Mesin Referensi Akademik

PENERAPAN PENDIDIKAN BERKARAKTER DALAM PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK OLEH GURU DI MADRASAH TSANAWIYAH AL FAJAR PEKANBARUKECAMATAN PAYUNG SEKAKI

SALMI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Tsanawiyah Al Fajar Pekanbaru Kecamatan Payung Sekaki yang bertujuan untuk mengetahui bagai mana kemampuan guru Aqidah Akhlak menerapkan pendidikan karakter di MTs Al Fajar tersebut dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Proses penerapan pendidikan karakter tersebut bertujuan untuk membentuk peserta didik dalam m…

Kontribusi Pimpinan Wilayah ‘Aisyiyah Sumut Terhadap Lembaga Pendidikan Islam dalam Mewujudkan Madrasah yang Berkarakter Peduli Lingkungan.

Zuliana, Zuliana · Repository UIN Sumatera Utara

Kontribusi yakni segala sesuatu yang dilakukan atau dikerjakan untuk membantu menghasilkan atau mencapai sesuatu bersama-sama dengan orang lain, atau untuk membantu membuat sesuatu yang sukses. Pimpinan Wilayah ‘Aisyiyah berupaya mewujudkan madrasah yang berkarakter peduli lingkungan. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan segala kontribusi …

IMPLEMENTASI NILAI HORMAT DAN SANTUN DALAM PENDIDIKAN BERKARAKTER OLEH GURU MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 DUMAI KOTA DUMAI

Rahmat Agustian · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini berjudul Implementasi Nilai Hormat dan Santun dalam Pendidikan Berkarakter oleh Guru Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Dumai Kota Dumai. Penerapan atau penanaman nilai karakter pada anak di sekolah merupakan tugas utama guru pada saat ini di samping mencerdaskan mereka dari segi kognitif, dalam perkara…

Pengembangan Model Character Education With Resident Assistant (CERA)dan Implementasinya dalam Perkuliahan untuk Mempersiapkan Calon Guru Kimia Berkarakter

Lis, Permana Sari; Sukisman, Purtadi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi ciri khas kimia yang bersesuaian dengan karakter bangsa dan diimplementasikan dalam pendidikan karakter pada perkuliahan di Program Studi Pendidikan Kimia serta mengembangkan pedoman perkuliahan dan penilaian kimia berbasis karakter untuk calon guru kimia. Urgensi penelitian ini diarahkan sesuai dengan RIP U…

PENGEMBANGAN MODEL “CHARACTER EDUCATION WITH RESIDENT ASSISTANT” (CERA) DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PERKULIAHAN UNTUK MEMPERSIAPKAN CALON GURU KIMIA BERKARAKTER

Lis, Permana Sari; Sukisman, Purtadi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi ciri khas kimia yang bersesuaian dengan karakter bangsa dan diimplementasikan dalam pendidikan karakter pada perkuliahan di Program Studi Pendidikan Kimia serta mengembangkan pedoman perkuliahan dan penilaian kimia berbasis karakter untuk calon guru kimia. Urgensi penelitian ini diarahkan sesuai dengan RIP U…

MODEL PENGUATAN SOFT SKILLS DALAM MEWUJUDKAN CALON GURU KEJURUAN PROFESIONAL BERKARAKTER

Wagiran, Dr.; Sudji, Munadi; Syukri Fathudin Achmad Widodo, Syukri FAW · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan model penguatan soft skills dalam mewujudkan calon guru kejuruan profesional berkarakter. Secara rinci tujuan penelitian ini adalah: (1) Mendapatkan gambaran profil aktual soft skills mahasiswa calon guru kejuruan, (2) Mendapatkan gambaran pembekalan soft skills yang dilakukan dalam upaya mewujudkan guru kejuruan pro…

