Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“eksplanasi”

42 referensi ditemukan

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENULIS TEKS EKSPLANASI BERDASARKAN PENDEKATAN PROSES UNTUK SISWA SMP KELAS VII

Ari Qhurniawan, Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran menulis teks eksplanasi berdasarkan pendekatan proses untuk siswa SMP Kelas VII dan menguji kelayakan media tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan. Prosedur yang digunakan pada penelitian ini mengacu pada prosedur pengembangan multimedia yang dikembangkan oleh Allesi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKS EKSPLANASI BERBASIS ADOBE FLASH PRO CS5 PADA SISWA KELAS VII KURIKULUM 2013

Ainuzzaman, Dienur · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan mengembangkan sebuah media pembelajaran interaktif dengan aplikasi Adobe Flash CS5 untuk materi teks eksplanasi. Peneliti memilih aplikasi Adobe Flash CS5 karena memungkinkan untuk membuat media pembelajaran interaktif yang terdiri dari fitur yang lengkap agar media yang dikembangkan mampu melibatkan indera penglihatan dan pendengara…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 WONOSARI

Tyas Noveria, Herlinda · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan: (1) perbedaan kemampuan menulis teks eksplanasi antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan model cooperative learning tipe group investigation (GI) dan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa model Cooperative Learning tipe Group Investigation (GI), (2) keefektifan penggunaan model…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN STRATEGI SURVEY- QUESTION- PREDICT- READ- RESPOND- SUMMARIZE DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS VII SMP N 1 SALAMAN MAGELANG JAWA TENGAH

Dzikrina Istighfaroh, Dzikrina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan membaca pemahaman teks eksplanasi antara siswa yang mendapat pembelajaran menggunakan strategi pembelajaran SQP2RS dan siswa yang mendapat pembelajaran menggunakan metode saintifik. Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk membuktikan keefektifan strategi SQP2RS dalam pembelajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN STRATEGI SQ3R (SURVEY-QUESTION-READ-RECITE- REVIEW) DALAM PEMBELAJARAN MEMAHAMI TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 12 KOTA MAGELANG JAWA TENGAH

Randu Gupita, Millatina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan: (1) perbedaan kemampuan memahami teks eksplanasi antara kelompok yang diberi pembelajaran dengan menggunakan strategi SQ3R dan kelompok yang diberi pembelajaran tanpa menggunakan strategi SQ3R, dan (2) keefektifan penggunaan strategi SQ3R dalam pembelajaran memahami teks eksplanasi siswa kelas VII SMP…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN STRATEGI SQ3R (SURVEY-QUESTION-READ-RECITE- REVIEW) DALAM PEMBELAJARAN MEMAHAMI TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 12 KOTA MAGELANG JAWA TENGAH

Randu Gupita, Millatina · Universitas Negeri Yogyakarta

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN ERICA (EFFECTIVE READING IN THE CONTENT AREAS) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS EKSPLANASI BAGI SISWA KELAS VII SMP EKS-RSBI PELAKSANA KURIKULUM 2013 SE-KABUPATEN MAGELANG

Nirmala, Stevy Ditta · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan pemahaman membaca teks eksplanasi antara siswa SMP eks-RSBI pelaksana kurikulum 2013 se-Kabupaten Magelang yang diajar dengan model pembelajaran ERICA dan yang diajar tanpa model pembelajaran ERICA dan (2) menguji keefektifan ERICA dalam pembelajaran membaca pemahaman teks eksplanasi bagi siswa kelas VI…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

KEEFEKTIFAN METODE KELOMPOK INVESTIGASI DALAM PEMBELAJARAN MEMAHAMI TEKS EKSPLANASI BERBASIS KURIKULUM 2013 PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SLEMAN, YOGYAKARTA

Widyaningsih, Ayuning Tyas · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan membaca pemahaman antara kelompok siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan metode kelompok investigasi dengan yang tanpa menggunakan metode kelompok investigasi serta menguji keefektifan penggunaan metode kelompok investigasi dalam pembelajaran memahami teks eksplanasi pada siswa kelas VII SM…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2022

ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA TATARAN MORFOLOGI PADA PENULISAN TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 RENGAT BARAT

ANGGUN SETIO WATI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Anggun Setio Wati, (2022): Analisis Kesalahan Berbahasa Tataran Morfologi pada Penulisan Teks Eksplanasi Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Rengat Barat Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang maksimalnya siswa dalam menulis terutama dalam menulis teks eksplanasi. Berdasarkan wawancara dengan guru bahasa Indonesia SMAN 1 Rengat Barat, siswa relatif mas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

KEEFEKTIFAN STRATEGI PSRT (PREPARE-STRUCTURE-READ-THINK) DALAM PEMBELAJARANMEMAHAMI TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 12 MAGELANG

Yunaida Ria Utami, Ria · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan kemampuan memahami teks eksplanasi antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan strategi PSRT dan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan strategi PSRT, dan (2) membuktikan keefektifan strategi PSRT dalam pembelajaran memahami teks eksplanas…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

KEMAMPUAN PENYELESAIAN SOAL TEKS EKSPLANASI BERDASARKAN TAKSONOMI THE STRUCTURE OF THE OBSERVED LEARNING OUTCOME PADA SISWA KELAS XI SMA

Deny Saputri, Alvionita · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kemampuan siswa kelas XI SMA dalam menyelesaikan soal teks eksplanasi berdasarkan taksonomi the Structure of the Observed Learning Outcome (SOLO) pada level unistruktural, multistruktural, relasional, dan abstrak yang diperluas. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif dengan meng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN STRATEGI ROLE-AUDIENCE-FORMAT-TOPIC (RAFT) DALAM PEMBELAJARAN MENYUSUN TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA

Afifah, Septi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan perbedaan kemampuan menyusun teks eksplanasi antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan strategi Role-Audience-Format-Topic (RAFT) dan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan strategi RAFT. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk menguji keefektifan strategi RAFT dal…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI KELAS VII SMP UNGGULAN AISYIYAH BANTUL DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Munika, Sinta · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan: (1) perbedaan kemampuan menulis teks eksplanasi antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan strategi Pembelajaran Berbasis Masalah dan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa strategi Pembelajaran Berbasis Masalah, dan (2) keefektifan penggunaan strategi Pembelajaran Berbasis Masalah dala…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 DELANGGU KLATEN

Rahmawati, Yuni · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan keterampilan menulis teks eksplanasi antara siswa kelas VII SMP Negeri 1 Delanggu Klaten yang mengikuti pembelajaran menulis teks eksplanasi menggunakan model induktif kata bergambar dengan siswa yang mengikuti pembelajaran menulis teks eksplanasi dengan menggunakan model konvensional, (2) keef…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN TEKNIK BRAINWRITING DALAM PEMBELAJARAN MEMPRODUKSI TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SEWON BANTUL DIY

Azizah, Tiara · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian dengan judul “Keefektifan Teknik Brainwriting dalam Pembelajaran Memproduksi Teks Eksplanasi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Sewon, Bantul, DIY” bertujuan untuk mengetahui perbedaan dalam pembelajaran memproduksi teks eksplanasi antara pembelajaran memproduksi teks eksplanasi yang menggunakan teknik brainwriting dengan pembelajaran memproduk…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

EFEKTIVITAS STRATEGI QuIP (QUESTIONS INTO PARAGRAPHS) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS VII SMP N 1 IMOGIRI BANTUL DIY

yanti, Yuli · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan: (1) perbedaan kemampuan menulis teks eksplanasi siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan strategi QuIP (Questions Into Paragraphs) dan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan strategi QuIP (Questions Into Paragraphs), dan (2) efektivitas strategi QuIP (Questions Into Paragrap…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN STRATEGI PURPOSE, OVERVIEW, INTERPRET, NOTE, TEST DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS VII SMP

Hayati, Indah Noor · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perbedaan kemampuan membaca pemahaman teks eksplanasi antara siswa yang menggunakan strategi POINT dalam pembelajaran membaca pemahaman teks eksplanasi dan siswa yang mendapat pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik. Selain itu, penelitian ini juga dilakukan untuk mendeskripsikan keefektifa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN STRATEGI LISTEN-READ-DISCUSS DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS VII SMP

Fitriana, Hasifah Nur · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan perbedaan kemampuan membaca pemahaman teks eksplanasi antara siswa yang mendapat pembelajaran dengan menggunakan strategi LRD dan siswa yang mendapat pembelajaran dengan menggunakan pendekatan saintifik pada siswa kelas VII SMP, (2) mendeskripsikan keefektifan penggunaan strategi LRD dalam pembel…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN STRATEGI THINK-TALK-WRITE DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 PRAMBANAN

Ramadhani, Rikha Vivit · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini mempunyai dua tujuan. Pertama, mengetahui perbedaan kemampuan membaca pemahaman teks eksplanasi yang signifikan antara siswa yang mendapat pembelajaran menggunakan strategi think-talk-write dan siswa yang mendapat pembelajaran tanpa menggunakan strategi think-talk-write pada siswa kelas VII SMP Negeri I Prambanan. Kedua, mengu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2015

Nilai-Nilai Etika Komunikasi Islam Dalam Buku Pantun Dan Pepatah Melayu Karya Tengku Luckman Sinar

Asti, Indi Tri · Repository UIN Sumatera Utara

Secara umum, penelitian ini bertujuan mengetahui nilai-nilai etika komunikasi Islam dalam buku Pantun dan Pepatah Melayu karya Tengku Luckman Sinar. Adapun nilai-nilai etika komunikasi tersebut meliputi nilai kejujuran, keakuratan informasi, nilai bebas dan bertanggung jawab serta kritik-konstruktif. Jenis penelitian ini merupakan penelitian studi kepustaka…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

17%

relevansi

Halaman 1 / 3 Berikutnya →