Mesin Referensi Akademik

EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM TEACHING FACTORY DI SMK PARIWISATA METLAND SCHOOL BOGOR

Suharti, Suharti · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

EVALUATION OF THE IMPLEMENTATION OF THE TEACHING FACTORY PROGRAM AT METLAND SCHOOL BOGOR TOURISM VOCATIONAL SCHOOL Suharti Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam tiehar16@gmail.com This research aims to evaluate the implementation of the Teaching Factory program at the Metland School Bogor Tourism Vocational School. The research method use…

Manajemen Pembelajaran Teaching Factory di Program Studi Pariwisata SMK Negeri 6 Yogyakarta

Patonah, Patonah · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan dan mengungkap: (1) perencanaan, (2) pengorganisasian dan koordinasi, (3) pelaksanaan dan (4) evaluasi pembelajaran teaching factory di program studi pariwisata SMK Negeri 6 Yogyakarta. Pendekatan penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Analisis menggunakan model analisis interaktif dari Miles dan Huber…

TEACHING FACTORY LEARNING PROCESS AT VEHICLE'S BODY REPAIRING AND PAINTING WORKSHOP OF FACULTY OF ENGINEERING YOGYAKARTA STATE UNIVERSITY

Tawardjono, Us.; Noto Widodo, M.Pd.; Ibnu, Siswanto; Bambang, Sulistyo, M.Eng. · Universitas Negeri Yogyakarta

The learning objectives of teaching factory learning process are to: 1) improve the students’ competency, 2) increase the students’ entrepreneurial spirit, 3) produce the products/services that have added value, 4) increase the schools’ sources revenue, and 4) increase the relationship with industry. This research use approach research and development.. …

PELAKSANAAN TEACHING FACTORY DAN FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT SERTA PENDUKUNG TEACHING FACTORY DI PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA

Septianjar, Gunawan · Universitas Negeri Yogyakarta

PELAKSANAAN TEACHING FACTORY DAN FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT SERTA PENDUKUNG TEACHING FACTORY DI PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA Oleh : Septianjar Gunawan NIM. 10502241004 ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk: (1) mengetahui secara sistematis pelaksanaan teaching factory di Program Studi Keahlian Teknik Audio Video SMK N…

PELAKSANAAN TEACHING FACTORY DAN FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT SERTA PENDUKUNG TEACHING FACTORY DI PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA

Septianjar, Gunawan · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini untuk: (1) mengetahui secara sistematis pelaksanaan teaching factory di Program Studi Keahlian Teknik Audio Video SMK N 3 Yogyakarta, (2) mengetahui faktor yang menghambat pelaksanaan teaching factory di Program Studi Keahlian Teknik Audio Video SMK N 3 Yogyakarta, dan (3) mengetahui faktor yang mendukung pelaksanaan teaching factory di…

PELAKSANAAN TEACHING FACTORY DI SMK N 2 PENGASIH KULON PROGO

Yoga, Rianaji · Universitas Negeri Yogyakarta

PELAKSANAAN TEACHING FACTORY DI SMK N 2 PENGASIH KULON PROGO Oleh : Yoga Rianaji 08504241027 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang pelaksanaan teaching factory , serta faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan teaching factory di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Pengasih Kulon Progo. Penelitian ini menggunakan pend…

PELAKSANAAN TEACHING FACTORY DI SMK N 2 PENGASIH KULON PROGO

Yoga, Rianaji · Universitas Negeri Yogyakarta

PELAKSANAAN TEACHING FACTORY DI SMK N 2 PENGASIH KULON PROGO Oleh : Yoga Rianaji 08504241027 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang pelaksanaan teaching factory , serta faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan teaching factory di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Pengasih Kulon Progo. Penelitian ini menggunakan pe…

PENGEMBANGAN MODEL TEACHING FACTORY DIBENGKEL KAROSERI DAN BODI KENDARAAN JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF FT UNY

Noto Widodo, M.Pd.; Tawardjono, Us.; Ibnu, Siswanto, M.Pd; Bambang, Sulistyo, M.Eng. · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan mengembangkan Model Teaching factory Di Bengkel Karoseri dan Bodi Jurusan Pendidikan Teknik Otomotif FT UNY yang meliputi: 1) Kesesuaian kurikulum KBK dan Pengecatan dengan kebutuhan industri; 2) Analisis pencapaian kompetensi mahasiswa dalam mata kuliah KBK dan Pengecatan; 3) Pengembangan model teaching factory di bengkel KBK P…

EVALUASI PELAKSANAAN TEACHING FACTORY DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KOTA YOGYAKARTA

Vindy Nilayanti, Iriani · Universitas Negeri Yogyakarta

EVALUASI PELAKSANAAN TEACHING FACTORY DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KOTA YOGYAKARTA Oleh: Vindy Nilayanti Iriani 07518241023 Penelitian ini bertujan untuk mengetahui kesesuaian implementasi teaching factory di Sekolah Menengah Kejuruan kota Yogyakarta. Kesesuaian implementasi teaching factory tersebut dilihat dari aspek context, input, process dan product.Has…

