Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“berantai”

22 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2018

PENERAPAN PERMAINAN CERITA BERANTAI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADAMATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VDI MADRASAH IBTIDAIYAH AL FALAHNAUMBAI KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

SUCI LESTARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui penerapan permainan cerita berantai Kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Al Falah Naumbai Kecamatan Kampar Kabupaten Kampar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa di antaranya, siswa kurang serius dalam meng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE BENAR SALAH BERANTAI DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI PARIT BENUT KABUPATEN KARIMUN

Muhammad Bahjatul Arib · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Class Action Reseach) yaitu guru berperan langsung dalam proses pembelajaran. Berdasarkan hasil pengamatan di MIN Parit Benut Kabupaten Karimun, penelitian ini dilatarbelakangi oleh ditemuinya beberapa gejala-gejala atau fenomena dalam proses belajar mengajar, yang menunjukkan rendahnya Motivasi belajar…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2020

Efektifitas Metode Qowaid dan Terjemah dengan Permainan Deskripsi Gambar Berantai Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Bagi Siswa di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Darul Fatah Air Tiris Kampar

Ayu Wahyuni, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui Efektifitas Penggunaan metode Qowaid dan Terjemah dengan Permainan Deskripsi Gambar Berantai Untuk Meningkatkan keterampilan menulis siswa di madrasah Tsanawiyah pondok pesantren Darul Fatah Air Tiris Kampar. Rumusan permasalahan dalam penelitian ini adalah “Apakah Penggunaan Metode…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2018

PENERAPAN STRATEGI CERDAS CERMAT BERANTAI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS VI SEKOLAH DASAR NEGERI 034 TARAI BANGUN KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

MARDA SUSELA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial melalui penerapan Strategi Cerdas Cermat Berantai Kelas VI Sekolah Dasar Negeri 034 TaraiBangun Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN BENAR SALAH BERANTAI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA MATERI PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 027 GANTING DAMAI KECAMATAN SALO KABUPATEN KAMPAR

Zuherni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa, pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial, khususnya pada materi perjuangan mempertahankan kemerdekaan. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui persentase peningkatan hasil belajar IPS siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 027 Ganting Damai Kecamatan Salo Kabupaten Kampar melalui penerap…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

EFEKTIFITAS PENERAPAN STRATEGI BENAR SALAH BERANTAI DENGAN MENGGUNAKAN METODE MEMBACA UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN MEMBACA SISWA MADRASAH ALIYAH NEGERI KAMPAR FILIAL KAMPAR TIMUR

AFRINA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yaitu penelitian yang subjeknya diberi perlakuan kemudian diukur akibat perlakuan itu pada subyek. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan strategi benar salah berantai dengan menggunakan metode membaca untuk meningkatkan kemahiran membaca siswa dalam berbahasa Arab. Rumusan permasal…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

EFEKTIFITAS PERMAINAN PESAN BERANTAI DENGAN MENGGUNAKAN METODE LANGSUNG MENINGKATKAN KEMAMPUAN BICARA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN ALMUNAWWARAH PEKANBARU

ARDI WIRATAMA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuiEfektifitas Permainan Pesan Berantai Dengan Menggunakan Metode Langsung Meningkatkan Kemampuan Bicara Siswa Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Almunawwarah Pekanbaru.Rumusan masalah penelitian ini adalah “Apakah Penggunaan Permainan Pesan Berantai Dengan Menggunakan Metode Langsung Efektif Meningkatkan Kemampuan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN SAM’IYAH SYAFAWIYAH DENGAN PERMAINAN BISIK BERANTAI UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN ISTIMA’ KELAS II PADA PELAJARAN BAHASA ARAB DI SMP IT SYAHRUDDINIYYAH KAMPAR KIRI HILIR

Zulkifli · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen, dengan tujua nuntuk mengetahui kemahiran berbicara yang diajarkan dengan menggunakan metode Syam’iyah Safawiyah Dengan Permainan Bisik Berantai Untuk Meningkatkan Kemahiran Istima’ Pada Pelajaran Bahasa Arab Di SMP IT Syahruddinniyah Kampar Kiri. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas P…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DENGAN SISTEM JAWAB BERANTAI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 03 PEKANBARU

Minda Wahyuni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar matematika siswa yang masih rendah di SMP N 03 Pekanbaru, dengan rumusan masalahnya yaitu, ''apakah terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran Student Facilitator and Explaining dengan sistem jawab berantai terhadap hasil belajar siswa SMP N 03 pekanbaru?''. Sesuai dengan rumusan masalah tersebut, ma…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE BENAR SALAH BERANTAI MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN FARMASI IKASARI PEKANBARU

NOPREPTI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar kimia siswa kelas X Farmasi Iksari Pekanbaru masih di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran benar salah berantai menggunakan macromedia flash terhadap hasil belajar kimia siswa kelas X Farmasi Iksari Pekanbaru.…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

