Mesin Referensi Akademik

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KEPALA BERNOMOR (NUMBERED HEAD TOGETHER) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MADRASAH ALIYAH NEGERI PERSIAPAN KAMPAR TIMUR KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR

Resky Erizal · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa dalam pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas X.1 sebagai lokal eksperimen dan kelas X.2 sebagai lokal kontrol di Madrasah Aliyah Negeri Persiapan Kampar Timur Kabupaten Kampar dengan menggunakan model pembelajaran Kepala Bernomor. Adapun permasalahannya adalah hasil belajar Akidah Akhlak siswa…

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KEPALA BERNOMOR (NUMBERED HEAD TOGETHER) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MADRASAH ALIYAH NEGERI PERSIAPAN KAMPAR TIMUR KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR

Resky Erizal · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa dalam pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas X.1 sebagai lokal eksperimen dan kelas X.2 sebagai lokal kontrol di Madrasah Aliyah Negeri Persiapan Kampar Timur Kabupaten Kampar dengan menggunakan model pembelajaran Kepala Bernomor. Adapun permasalahannya adalah hasil belajar Akidah Akhlak siswa…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN PENDEKATAN STRUKTURAL TEKNIK KEPALA BERNOMOR TERSTRUKTUR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 001 AIR TIRIS KECAMATAN KAMPAR KABU

Diki Irawan · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas V SDN 001 Air Tiris Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif dengan pendekatan struktural teknik kepala bernomor terstruktur yang dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian t…

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN TEKNIK KEPALA BERNOMOR UNTUK MENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTs YAYASAN PEMBANGUNAN UMAT ISLAM (YPUI) TERATAK KECAMATAN RUMBIO JAYA KABUPATEN KAMPAR

Fitri Susila · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa . pada penelitian ini peneliti Menerapkan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan Teknik Kepala Bernomor. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTS Yayasan Pembangunan Umat Islam (YPUI) Teratak Kecamatan Rumbio Jaya Kabupaten Kampar pada semester genab tahun ajaran 2010/201…

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MODEL PERMAINAN KEPALA BERNOMOR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA HAYATI DUMAI KECAMATAN DUMAI BARAT KOTA DUMAI

Ema Nurma Dhani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektifitas penggunaan model permainan kepala bernomor terhadap motivasi belajar matematika dan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang cukup signifikan antara motivasi belajar matematika siswa yang menggunakan model permainan kepala bernomor dengan motivasi belajar matematika siswa yang mengikuti …

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) dan Kepala Bernomor Struktur pada Materi Pokok Trigonometri di Kelas X SMA Muhammadiyah 8 Kisaran T.P 2018/2019.

Silaen, Irgi Anggi Vahlevi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) dan Kepala Bernomor Struktur pada Materi Pokok Trigonometri di Kelas X SMA Muhammadiyah 8 Kisaran T.P 2018/2019. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan metode eksperimen yang dirancang deng…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POWERPOINT MELALUI MODELPEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KEPALA BERNOMOR STRUKTUR (KBS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROKARBON

AHMAD RAFIKI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh penggunaan media powerpoint melalui model pembelajaran kooperatif tipe kepala bernomor struktur (KBS) terhadap hasil belajar siswa pada materi hidrokarbon.Berdasarkan hasil penelitian, dapat diambil kesimpulan bahwa terdapat perbedaan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran kimia setelah menggunak…

KEEFEKTIFAN TEKNIK KEPALA BERNOMOR DALAM PEMBELAJARAN DISKUSI PADA SISWA KELAS VIII SMP 2 BANTUL

Selwasari, Sakinta Diska · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan keterampilan diskusi antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan teknik kepala bernomor dan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan teknik kepala bernomor, (2) menguji keefektifan teknik kepala bernomor dalam pembelajaran diskusi pada siswa kelas VII…

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) dan Kepala Bernomor Struktur pada Materi Pokok Trigonometri di Kelas X SMA Muhammadiyah 8 Kisaran T.P 2018/2019.