EVALUASI PELAKSANAAN TEACHING FACTORY DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KOTA YOGYAKARTA

Iriani, Vindy Nilayanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujan untuk mengetahui kesesuaian implementasi teaching factory di Sekolah Menengah Kejuruan kota Yogyakarta. Kesesuaian implementasi teaching factory tersebut dilihat dari aspek context, input, process dan product.Hasil evaluasi yang dilakukan digunakan sebagai masukan untuk sekolah lain yang akan menerapkan teaching factory. Penelitian di…

PRESTASI BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DI KOTA YOGYAKARTA PADA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN TEACHING FACTORY

Hana, Mustofa · Universitas Negeri Yogyakarta

PRESTASI BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DI KOTA YOGYAKARTA PADA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN TEACHING FACTORY Oleh : 05501241016 Hana Mustofa ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan persepsi siswa terhadap lingkungan belajar di sekolah dan sikap siswa dengan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran mata diklat produk…

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEACHING FACTORY DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA (Studi Kasus pada Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan)

Pidi, Winata · Universitas Negeri Yogyakarta

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEACHING FACTORY DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA (Studi Kasus pada Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan) Oleh: Pidi Winata NIM 05501241024 ABSTRAK Tujuan penulisan Tugas Akhir Bukan Skripsi (TABS) ini adalah untuk mengetahui peran aspek sumber daya manusia (SDM), aspek kemitraan (partnership), aspek sarana prasarana,…

PENGARUH PEMBELAJARAN TEACHING FACTORY TERHADAP KEMAMPUAN ADAPTASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT PRAKTIK PEMESINAN DI SMK KRISTEN 2 SURAKARTA

Muhammad, Ishaq · Universitas Negeri Yogyakarta

PENGARUH PEMBELAJARAN TEACHING FACTORY TERHADAP KEMAMPUAN ADAPTASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT PRAKTIK PEMESINAN DI SMK KRISTEN 2 SURAKARTA Oleh Muhammad Ishaq NIM. 04503241034 Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui gambaran pelaksanaan pembelajaran Teaching Factory, (2) mengetahui gambaran kemampuan beradaptasi siswa, (3) me…

Analisis Waste Pada Aliran Proses Unloading Gudang Material Dengan Pendekatan Lean Service Pada PT Mandom Indonesia Tbk. Factory 1.

Chairunnisa, Nurul · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

The purpose of the research is to find out the causes of waste that occur in the unloading process flow and to provide the most efficient solution to overcome the problem at PT Mandom Indonesia Tbk. The method used is the Waste Assessment Model (WAM) method, where this process consists of three steps, namely Seven Waste Relationship (SWR), Waste Relations…

PENGARUH PEMBELAJARAN TEACHING FACTORY TERHADAP KEMAMPUAN ADAPTASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT PRAKTIK PEMESINAN DI SMK KRISTEN 2 SURAKARTA

Muhammad , Ishaq · Universitas Negeri Yogyakarta

EFEKTIVITAS METODE TUTOR SEBAYA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS AL-QURAN DALAM PELAJARAN AL-QURAN HADITS

Hanana, Linda Maratul · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRACT THE EFFECTIVENESS OF PEER TUTOR METHODS IN IMPROVING THE ABILITY TO READ AND WRITE THE QURAN IN HADITH QURAN LESSONS IN MTS HASANAH FATHIMIYAH LINDA MARATUL HANANA 41189903190006 In teaching and learning activities, a teacher is required to be careful in choosing learning methods that are in accordance with the subject matter. One of the approp…

EFEKTIVITAS METODE TUTOR SEBAYA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS AL-QURAN DALAM PELAJARAN AL-QURAN HADITS

Hanana, Linda Maratul · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRACT THE EFFECTIVENESS OF PEER TUTOR METHODS IN IMPROVING THE ABILITY TO READ AND WRITE THE QURAN IN HADITH QURAN LESSONS IN MTS HASANAH FATHIMIYAH LINDA MARATUL HANANA 41189903190006 In teaching and learning activities, a teacher is required to be careful in choosing learning methods that are in accordance with the subject matter. One of the approp…

EVALUASI PROGRAM TRAINING BERKELANJUTAN GURU UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PROPESIONAL DI SMPIT AL IMAROH KEC CIKARANG BARAT BEKASI

JAELANI, AHMAD · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRACT EVALUATION OF TEACHER SUSTAINABLE TRAINING PROGRAM FOR INCREASING PROFESSIONAL COMPETENCE AT SMPIT AL IMAROH KEC. CIKARANG WEST-BEKASI AHMAD JAELANI Islamic Education Management Masters Study Program So far the implementation of research and PKB at SMPIT Al'Imaroh has not received a good response in its implementation. Teache…

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar

Anggita, Pricilla · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRACT Pricilla Anggita, 41182911170096, The Effect of the problem based learning model on the learning outcames of grade VII students in Fiqih subjects at the Madrasah Tsanawiyyah Sirojul Munir Bekasi in the 2021/2022 academic year. Islamic Religious Education Study Program, Faculty of Islamic Religion, Islamic University “45” Bekasi. Learning is one of…

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar

Anggita, Pricilla · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRACT Pricilla Anggita, 41182911170096, The Effect of the problem based learning model on the learning outcames of grade VII students in Fiqih subjects at the Madrasah Tsanawiyyah Sirojul Munir Bekasi in the 2021/2022 academic year. Islamic Religious Education Study Program, Faculty of Islamic Religion, Islamic University “45” Bekasi. Learning is one of…