MODEL PENGUATAN SOFT SKILLS DALAM MEWUJUDKAN CALON GURU KEJURUAN PROFESIONAL BERKARAKTER

Wagiran, Dr. · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan model penguatan soft skills dalam mewujudkan calon guru kejuruan profesional berkarakter. Secara rinci tujuan penelitian ini adalah: (1) Mendapatkan gambaran profil aktual soft skills mahasiswa calon guru kejuruan, (2) Mendapatkan gambaran pembekalan soft skills yang dilakukan dalam upaya mewujudkan guru kejuruan pro…

Manajemen Mutu Berbasis Pesantren Dalam Upaya Mengembangkan Pendidikan Berkarakter, Studi Di Pondok Pesantren Tahfidz Wal Lughoh Ruhul Qur’an Kota Batam

Faisal Hakim Nasution, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pondok Pesantren adalah bagian penting dari sistem pendidikan nasional. Persoalan yang mendasar yang di hadapi Pondok Pesantren secara umum adalah terkait dengan manajemen mutu pendidikan yang meliputi 8 standar nasional pendidikan. Pondok Pesantren Tahfidz Wal Lughoh Ruhul Qur’an Kota Batam merupakan salah satu pondok pesantren berbasis tahfidz dan bahasa. …

PENYUSUNAN SSP (SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY)IPA BERKARAKTER BAGI GURU-GURU IPA SMP/MTs KABUPATEN SLEMAN

Zuhdan Kun Prasetyo, Zuhdan; Muhsinatun Siasah, Masruri · Universitas Negeri Yogyakarta

Workshop penyusunan subject spesific pedagogy (SSP) berkarakter untuk guru IPA SMP telah dilaksanakan pada tanggal 17, 24, dan 31 Mei 2014. Program tersebut diikuti oleh 31 guru di Kabupaten Sleman. Monitoring dan evaluasi (monev) dari program tersebut dilakukan setelah sebulan setelah workshop. Target dari program tersebut adalah produk hardcopy SSP yan…

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERKARAKTER PADA MATAKULIAH OPERASI RISET BERBASIS ICT

Sutrisno, Sutrisno; Supandi, Supandi; Widya , Kusumaningsih; Lilik, Aryanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan perangkat pembelajaran berkarakter berbasis ICT dan implementasinya guna meningkatkan keaktifan, kreativitas serta hasil belajar mahasiswa yang berkarakter pada mahasiswa. Tahapan peneltiian yaitu mendesain perangkat pembelajaran berkarakter berbasis ICT. Kegiatan ini dilaksanakan dalam beberapa tahap, yakni: …

MEMBENTUK KEWARGANEGARAAN DIGITAL YANG BERKARAKTER MELALUI PENDIDIKAN

Akhwani, Akhwani · Universitas Negeri Yogyakarta

Kewarganegaraan digital menjadi isu hangat belakangan ini. Munculnya baragam jejaring sosial dan aplikasi seakan membuat kehidupan manusia terbagi antara dunia nyata dan dunia digital. Cukup dengan gadget anak dengan mudah mendapatkan informasi dan hiburan. Bahkan mulai bangun tidur sampai menjelang tidur, gadget tidak lepas dari genggaman anak. Dampaknya ba…

KOMPETENSI GURU DALAM MENDESAIN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERKARAKTER PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 KERINCI KANAN KABUPATEN SIAK

Aicha · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini terdiri dari satu variabel, yaitu Kompetensi Guru dalam Mendesain Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Berkarakter Pada Mata Pelajaran Akuntansi. Tujuan penelitin ini adalah untuk mengetahui kompetensi guru dalam mendesain rencana pelaksanaan pembelajaran berkarakter pada mata pelajaran akuntansi, sedangkan rumusan masalahnya adalah bagaimana komp…

PENGEMBANGAN MODEL PENGUATAN SOFT SKILLS DALAM MEWUJUDKAN CALON GURU KEJURUAN PROFESIONAL BERKARAKTER

Wagiran, Dr.; Sudji, Munadi; Syukri Fathudin Achmad Widodo, Syukri FAW · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan model penguatan soft skills dalam mewujudkan calon guru kejuruan profesional berkarakter. Secara rinci tujuan penelitian ini adalah: (1) Mendapatkan gambaran profil aktual soft skills mahasiswa calon guru kejuruan, (2) Mendapatkan gambaran pembekalan soft skills yang dilakukan dalam upaya mewujudkan guru kejurua…

PENGEMBANGAN MODEL PENGUATAN SOFT SKILLS DALAM MEWUJUDKAN CALON GURU KEJURUAN PROFESIONAL BERKARAKTER

Wagiran, Dr.; Sudji, Munadi; Syukri Fathudin Achmad Widodo, Syukri FAW · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan model penguatan soft skills dalam mewujudkan calon guru kejuruan profesional berkarakter. Secara rinci tujuan penelitian ini adalah: (1) Mendapatkan gambaran profil aktual soft skills mahasiswa calon guru kejuruan, (2) Mendapatkan gambaran pembekalan soft skills yang dilakukan dalam upaya mewujudkan guru kejurua…

Pengembangan Subject-Specific Pedagogy (SSP) Sains untuk Meningkatkan Perilaku Berkarakter melalui Aktivitas Praktikum Berbasis PAIKEM

Masrani, Masrani · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah: Mengetahui cara mengembangkan, kelayakan dan keefektifan Subject Specific Pedagogy (SSP) hasil pengembangan untuk meningkatkan perilaku karakter bertanggung jawab, teliti dan kreatif peserta didik pada pembelajaran sains SMP di kelas VIII, pada materi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup. Penelitian pengembangan ini meng…

Kontribusi Pimpinan Wilayah ‘Aisyiyah Sumut Terhadap Lembaga Pendidikan Islam dalam Mewujudkan Madrasah yang Berkarakter Peduli Lingkungan.

Zuliana, Zuliana · Repository UIN Sumatera Utara

Kontribusi yakni segala sesuatu yang dilakukan atau dikerjakan untuk membantu menghasilkan atau mencapai sesuatu bersama-sama dengan orang lain, atau untuk membantu membuat sesuatu yang sukses. Pimpinan Wilayah ‘Aisyiyah berupaya mewujudkan madrasah yang berkarakter peduli lingkungan. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan segala kontribusi …

PENGEMBANGAN MAJALAH FISIKA SEBAGAI ALTERNATIF SUMBER BELAJAR MANDIRI BERKARAKTER ISLAMI MELALUI MATERI FLUIDA DINAMIS UNTUK MENUMBUHKAN SIKAP SPIRITUAL DAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 BANTUL

Mustikarini, Pudyaswara · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk : 1) menghasilkan Majalah Fisika Islami yang layak sebagai alternatif sumber belajar mandiri dalam materi fluida dinamis; 2) mengetahui pencapaian pertumbuhan sikap spiritual siswa SMA; dan 3) mengetahui pencapaian pertumbuhan motivasi belajar siswa SMA menggunakan Majalah Fisika Islami. Penelitian ini menggunakanmetode peneli…

HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI (MTsN) BUKIT RAYA UNGGUL DAN BERKARAKTER (UK) PEKANBARU

Endon Dwi Astuti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pemahaman konsep diri dengan motivasi belajar siswa . Penelitian ini bersifat korelasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII dan objeknya adalah hubungan pemahaman konsep diri dengan motivasi belajar siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri Bukit Raya UK Pekanbaru. Populasi dalam penelitian i…

PENDIDIKAN BERKARAKTER DALAM KONSELING INDIVIDUAL DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 20 PEKANBARU

M. Reza Fahlevi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Penanaman pendidikan karakter nilai kejujuran dan kemandirian dalam konseling individual; (2) Faktor yang mendukung dan menghambat penanaman pendidikan karakter nilai kejujuran dan kemandirian dalam konseling individual. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualititatif. Subjek penelitian ini adalah g…

Implementasi Kurikulum 2013 Dalam Mewujudkan Indonesia Berkarakter

Halimah, Siti · Repository UIN Sumatera Utara

Pembelajaran Filsafat Pendidikan Islam: Membangun Muslim Berkarakter Kritis

Ismail · Insan Madani Institute