Mesin Referensi Akademik

Benda-benda di Sekitar Kita: Buku Tematik Terpadu SD/MI Kelas 5 Tema 9 - Buku Guru

Pusat Kurikulum dan Perbukuan · Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI

Benda di Sekitarku: Buku Tematik Terpadu SD/MI Kelas 3 Tema 3 - Buku Guru

Pusat Kurikulum dan Perbukuan · Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI

Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku: Buku Tematik Terpadu SD/MI Kelas 1 Tema 7 - Buku Guru

Pusat Kurikulum dan Perbukuan · Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI

Benda-benda di Sekitar Kita: Buku Tematik Terpadu SD/MI Kelas 5 Tema 9 - Buku Siswa

Pusat Kurikulum dan Perbukuan · Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI

Benda di Sekitarku: Buku Tematik Terpadu SD/MI Kelas 3 Tema 3 - Buku Siswa

Pusat Kurikulum dan Perbukuan · Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI

Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku: Buku Tematik Terpadu SD/MI Kelas 1 Tema 7 - Buku Siswa

Pusat Kurikulum dan Perbukuan · Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJASAMA SISWA PADA TEMA BENDA-BENDA DI SEKITAR KITA DI KELAS V MI TUNAS CENDIKIA MUSLIM PEKANBARU

SYAMSIAR SARAGIH, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Syamsiar Saragih, (2022) : Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kerjasama siswa pada tema benda-benda disekitar kita kelas V MIS tunas cendikia Muslim Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan kerjasama siswa pada tema benda benda disekitar kita melalui pen…

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI MODEL THINK PAIR SHARE BERBANTUAN MEDIA GAMBAR BERSERI PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS III TEMA 3 BENDA DISEKITARKU SDN 014 MUARA TAKUS KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR

TRIMAYA FEBIANI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Trimaya Febiani, (2022) : Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Model Think Pair Share Berbantuan Media Gambar Berseri pada Pembelajaran Tematik Tema 3 Benda di Sekitarku di Kelas III Sekolah Dasar Negeri 014 Muara Takus Kecamatan XIII Koto Kampar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan menulis …

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN TEMATIK BERBASIS ISLAM MATERI BENDA-BENDA SEKITAR KITA PADA MADRASAH IBTIDAIYAH DI KOTA PEKANBARU

Elvi Unniyah, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Elvi Unniyah, (2021): Pengembangan Modul Pembelajaran Tematik Berbasis Islam Materi Benda-Benda Sekitar Kita Pada Madrasah Ibtidaiyah Di kota Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan lembar kerja siswa, (Modul Pembelajaran Tematik Berbasis Islam Materi Benda-Benda Sekitar kita pada madrasah ibtidaiyah kota pekanbaru) siswa yang valid …

Problematika Guru Dalam Menerapkan Model Pembelajaran Tematik Tema Benda-Benda Sekitar Kelas V Semester 2 Pada Kurikulum 2013 Di MIN 2 Deli Serdang

Delviyani, Fitri · Repository UIN Sumatera Utara

Sesuai dengan rumusan masalah, penelitian ini bertujuan : (1) untuk mengetahui tahapan pembelajaran tematik pada tema benda-benda sekitar kurikulum 2013 di MIN 2 Deli Serdang, (2) untuk mengetahui apa saja problematika yang dialami guru ketika penerapan model pembelajaran tematik tema benda-benda sekitar pada kurikulum 2013 di MIN 2 Deli Serdang, dan (3)…

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG DENGAN MEDIA BENDA KONKRET PADA SISWA KELAS II SD NEGERI GEMBONGAN, SENTOLO

Syafitri, Yohana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung siswa materi penjumlahan dan pengurangan melalui penggunaan media benda konkret pada siswa kelas II SD Negeri Gembongan, Sentolo. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang dilakukan secara kolaboratif antara peneliti dengan guru kelas II …