Silaen, Irgi Anggi Vahlevi · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) dan Kepala Bernomor Struktur pada Materi Pokok Trigonometri di Kelas X SMA Muhammadiyah 8 Kisaran T.P 2018/2019. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan metode eksperimen yang dirancang deng…

UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE KEPALA BERNOMOR TERSTRUKTUR PADA SISWA SMP N 2 SEWON BANTUL

Dewi Kurniawati, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Pengaruh Aktivitas Belajar Siswa Dalam Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kepala Bernomor Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa MTs Swasta PAB 1 Helvetia Kec. Labuhan Deli Kab. Deliserdang

Aruan, Yulisna · Repository UIN Sumatera Utara

UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA POKOK BAHASAN BANGUN-BANGUN DATAR MELALUI COOPERATIVE LEARNING TIPE KEPALA BERNOMOR TERSTRUKTUR DI KELAS VIIC SMP N 15 YOGYAKARTA

Yulida Ekawati, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Pengaruh Aktivitas Belajar Siswa Dalam Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kepala Bernomor Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa MTs Swasta PAB 1 Helvetia Kec. Labuhan Deli Kab. Deliserdang

Aruan, Yulisna · Repository UIN Sumatera Utara

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) SEBAGAI SOLUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR

Rahmawati, Anissa Dwi · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk memeperbaiki dan meningkatkan hasil belajar matematika siswa sekolah dasar melalui model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT). Penelitian ini mengguanakan karya tulis ilmiah (KTI) yang ditulis menurut pendapat atau penelitian terdahulu. Berdasarkan hasil observasi dari beberapa peneliti terdahulu menyatak…

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) SEBAGAI SOLUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR

Rahmawati, Anissa Dwi · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk memeperbaiki dan meningkatkan hasil belajar matematika siswa sekolah dasar melalui model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT). Penelitian ini mengguanakan karya tulis ilmiah (KTI) yang ditulis menurut pendapat atau penelitian terdahulu. Berdasarkan hasil observasi dari beberapa peneliti terdahulu menyatak…

Strategi Pembelajaran Aktif Untuk Keterampilan Membaca Dan Menulis Bahasa Arab

Nasution, Sahkholid; Zulheddi, Zulheddi · Repository UIN Sumatera Utara

Pemelajaran bahasa Arab, baik keterampilan mendengar, berbicara, membaca dan menulis di berabagai jenis dan jenjang pendidikan masih berfokus pada nahwu. Imlikasinya pemelajaran menjadi monoton, kurang kontekstual, kurang menarik, kurang interaktif, dan kurang komunikatif. Langkah yang dapat dimbil adalah pengajar/guru/dosen harus dapat menampilkan pelajaran…

ANALISIS SISTEM PENGENDALIAN INTERNAL DALAM MANAJEMEN DANA BOS DI SMP NEGERI 16 YOGYAKARTA TAHUN 2015

Putra Noered, Adhe Premanaafi’ · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1) komponen pengendalian internal SMP Negeri 16 Yogyakarta dalam hal lingkungan pengendalian, (2) komponen pengendalian internal SMP Negeri 16 Yogyakarta dalam hal penilaian risiko, (3) komponen pengendalian internal SMP Negeri 16 Yogyakarta dalam hal aktivitas pengendalian, (4) komponen pengendalian internal SMP …

KAJIAN FILOLOGI SÊRAT WULANG MAKSIATAN

Nikmah, Tahwin · Universitas Negeri Yogyakarta

KAJIAN FILOLOGI SÊRAT WULANG MAKSIATAN Oleh: Tahwin Nikmah NIM: 08205241054 ABSTRAK Penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang dikombinasi dengan penelitian filologi modern. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan naskah, mentransliterasi teks, menyunting teks, menerjemahkan teks, dan mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan moral yang terd…