PELAKSANAAN EKSEKUSI MATI TERHADAP TERPIDANA PEMBUNUHAN BERANTAI DI INDONESIA MENURUT FIQH JINAYAH

LAELIYAH · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Skripsi ini adalah hasil dari penelitian “ Pelaksanaan Eksekusi Mati Terhadap Terpidana Pembunuhan Berantai di Indonesia Menurut Fiqh Jinayah” Tindak pidana pembunuhan berantai merupakan tindak pidana dan merupakan kasus kejahatan yang sering terjadi pada saat ini. Yang mana dalam kasus pembunuhan mempunyai berbagai ragam bentuk, seperti pembunuhan biasa, pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

EFEKTIFITAS METODE MUBASYARAH DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU GAMBAR BERANTAI UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA BAHASA ARAB SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PONDOK PESANTREN BABUSSALAM PEKANBARU

YUNI KHADIJAH SIREGAR · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui Efektifitas Metode Mubasyarah dengan Menggunakan Media Kartu Gambar Berantai untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Bahasa Arab Siswa di Sekolah Menengah Pertama Pondok Pesantren Babussalam Pekanbaru. Rumusan permasalahan dalam penelitian ini adalah “Apakah Metode Mubasyarah deng…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2017

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE SAM’IYAH SYAFAWIYAH DENGAN MEDIA KARTU GAMBAR BERANTAI UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA SISWA DI PONDOK PESANTREN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BABUSSALAM PEKANBARU

NOVI NUR’AINI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui Efektifitas penggunaan metode Sam’iyah Syafawiyah dengan media Kartu Gambar Berantai untuk meningkatkan kemahiran berbicara Siswa di Pondok Pesantren Sekolah Menengah Pertama Babussalam Pekanbaru. Rumusan permasalahan dalam penelitian ini adalah “Apakah penggunaan metode Sam’iya…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

KEEFEKTIFAN METODE MENULIS BERANTAI DALAM KEMAMPUAN MENULIS CERITA PENDEK SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 GALUR, KULON PROGO YOGYAKARTA

Ika Setyaningrum, Erlina · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui perbedaan kemampuan siswa yang mengikuti pembelajaran menulis cerita pendek, antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan metode menulis berantai dengan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan metode menulis berantai di SMA Negeri 1 Galur, (2) Mengetahui keefektifan pembelajaran men…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN BISIK BERANTAI DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYIMAK BAHASA PRANCIS SISWAEFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN BISIK BERANTAI DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYIMAK BAHASA PRANCIS SISWA KELAS X SMA A

Jilly Maria , Angela · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) ada tidaknya perbedaan yang signifikan pada hasil belajar keterampilan menyimak bahasa Prancis antara kelompok siswa yang menggunakan teknik permainan bisik berantai dengan kelompok siswa yang tidak menggunakan teknik permainan bisik berantai. (2) efektivitas penggunaan teknik …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI PERMAINAN CERITA BERANTAI PADA ANAK KELOMPOK B TK PKK 49 MANGUNAN DLINGO BANTUL

Rusbiyanti, · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara melalui permainan cerita berantai pada anak kelompok B TK PKK 49 Mangunan Dlingo Bantul. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research) yang dilakukan secara kolaboratif. Subjek penelitian ini semua anak kelompok B TK PKK 49 Mangunan Dlingo Bantul, yang berjumla…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2022

164 MODEL PEMBELAJARAN KONTEMPORER

Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

SINOPSIS Secara konseptual, model pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan konsep pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, teknik pembelajaran dan taktik pembelajaran. Model pembelajaran adalah suatu desain yang mengambarkan proses rincian dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi sehingga …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2022

164 MODEL PEMBELAJARAN KONTEMPORER

Amin S.Pd., M.Si, Dr.; Sumendap, Linda Yurike Susan, S.Pd, M.Pd. · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

18%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Model Permainan Aktivitas Luar Kelas (Outbound) untuk Mengembangkan Ranah Kognitif, Afektif, dan Psikomotorik Siswa Sekolah Menengah Atas

Setyawan, hendra · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model-model permainan ALK yang layak digunakan sebagai materi pembelajaran penjas, serta efektif untuk mengembangkan ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik siswa SMA. Permainan-permainan yang dikembangkan diharapkan dapat digunakan oleh guru sebagai salah satu bentuk pembelajaran terintegrasi yang efektif dalam …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

13%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

IMPLEMENTASI KETERAMPILAN SOSIAL MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL DALAM PEMBELAJARAN UNTUK USIA 4-5 TAHUN DI PLAY GROUP DAN TPA ALAM USWATUN KHASANAH GAMPING, SLEMAN, YOGYAKARTA

Isnati, Sholikhah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan implementasi keterampilan sosial pada anak usia 4-5 tahun melalui permainan tradisional di Play Group dan TPA Uswatun Khasanah Gamping, Sleman, Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dimana peneliti langsung kesumber data. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa usia 4-5 tahun …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

12%

relevansi

Halaman 1 / 2 Berikutnya →