Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“dalampembelajaran”

15 referensi ditemukan

REPOSITORY PAIindonesia2013

IntegrasiPendidikanKarakterdalamPembelajaran IPS di Madrasah TsanawiyahNegeri (MTsN) Model Selong Lombok Timur

Ramdani, Zuhut · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitianinibertujuanuntukmengetahuipengintegrasianpendidikankarakterdalampembelajaran IPS di MTsN Model Selongdanjuga proses yang dilakukandalammengintegrasikanpendidikankarakter.Penelitianinijugauntukmengetahuifaktorpendukungdanpenghambatpengintegrasianpendidikankarakterdalampembelajaran IPS di MTsN Model Selong. Penelitianinimerupakanpenelitiankualitati…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

Etika Hubungan Murid Dengan Guru DalamPembelajaran (Kajian Terhadap Pemikiran Al-Zarnuji Dalam Kitab Ta’lim AlMuta’allim )

Ebin Saleh Hasibuan · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini di latar belakangi oleh banyaknya murid pada saat ini yang tidak mengetahui etika ketika berhadapan dengan guru, dan juga pesantren yang belajar langsung kitab Ta’lim Al-Muta’allim mulai tidak mengamalkannya, sehingga mengakibatkan kurang berkahnya ilmu yang dipelajari. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui etika hubungan murid dengan gur…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

27%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI FOUDATION INTAKEINFORMATION REAL MEANING EXPRESS YOURKNOWLEDGE USE AVAILABLERESOURCESPLAN OF ACTION (FIREUP) DALAMPEMBELAJARAN KOOPERATIFTIPE JIGSAW III TERHADAP HASILBELAJAR MATEMATIKADIMTsDARUL FALAH SALOKABUPATEN KAMP

Nurzakyah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Strategi Fire-Up dalam pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw III adalah strategi pembelajaran dimana siswa dirancang menjadi pembelajar alami sehingga lebih mudah memahami materi dan saling membantu dalam menguasai materi pelajaran untuk mencapai prestasi yang maksimal. Adapun keistimewaan strategi Fire-Up ini, setiap siswa diberi tugas pendahuluan sebagai…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

27%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

STUDI KOMPARASI PENGGUNAAN STRATEGI BRAINWRITING DAN STRATEGI DOUBLE ENTRY JOURNAL DALAMPEMBELAJARAN MENULIS CERPEN KELAS X SMA NEGERI 1 BANGUNTAPAN BANTUL

Arya Ferismanda, Berliyan · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini memiliki dua tujuan. Pertama, untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan strategi Brainwriting dan siswa yang mengikuti pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan strategi Double Entry Journal pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Banguntapan Bantul.…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

26%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

KEEFEKTIFAN TEKNIK PERINTAH INDIVIDU DALAMPEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 PUNDONG BANTUL

Sustriani, Alfi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan antara kemampuan membaca pemahaman siswa yang mendapat pembelajaran menggunakan teknik Perintah Individu dengan siswa yang mendapat pembelajaran tanpa menggunakan teknik Perintah Individu pada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Pundong Bantul, dan (2) keefektifan teknik Perintah Individu dalam pembelajaran me…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

26%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF MULTI LEVEL SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR 052 AIRTIRIS KECAMATAN KAMPAR

Yennita · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitianinimerupakanpenelitiantindakankelas, berdasarkanlatarbelakanghasilbelajarsiswa di Sekolah Dasar Negeri 052 Air Tirismasihrendah, karenakurangnyaminatsiswauntukbelajarpendidikan Agama Islam khususnyapadapokokbahasanImanKepadaKitab-kitab Allah Swt. Rumusanmasalahdalampenelitianiniadalah “Apakah melalui Model Pembelajaran KooperaratifMulti Level…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2013

PENGGUNAAN TENIK EVALUASI PORTOPOLIO DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 AIR TIRIS KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

WINDRA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan guru PAI melakukan penggunaan teknik evaluasi portofolio dalam pembelajaran PAI di SMA N 2 Airtiris Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar .Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah penggunaan teknik evaluasi portofolio dalam pembelajaran PAI di SMA N 2 Airtiris Kecamatan Kampar Kabupaten Kamp…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2013

KEMAMPUAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MENERAPKAN TEORI BELAJAR STIMULUS RESPON DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU

LIZERMI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

SkripsiiniberjudulKemampuan Guru Pendidikan Agama Islam MenerapkanTeoriBelajar Stimulus ResponDalam Proses BelajarMengajar Di SekolahMenegahPertamaMuhammadiyah 1 Pekanbaru. Masalahpokok yang dikajiadalahBagaimanaKemampuan Guru Pendidikan Agama Islam MenerapkanTeoriBelajar Stimulus Respon Di SekolahMenengahPertamaMuhammadiyah 1 Pekanbaru.Masalahinimuncu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

16%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2015 LOKASI: SD NEGERI SINDUADI 1 ALAMAT LOKASI : JL, MAGELANG.06, KARANGANYAR NO. 59 A SINDUADI, MLATI, SLEMAN, YOGYAKARTA

Pamungkas, Gana Nur Putra · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah wajib yang harus diambi lpara mahasiswa di Universitas Negeri Yogyakarta. SD N Sinduadi 1 yang beralamat di jalan Magelang KM 06, Karanganyar 59 A, Sinduadi, Mlati, Sleman, Yogyakarta merupakan salah satu tempat pelaksanaan PPL.Pelaksanaan PPL di SD N Sinduadi 1 terdiri atas beberapa prog…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

15%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP ISLAM TERPADU (IT) ABU BAKAR YOGYAKARTA

Alif, Wulandari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pelaksanaan pendidikan karakter dalam pembelajaran IPS, (2) faktor pendukung dalam melaksanakanpendidikan karakter pada pembelajaran IPS, dan (3) kendala yang dihadapi gurudalam melaksanakan pendidikan karakter pada pembelajaran IPS di SMP IT AbuBakar Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

14%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS SMA VETERAN 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2012/2013

Ageng, Sanjaya · Universitas Negeri Yogyakarta

Minat belajar siswa dipengaruhi oleh faktor intern seperti: rasa tertarikrasa senang dan perhatian. Faktor ekstern meliputi: faktor keluarga, sekolah, maupun lingkungan. Minat belajar dapat mempengaruhi keberhasilan dalam pembelajaran di kelas. Pembelajaran dengan metode konvensional membuat siswkurang berminat karena siswa tidak dilibatkan dalam proses pemb…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI PEMBELAJARAN DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI DI JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK LEONARDO KLATEN TAHUN 2012/2013

Yanuar Santoso, Yanuar Santoso · Universitas Negeri Yogyakarta

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI PEMBELAJARAN DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI DI JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK LEONARDO KLATEN TAHUN 2012/2013 Penelitian ini be pelaksanaan pembelajaran pelaksanaan pembelajaran kesiapan dan persepsi siswa SMK Leonardo Klaten. Penelitian ini merupakan penelitian meliputi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

10%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGEMBANGAN MODUL IPA YANG DAPAT MENANAMKAN SIKAP SPIRITUAL DAN MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA SMP

Kurniawan, Eko · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitianinibertujuanuntuk: (1) mengetahuikelayakanmodul IPA yang dapatmenanamkansikap spiritual danmeningkatkanhasilbelajarranahkognitifsiswa SMP dengantema “DarahkuKotorkarenaAsapmu”; (2) mengetahuihasilpenanamansikap spiritual padasiswasetelahmenggunakanmodul IPA dalampembelajaran IPA; (3) mengetahuipeningkatanhasilbelajarranahkognitifsiswasetelahmenggun…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

10%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

KEEFEKTIFAN METODE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 6 YOGYAKARTA

Mardheni, Aida Neiswarei Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah: 1) mengetahui perbedaan kemampuan berbicara bahasa Prancis siswa SMA Negeri 6 Yogyakarta yang dialar menggunakan metode tuvo stay two stray dengan siswa yang diaiar tanpa menggunakan metode two stay two strqt,2) mengetahui keefekfifan metode two stqt two strqt dalampembelajaran keterampilan berbicara bahasa Prancis. Penelitian …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

10%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

KEEFEKTIFAN STRATEGI POINT (PURPOSE, OVERVIEW, INTERPRET, NOTE, TEST) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 6 YOGYAKARTA

Yudaningrum, Eny · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui perbedaan yang signifikan kemampuan membaca pemahaman antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan strategi POINT dan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan strategi POINT di kelas VIII SMP Negeri 6 Yogyakarta; dan 2) menguji keefektifan strategi POINT dalam pembelajaran membaca pemaham…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

10%

relevansi