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA BENDA NYATA SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI SUNGAI APIT KECAMATAN SABAK AUHKABUPATEN SIAK

Musriah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada peningkatan hasil belajar matematika siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negeri Sungai Apit Kecamatan Sabak Auh Kabupaten siak melalui penggunaan media benda nyata. Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Sungai Apit Kecamatan Sabak auh Kabupaten Siak diperoleh keter…

MENINGKATKAN PEMAHAMAN TERHADAP BENDA DAN SIFATNYA PADA MATA PELAJARAN IPA MELALUI STRATEGI BOWLING KAMPUS SISWA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH SIMPANG KUBU KECAMATAN KAMPAR

Nurainun · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Class Action Reseach).Berdasarkan hasil pengamatan di kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Simpangkubu kecamatan Kampar, khususnya pada mata pelajaran IPA, terlihat rendahnya Pemahaman Terhadap Benda Dan Sifatnya Pada Mata Pelajaran IPA. Hal ini terlihat dari gejala-gejala sebagai berikut; 1). 25% …

Manajemen pembelajaran pendidikan agama Islam di SMP Negeri 2 Bendahara Kecamatan Banda Mulia Kabupaten Aceh Tamiang

Faizah, Faizah · Repository UIN Sumatera Utara

Manajemen pembelajaran terdiri dari lima kegiatan, perencanaan pembelajaran, pengorganisasian pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, pengawasan pembelajaran dan evaluasi pembelajaran, maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan pelaksanaan manajemen pembelajaran pendidikan agama Islam di SMP Negeri 2 Bendahara Kecamatan Banda Mulia …

PENERAPAN MEDIA FLASH CARD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA MERANGKAI SUKU KATA PADA TEMA BENDA HEWAN DAN TANAMAN DI SEKITARKU SISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DARUL HIKMAH PEKANBARU

MIRNAWATI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan membaca merangkai suku kata pada tema benda, hewan dan tanaman di sekitarku melalui penerapan media flash card siswa kelas I Sekolah Dasar Islam Terpadu Darul Hikmah Pekanbaru. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca permulaan siswa. Hal ini terlihat dari gejala-gejala s…

PENGARUH PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN PADA MATERI GERAK BENDA TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS III SD NEGERI 1 MIRENG TRUCUK KLATEN TAHUN AJARAN 2011/2012

Astri , Risdiana · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pelaksanaan pembelajaran IPA menggunakan metode eksperimen pada materi gerak benda (2) menguji pengaruh penggunaan metode eksperimen pada materi gerak benda terhadap hasil belajar IPA siswa kelas III SD Negeri 1 Mireng Trucuk Klaten tahun ajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan penelitian quasi experiment…

DESKRIPSI KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF MELALUI MEDIA BENDA NYATA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI MANGUNSOKO, KEC. DUKUN, KAB. MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Winarti, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan menulis paragraf melalui media benda nyata pada siswa Kelas V SD SDN Mangunsoko, Kec. Dukun, Kab. Magelang Tahun Pelajaran 2011/2012. Desain penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif. Subjek penelitian adalah kelas V SDN Mangunsoko pada tahun pelajaran 2011/2012, yang berjumlah 11 sis…

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) PADA ANAK KELOMPOK B DARUL ATHFAL (DA) COKROAMINOTO 01 KALIBENDA, BANJARNEGARA

YANI, ZUHRIYAH · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara melalui model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams-Achievement Divisions (STAD) pada anak kelompok B Darul Athfal (DA) Cokroaminoto 01 Kalibenda, Banjarnegara. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas kolaboratif yang menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart. Subjek tindakan …

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MEMBILANG MELALUI KEGIATAN BERMAIN DENGAN BENDA-BENDA KONKRIT PADA ANAK-ANAK KELOMPOK A TK LEMBAGA TAMA III SUTRAN SABDODADI BANTUL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Nindyani, Veranita · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan anak dalam membilang melalui kegiatan bermain dengan benda-benda konkrit di kelompok A TK Lembaga Tama III Tahun Pelajaran 2011/2012. Hal ini dilaksanakan karena dilatarbelakangi kemampuan anak dalam membilang di kelompok A TK Lembaga Tama III yang masih rendah. Subjek penelit…

MEMBANGUN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR (SD) MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BENDA KONKRET

Endang, Setyo Winarni · Universitas Negeri Yogyakarta

Karakter siswa SD bisa dibangun melalui berbagai macam cara dalam pembelajaran matematika yaitu dengan melatih siswa konsisten dalam berpikir, konsisten dalam memakai istilah, konsisten dalam perhitungan, konsisten dalam mengetrapkan kesepakatan-kesepakatan. Cara lain juga dapat dilakukan dengan melatih siswa disiplin dalam menggunakan waktu, toleransi denga…

MEMBANGUN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR (SD) MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BENDA KONKRET

Endang Setyo, Winarni · Universitas Negeri Yogyakarta

Karakter siswa SD bisa dibangun melalui berbagai macam cara dalam pembelajaran matematika yaitu dengan melatih siswa konsisten dalam berpikir, konsisten dalam memakai istilah, konsisten dalam perhitungan, konsisten dalam mengetrapkan kesepakatan-kesepakatan. Cara lain juga dapat dilakukan dengan melatih siswa disiplin dalam menggunakan waktu, toleransi denga…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BENDA ASLI TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI PANEMBAHAN KRATON YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012

Ratnapuri, Desi Dwi · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media benda asli terhadap prestasi belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri Panembahan Kraton Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah penelitian Eksperimen dengan desain Pretest-Posttest Control Group yang dilakukan sebanyak enam kali pertemuan. Subjek penelitian ini adalah 50 siswa kelas IV SD Neger…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BENDA KONKRET TERHADAP HASIL BELAJAR IPASISWA DI SDNEGERI GUGUS KOLOPAKING

Singgih, Heriyanto · Universitas Negeri Yogyakarta

Salah satu mata pelajaran yang terdapat ditingkat sekolah dasar kelas IV adalah IPA. Permasalahan yang dialami oleh siswa kelas IV adalah padatnya materi pelajaran IPA semester I yang harus dipelajari, sehingga siswa kurang mampu untuk mengingat atau menghafalkan semua materi yang ada. Upaya yang dilakukan guru agar siswa dapat memahami materi pelajaran yait…

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MATERI POKOK WUJUD BENDA MELALUI METODE KOOPERATIF TIPE TALKING STICK KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 004 PULAU TERAP KECAMATAN KUOK KABUPATEN KAMPAR

Yelni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengukur hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Materi Pokok Wujud Benda melalui Metode Kooperatif Tipe Talking Stick di SD Negeri 004 Pulau Terap Kecamatan Kuok Kabupaten Kampar. Rumusan masalahnya adalah “Apakah ada Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Materi…

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL ANGKA MELALUI PENGGUNAAN BENDA KONKRET PADA ANAK KELOMPOK A DI TK ABA PAMPANG II PALIYAN GUNUNG KIDUL

Zaroh, Nurlaily · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal angka melalui penggunaan benda konkret pada anak kelompok A di Taman Kanak- Kanak Aisyiyah Bustanul Atfal Pampang II, Paliyan, Gunungkidul. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, tes lisan dan dokumentasi. Teknik analisis data yang …

PENINGKATAN KOSAKATA BENDA MELALUI PERMAINAN ULAR TANGGA PADA ANAK KELOMPOK B DI TK PERTIWI TAMANAGUNG MUNTILAN

Anggraini, Arista Wahyu · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kosakata benda melalui permainan ular tangga pada anak kelompok B di TK Pertiwi Tamanagung Muntilan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan secara kolaboratif dengan menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B TK Pertiwi Tamanagung Muntilan. Inst…