Day School terhadap Motivasi Belajar Siswa di Sekolah Menengah Atas Yayasan Lembaga Pendidikan Islam Pekanbaru

M. ARIS AKBAR, 11516102165 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK M. Aris Akbar, (2019) : Pengaruh Kegiatan Full Day School terhadap Motivasi Belajar Siswa di Sekolah Menengah Atas Yayasan Lembaga Pendidikan Islam Pekanbaru. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kegiatan Full Day School terhadap motivasi belajar siswa di Sekolah Menengah Atas Yayasan Lembaga Pendidikan Islam P…

Penerapan Program Full Day School Dalam Membina Prestasi Belajar Siswa Di MAS Al-Ulum Medan

Nasution, Ahsanur Rifqi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengungkapkan: (1) Penerapan program full day school di MAS Al-Ulum Medan, (2) Faktor pendukung dan penghambat penerapan program full day school di MAS Al-Ulum Medan, (3) Penerapan program full day school dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di MAS Al-Ulum Medan. Jenis penelitian ini adalah penelitian ku…

Implementasi Manajemen Kurikulum Sistem Full Day School Di Smpit Al-Hijrah 2 Lau Dendang Kec. Percut Sei Tuan Kab. Deli Serdang 2016/2017

Khairiyah, Silmi · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui Perencanaan, Pengorganisasian, Pelaksanaan dan Pengontrolan Kurikulum Sistem Full Day School pada SMP IT Al-Hijrah 2 Lau Dendang Kec. Percut Sei Tuan Kab. Deli Serdang Secara Metodologis Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mencari, menganalisis dan membuat interpretasi data dengan menggunakan p…

REALITAS KESEGARAN JASMANI SISWA DALAM SEKOLAH DASAR TIPE FULL DAY SCHOOL (Sebuah Studi Kasus di SDIT Salsabila 3 Banguntapan)

Arief Didit , Jatmiko · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengungkap faktor-faktor yang mempengaruhi kondisi kesegaran jasmani siswa dalam sekolah dasar tipe full day school di SDIT Salsabila 3 Banguntapan. Desain penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data dengan menggunakan Tes Kesegaran Jasmani Indonesia (TKJI) tahun 2010 umur…

PELAKSANAAN FULL DAY SCHOOL DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA KELAS VIII DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH 01 PEKANBARU

Dwi Amin Indhira Pengesti, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan full day school dalam pembentukan karakter religius siswa kelas VIII di Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 01 Pekanbaru. Penelitan ini merupakan penelitian Kuantitatif. Sebagaimana subjek dalam penelitian ini adalah siswa, kepala sekolah, dan guru SMP Muhammadiyah 01 Pekanbaru, dan objek dalam pen…

Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Sistem Fullday School Di SMP-IT Nurul Ilmi Medan Estate.

Harahap, Nurhalizah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Sistem Fullday School di SMP-IT Nurul Ilmi Medan Estate, 2) untuk mengetahui faktor pendorong dan penghambat Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Sistem Fullday School di SMP-IT Nurul Ilmi Medan Estate, dan 3) Untuk mengatahui upaya yang dilakukan kepala sekolah sebagai pemimpin dala…

PENGARUH KETERAMPILAN VARIASI MENGAJAR GURU EKONOMI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PROGRAM FULL DAY SCHOOL DI SEKOLAH MENENGAH ATAS MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU

SUCITA SARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini berangkat dari masalah kurangnya motivasi siswa dalam belajar pada program full day school, adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh yang signifikan Keterampilan Variasi Mengajar Guru Ekonomi Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Program Full Day School di SMA Muhammadiyah 1 Pekanbaru?. Tujuan dari penelitian i…

HUBUNGAN ANTARA SENSE OF HUMOR DAN STRES AKADEMIK PADA SISWA FULL DAY SCHOOL

Dwi Handayani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara sense of humor dengan stress akademik pada siswa full day school. Variabel dependen penelitian ini adalah stress akademik, sedangkan variabel independennya yaitu sense of humor. Hipotesisnya yaitu terdapat hubungan negatif antara sense of humor dengan stress akademik pada siswa full day school. Su…

MINAT SISWA KELAS III TERHADAP FULL DAY SCHOOL DI SD MUHAMMADIYAH GUNUNGPRING MUNTILAN MAGELANG TAHUN AJARAN 2012/2013

Handani, Dita Febri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat minat siswa kelas III dan mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi minat siswa kelas III terhadap full day school di SD Muhammadiyah Gunungpring Muntilan Magelang tahun ajaran 2012/2013. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Subyek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III …

METODE BERMAIN SEBAGAI ALTERNATIF PENGEMBANGAN MEANINGFULL LEARNING

Astuti, Wijayanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Kajian ini bertujuan menggali bagaimana pembelajaran dengan menggunakan metode bermain. Pada dasarnya, diskusi ini difokuskan pada bagaimana metode bermain sebagai suatu upaya dalam mengembangkan meaningfull learning. Metode bermain baik secara teoritis maupun hasil penelitian mampu mendorong kreativitas, memberikan nilai-nilai emosional dan …

PENGARUH EFEKTIVITAS FULL DAY SCHOOL TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SMP NEGERI SE-KECAMATAN SUKAJADI KOTA PEKANBARU

ERISWANDI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah ada Pengaruh Efektivitas Full Day School dalam Membentuk Karakter Siswa di SMP Negeri se-Kecamatan Sukajadi Kota Pekanbaru. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa SMP Negeri se-Kecamatan Sukajadi Kota Pekanbaru yang berjumlah 2.226 orang. Sampel dalam penelitian ini diambil 10 % dengan random sampl…

Penguatan Integrated Character Education dalam Transformasi Sistem Pendidikan Full Day School di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Kota Pekanbaru (Hasil Cek Similarity)

Sri Murhayati, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau