Mesin Referensi Akademik

PEMBELAJARAN RELIEF PLASTISIN DENGAN METODE MENCONTOH DAN PENGEMBANGANNYA DI KELOMPOK B2 UNGGULAN TK ABA MARDI PUTRA BANTUL

Septiany, Richa Kurnila · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi hasil pembelajaran relief plastisin dengan metode mencontoh dan pengembangannya di Kelompok B2 Unggulan TK ABA Mardi Putra Bantul. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah Kepala Sekolah, Guru, dan Karya anak Kelompok B2 Unggulan. Sedan…

Pengaruh Model Pembelajaran Induktif Kata Bergambar dan Kecerdasan Verbal Siswa Terhadap Hasil Belajar PAI Materi Rukun Islam Kelas I SDN 1 Percontohan Tanjung Karang – Aceh Tamiang

Zuraida, Zuraida · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Terdapat atau tidak terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran induktif kata bergambar dengan siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran konvensional. (2) Terdapat atau tidak terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa yang memiliki ke-cerdasan verbal …

PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOMPETENSI DASAR MENYAJIKAN CONTOH-CONTOH ILUSTRASI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI BAGI SISWA KELAS XI MULTIMEDIA SMK MUHAMMADIYAH WONOSARI

Tuti, Lestari · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOMPETENSI DASAR MENYAJIKAN CONTOH-CONTOH ILUSTRASI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI BAGI SISWA KELAS XI MULTIMEDIA SMK MUHAMMADIYAH WONOSARI Oleh: Tutik Lestari NIM. 10520244042 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI Multimedia SMK Mu…

PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOMPETENSI DASAR MENYAJIKAN CONTOH-CONTOH ILUSTRASI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI BAGI SISWA KELAS XI MULTIMEDIA SMK MUHAMMADIYAH WONOSARI

Tutik, Lestari · Universitas Negeri Yogyakarta

PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOMPETENSI DASAR MENYAJIKAN CONTOH-CONTOH ILUSTRASI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI BAGI SISWA KELAS XI MULTIMEDIA SMK MUHAMMADIYAH WONOSARI Oleh: Tutik Lestari NIM. 10520244042 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI Multimedia SMK Mu…

PEMBERIAN CONTOH DAN ANALOGINYA SEBAGAI UPAYA PERBAIKAN KONSEP ALTERNATIF CABAYA

Suparwoto; Supriyadi · Universitas Negeri Yogyakarta

Suparwoto dan Supriyadi Penelitian ini bertujuan untnk mengetahui keberhasilan perbaikan konsep alternatif cahaya dengan pemecahan masalah melalui contoh dan analogi pada mahasiswa jurusan Pendidikan Fisika FMIPA UNY. Metode penelitiannya adalah penelitian kelas dengan dua siklus. Subjek yang diteliti 44 mahasiswa semester 3 Jurusan Pendidikan Fisika. Tindak…

KEEFEKTIFAN STRATEGI CONTOH BUKAN CONTOH DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERITA PENDEK SISWA KELAS X SMA N 1 LENDAH KULON PROGO

Prakassiwi, Satria · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perbedaan kemampuan menulis cerpen antara siswa Kelas X SMA N 1 Lendah yang menggunakan strategi contoh bukan contoh dengan siswa Kelas X SMA N 1 Lendah yang menggunakan strategi Konvensional. Mendeskripsikan keefektifan penggunaan strategi contoh bukan contoh dalam pembelajaran menulis cerp…

PENGELOLAAN SARANA PADA PROGRAM PAUD PERCONTOHAN NASIONAL DI SKB BANJARNEGARA KABUPATEN BANJARNEGARA

Dhian Ekawati, Yuliana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan pengelolaan sarana pada program PAUD Percontohan Nasional di SKB Banjarnegara Kabupaten Banjarnegara dengan menitik beratkan pada: 1. Pengelolaan sarana 2. Persiapan PAUD Percontohan Nasional 3. Hambatan dalam pengelolaan sarana, 4. Cara mengatasi hambatan. Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendeka…

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL CONTOH NON-CONTOH (EXAMPLE NON-EXAMPLE) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS X MAN TEMPEL SLEMAN

Kusuma, Ardi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan keterampilan menulis puisi antara siswa kelas X MAN Tempel Sleman yang mengikuti pembelajaran menulis puisi menggunakan model contoh non-contoh (example non-example) dengan siswa yang mengikuti pembelajaran menulis puisi tanpa menggunakan model contoh noncontoh (example non-example), (2) keefektifan pe…

KEEFEKTIFAN STRATEGI CONTOH NON-CONTOH DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PETUNJUK SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SRANDAKAN BANTUL, DIY

Ristasari, Weni · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan: (1) perbedaan keterampilan menulis petunjuk antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan strategi Contoh Non-Contoh dengan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan strategi Contoh Non-Contoh, dan (2) keefektifan strategi Contoh Non-Contoh dalam pembelajaran menulis petunjuk siswa kelas VIII SMP N…

