PELAKSANAAN TEACHING FACTORY DAN FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT SERTA PENDUKUNG TEACHING FACTORY DI PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA
Septianjar, Gunawan · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Tujuan penelitian ini untuk: (1) mengetahui secara sistematis pelaksanaan teaching factory di Program Studi Keahlian Teknik Audio Video SMK N 3 Yogyakarta, (2) mengetahui faktor yang menghambat pelaksanaan teaching factory di Program Studi Keahlian Teknik Audio Video SMK N 3 Yogyakarta, dan (3) mengetahui faktor yang mendukung pelaksanaan teaching factory di Program Studi Keahlian Teknik Audio Video SMK N 3 Yogyakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subyek penelitian adalah pengelola teaching factory. Obyek penelitian adalah pelaksanaan teaching factory. Data penelitian dikumpulkan dengan metode wawancara, observasi, angket, dan dokumentasi. Analisa data dilakukan dengan analisa kualitatif.
Hasil penelitian diketahui bahwa: (1) pelaksanaan teaching factory berawal dari pembentukan struktur manajemen dan kerjasama dengan industri. Standar kompetensi yang digunakan merupakan aplikasi dari kurikulum sekolah. Melibatkan siswa yang menguasai kompetensi kejuruan dan memiliki minat atau bakat. Media pembelajaran yang berupa produk telah disesuaikan dengan kompetensi. Pengajar yang terlibat memiliki kualifikasi akademis, pengalaman di industri, dan komitmen. Penggunaan perlengkapan dan peralatan sudah mampu untuk melaksanakan teaching factory, terutama produksi yang kondisinya sama dengan di industri. Produk hasil produksi dipasarkan ke konsumen dan kemudian dilakukan evaluasi pelaksanaan teaching factory oleh sekolah dan perusahaan; (2) faktor penghambat teaching factory yaitu modal yang belum mencukupi untuk melaksanakan teaching factory secara mandiri; (3) faktor pendukung teaching factory yaitu produk yang unggul, sumber daya manusia yang berkompeten, bahan baku yang mudah diperoleh, sarana dan prasarana yang mendukung, strategi kerja yang dapat disesuaikan dengan kondisi, pemasaran yang baik, dan lokasi yang mencukupi untuk melaksanakan produksi.
Kata kunci: pelaksanaan teaching factory, faktor penghambat, faktor pendukung
Topik Terkait
Referensi Serupa
PELAKSANAAN TEACHING FACTORY DAN FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT SERTA PENDUKUNG TEACHING FACTORY DI PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA
Septianjar, Gunawan
PENDEKATAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN INSTALL HOME THEATER PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO KELAS XII SMK PIRI 1 YOGYAKARTA
Wanodya, Sihminarti
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEACHING FACTORY DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA (Studi Kasus pada Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan)
Pidi, Winata
STUDI KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA LABORATORIUM PEMESINAN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SMK SE KABUPATEN KLATEN DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM 2013
AAN, SEBTIYAN
Hubungan Pelaksanaan Pendidikan Karakter dan Bimbingan Karir terhadap Kesiapan Mental Kerja Siswa Kelas XI Program Studi Keahlian Teknik Bangunan SMK Negeri 2 Wonosari Tahun Ajaran 2013/2014
Chandra, Nur Husna Mussama
KUALIFIKASI PESERTA, PROSES PELAKSANAAN DAN PROFIL BIDANG KERJA PADA PROGRAM PEMAGANGAN KE JEPANG BAGI LULUSAN SMK PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK MESIN
Muhammad, Husni Thamrin
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN SISTEM SCADA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI SMK N 2 DEPOK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
Wahyu, Ibnu Nur Huda
PENERAPAN MANAJEMEN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN: STUDI KASUS PADA PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK KETENAGALISTRIKAN SMK N 2 YOGYAKARTA
Sa’adilah, Rosyadi
IMPLEMENTASI PENILAIAN HASIL BELAJAR KURIKULUM 2013 PADA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK 2 SURAKARTA
Rizar, Abidin
PENINGAKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRAKTIK BENGKEL LISTRIK KELAS X PROGRAM KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK PIRI 1 YOGYAKARTA MELAUI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
Agustiawan., Salman
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK N 2 SURAKARTA
Muhamad, Rizal Tanda Prasetia
PENINGAKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRAKTIK BENGKEL LISTRIK KELAS X PROGRAM KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK PIRI 1 YOGYAKARTA MELAUI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
Agustiwan, A. salman
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
PELAKSANAAN TEACHING FACTORY DAN FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT SERTA PENDUKUNG TEACHING FACTORY DI PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA
Septianjar, Gunawan · 2015
PENDEKATAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN INSTALL HOME THEATER PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO KELAS XII SMK PIRI 1 YOGYAKARTA
Wanodya, Sihminarti · 2015
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEACHING FACTORY DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA (Studi Kasus pada Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan)
Pidi, Winata · 2016
STUDI KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA LABORATORIUM PEMESINAN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SMK SE KABUPATEN KLATEN DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM 2013
AAN, SEBTIYAN · 2016
Hubungan Pelaksanaan Pendidikan Karakter dan Bimbingan Karir terhadap Kesiapan Mental Kerja Siswa Kelas XI Program Studi Keahlian Teknik Bangunan SMK Negeri 2 Wonosari Tahun Ajaran 2013/2014
Chandra, Nur Husna Mussama · 2015
KUALIFIKASI PESERTA, PROSES PELAKSANAAN DAN PROFIL BIDANG KERJA PADA PROGRAM PEMAGANGAN KE JEPANG BAGI LULUSAN SMK PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK MESIN
Muhammad, Husni Thamrin · 2015
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN SISTEM SCADA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI SMK N 2 DEPOK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
Wahyu, Ibnu Nur Huda · 2016
PENERAPAN MANAJEMEN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN: STUDI KASUS PADA PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK KETENAGALISTRIKAN SMK N 2 YOGYAKARTA
Sa’adilah, Rosyadi · 2016
Literatur Terbaru yang Relevan
PELAKSANAAN TEACHING FACTORY DAN FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT SERTA PENDUKUNG TEACHING FACTORY DI PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA
Septianjar, Gunawan · 2015
PENDEKATAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN INSTALL HOME THEATER PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO KELAS XII SMK PIRI 1 YOGYAKARTA
Wanodya, Sihminarti · 2015
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEACHING FACTORY DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA (Studi Kasus pada Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan)
Pidi, Winata · 2016
STUDI KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA LABORATORIUM PEMESINAN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SMK SE KABUPATEN KLATEN DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM 2013
AAN, SEBTIYAN · 2016
Hubungan Pelaksanaan Pendidikan Karakter dan Bimbingan Karir terhadap Kesiapan Mental Kerja Siswa Kelas XI Program Studi Keahlian Teknik Bangunan SMK Negeri 2 Wonosari Tahun Ajaran 2013/2014
Chandra, Nur Husna Mussama · 2015
KUALIFIKASI PESERTA, PROSES PELAKSANAAN DAN PROFIL BIDANG KERJA PADA PROGRAM PEMAGANGAN KE JEPANG BAGI LULUSAN SMK PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK MESIN
Muhammad, Husni Thamrin · 2015
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN SISTEM SCADA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI SMK N 2 DEPOK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
Wahyu, Ibnu Nur Huda · 2016
PENERAPAN MANAJEMEN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN: STUDI KASUS PADA PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK KETENAGALISTRIKAN SMK N 2 YOGYAKARTA
Sa’adilah, Rosyadi · 2016