SUATU CONTOH IMPLEMENTASI PORTOFOLIO SEBAGAI ASESMEN AUTENTIK PADA MATA PELAJARAN SAINS DI SEKOLAH DASAR

Susriyati, Manahal · Universitas Negeri Yogyakarta

Pembelajaran sains di Sekolah Dasar maupun Madrasah Ibtidaiyah melalui kurikulum berbasis kompetensi (KBK) diharapkan mampu mengembangkan kecakapan hidup siswa. Implementasi KBK memerlukan asesmen yang melibatkan siswa di dalam tugas-tugas autentik yang bermanfaat, penting, dan bermakna. Asesmen yang demikian adalah asesmen autentik. Asesmen autentik yai…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIF KATA BERGAMBAR DAN KECERDASAN VERBAL SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI RUKUN ISLAM KELAS I SDN 1 PERCONTOHAN TANJUNG KARANG – ACEH TAMIANG

, ZURAIDAH · Repository UIN Sumatera Utara

Pengaruh Model Pembelajaran Induktif Kata Bergambar dan Kecerdasan Verbal Siswa Terhadap Hasil Belajar PAI Materi Rukun Islam Kelas I SDN 1 Percontohan Tanjung Karang – Aceh Tamiang

Zuraida, Zuraida · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Terdapat atau tidak terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran induktif kata bergambar dengan siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran konvensional. (2) Terdapat atau tidak terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa yang memiliki ke-cerdasan verbal …

Pemahaman budaya dan pengetahuan lingkungan guru-guru peserta program peningkatan kompetensi guru (P2KG tahun 2011) (Pengembangan contoh berbasis lingkungan pada pembelajaran IPS)

Sukma Erni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIF KATA BERGAMBAR DAN KECERDASAN VERBAL SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI RUKUN ISLAM KELAS I SDN 1 PERCONTOHAN TANJUNG KARANG – ACEH TAMIANG

, ZURAIDAH · Repository UIN Sumatera Utara

Kalender hijriyah global dalam perspektif fiqh

Angkat, M. Arbisora · Repository UIN Sumatera Utara

Kalender merupakan sarana pengorganisasian waktu secara tepat dan efektif serta sebagai pencatat sejarah. Sementara bagi umat beragama khususnya umat Islam, kalender merupakan sarana penentuan hari-hari keagamaan atau ibadah secara mudah dan baik. Pada zaman dahulu, kalender berarti pertanda bagi manusia untuk melakukan hal-hal penting berkaitan dengan a…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA SISWA KELAS 3 DI SDN KRANJI II KOTA BEKASI

Darwin, Nurul · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRAK Nama : Nurul Huda Darwin NPM : 41182109200022 Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Judul Skripsi : Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Pada Siswa Kelas III Di SDN Kranji II Kota Bekasi Penelitian ini dilatarbelakangi dengan rendahnya pemahaman konsep matematika siswa …

PEMBENTUKAN KARAKTER PADA PEMBELAJARAN PAI DALAM MENGHADAPI ERA KONTEMPORER DI SMAN 3 KOTA BEKASI

Tirmizi, Sifa Arya · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Sifa Arya Tarmizi, Pemebentukan Karakter Pada Pembelajaran PAI Dalam Menghadapi Era Kontemporer Di SMAN 3 Bekasi. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas 45 Bekasi. Tujuan penelitian ini adalah: (1) mengetahui proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 3 Bekasi, dan (2) mengetahui bagaimana pembentukan karakte…

Peran Orang Tua Di Masa Pandemi Covid-19 Dalam Proses Pembentukan Karakter Anak Sekolah Dasar Di Kampung Tanah Apit Medan Satria Bekasi

Fortuna, Dewi · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRAK Dewi Fortuna. 41182911170068, Peran Orang Tua di Masa Pandemi Covid-19 Dalam Proses Pembentukan Karakter Anak Sekolah Dasar Di Kampung Tanah Apit Medan Satria Bekasi. Pendidikan Agama Islam. Fakultas agama Islam “45” Bekasi. Penelitian ini dilatar belakangi oleh Pandemi virus Covid-19 yang merebak di tanah air sejak awal Maret 2020 yang merubah ham…

PENGGUNAAN MODEL SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELECTUAL) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPA KELAS V DI SDN KEBALEN 01, BEKASI UTARA

Syamsiah, Nur · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini didasari oleh rendahnya pemahaman konsep IPA pada materi alat gerak hewan. Adapun permasalahannya yaitu: 1) Siswa masih kurang mampu menjelaskan materi yang telah dipelajari, 2) Siswa masih kurang mampu dalam memberikan contoh dari materi, 3) Siswa masih kurang mampu dalam mengklasifikasikan materi, 4) Siswa masih kurang mampu menyimpulkan mat…

PERAN MAJELIS TAKLIM DALAM MENCEGAH RADIKALISME MELALUI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Studi Kasus Majelis Taklim Al Mujahidin di Desa Setiadarma Kecamatan Tambun Selatan)

Ajizah, Valisa Nur · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRAK Valisa Nur Ajizah: 41182911200022 Peran Majelis Taklim Dalam Mencegah Radikalisme Melalui Pendidikan Agama Islam (Studi Kasus Majelis Taklim Al Mujahidin Di Desa Setiadarma Kecamatan Tambun Selatan). Skripsi Bekasi: Jurusan Pendidikan Agama Islam Universitas Islam 45 Bekasi. 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Apa peran Majelis Takl…