Mesin Referensi Akademik

PENGEMBANGAN RPP BERBASIS DISCOVERY LEARNING UNTUK KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI HAK ASASI MANUSIA DALAM UUD NRI TAHUN 1945 SMP N 4 PATUK

Triyani, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan RPP berbasis discovery learning pada kompetensi dasar “Memahami Hak Asasi Manusia Dalam UUD NRI Tahun 1945” yang memehuhi aspek kevalidan, kepraktisan dan keefektifan. Jenis penelitian yang dikembangkan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) model 4-D. Model ini terdiri dari 4 tahap yaitu…

KONSEP PAGURON KI HADJAR DEWANTARA DALAM TAMAN SISWA 1922-1945

Rizal, Izmi KSW · Universitas Negeri Yogyakarta

Ki Hadjar Dewantara ialah tokoh pendidikan bercorak nasional pertama yang mendirikan Taman Siswa di dalam sebuah konsep yang disebut Paguron. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menganalisis sistem paguron menurut Ki Hadjar Dewantara; (2) Mendeskripsikan pengelolaan sistem paguron dalam Taman Siswa (1922-1945); (3) Mendeskripsikan pelaksanaan sistem paguro…

Konsep Syura Menurut Al-Mawardi Relevansinya Terhadap Demokrasi Menurut UUD 1945

Dalimunthe, Khoirunnisa · Repository UIN Sumatera Utara

Al-Mawardi adalah seorang ahli tatanegara pada masa Dinasti Bani Abbasyiah. Bebarapa pandangannya tentang politik dan kekuasaan beliau sangat memiliki peran penting dan pengaruh yang besar dalam rangka menjalankan roda pemerintahan dan kehidupan bernegara. Dalam karya Al-Ahkam Al-Sulthaniyah memiiki suatu konsep yang menjelaskan bahwa kekuasaan politik d…

PEMIKIRAN KI HADJAR DEWANTARA DALAM PENDIDIKAN TAMAN INDRIA (1922-1945)

Rofiana, Jumai · Universitas Negeri Yogyakarta

Ki Hadjar Dewantara merupakan pendiri perguruan bercorak nasional yang pertama di Indonesia melalui pendirian Taman Indria. Penelitan ini bertujuan untuk: (1) menganalisis pelaksanaan pendidikan kanak-kanak di Hindia Belanda pada tahun 1922-1945; (2) menganalisis konsep pemikiran Ki Hadjar Dewantara dalam pendidikan Taman Indria; (3) menganalisis pelaksanaan…

GAMBARAN KEKERASAN TERHADAP RUMAH TANGGA JERMAN BARAT DAN JERMAN TIMUR (STUDI PADA PEMENANG LOMBA FIKSI SEJARAH DI SEKOLAH JERMAN 1994/95 TENTANG TERPISAHNYA JERMAN TAHUN 1945-1990)

Sufriati Tanjung, Dr., M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

Dari fakta sejarah diketahui bagaimana kekerasan Hitler, ter¬utama terhadap suku Yahudi dan orang-orang yang bukan ras Aria. Dari 19 cerita terbaik yang ditulis anak-anak sekolah tentang sejarah terpisahnya Jerman 1945-1990 dideskripsikan gambaran kekerasan terhadap rumah tangga Jerman Barat dan Timur, kapan terjadinya dan kemungkinan penyebabnya. Dalam pene…

IMPLEMENTASI PASAL 34 UUD 1945 TENTANG FAKIR MISKIN DAN ANAK YANG TERLANTAR DIPELIHARA OLEH NEGARA DI PROVINSI RIAU PERSPEKTIF MAQASHID SYARI’AH.

Badrudin, 31695104860 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pasal 34 UUD 1945 menjelaskan fakir miskin dan anak terlantar dipelihara oleh negara. Fakir miskin dan terlantar masih menjadi masalah besar bagi negara indonesia. Namun merajalela dimana-mana. Ada di kolong jembatan, dipinggir toko, berkeliaran di jalan raya tanpa pekerjaan dan tempat tinggal yang pasti. Di Indonesia perkirakan jumlah anak terlantar mencap…

MEMBANGUN JATI DIRI BANGSA MELALUI SEJARAH LOKAL: PERANAN YOGYAKARTA PADA MASA REVOLUSI KEMERDEKAN TAHUN 1945-1950

Murdiyah Winarti dan Wawan Darmawan, Murdiyah Winarti dan Wawan Darmawan · Universitas Negeri Yogyakarta

Setiap peristiwa sejarah syarat dengan nilai dan makna karena berhubungan dengan kehidupan manusia, oleh karena itu mengabaikan unsur nilai akan mempersulit proses identifikasi diri dan jatidiri bangsa. Kesadaran akan kesatuan bangsa masih perlu ditingkatkan dan harus disadari bahwa proses nation building dan character building di Indonesia sebenarnya belum …

[Ringkasan Skripsi] Undang-Undang Pokok Pendidikan Dan Pengajaran (UUPP) No. 4 Tahun 1950 Bagi Pendidikan Di Indonesia 1945-1954

Prabowo, Guntur · Universitas Negeri Yogyakarta

Undang-Undang Pokok Pendidikan dan Pengajaran (UUPP) No. 4 Tahun 1950 merupakan salah satu kebijakan pendidikan pada periode awal kemerdekaan. Penelitian terkait dengan sejarah analisis kebijakan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kondisi pendidikan sebelum adanya UUPP; (2) proses penyususnan UUPP; dan (3) dampak setelah adanya UUPP b…

Undang-Undang Pokok Pendidikan Dan Pengajaran (UUPP) No. 4 Tahun 1950 Bagi Pendidikan Di Indonesia 1945-1954

Prabowo, Guntur · Universitas Negeri Yogyakarta

Undang-Undang Pokok Pendidikan dan Pengajaran (UUPP) No. 4 Tahun 1950 merupakan salah satu kebijakan pendidikan pada periode awal kemerdekaan. Penelitian terkait dengan sejarah analisis kebijakan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kondisi pendidikan sebelum adanya UUPP; (2) proses penyususnan UUPP; dan (3) dampak setelah adanya UUPP b…

PERANAN SENIMAN DALAM PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN INDONESIA TAHUN 1945-1949

Vincentia Marisa Prihatini, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan tentang perkembangan seniman Indonesia tahun 1945-1949, peranan seniman dalam upaya mendukung perjuangan mempertahankan kemerdekaan Indonesia tahun 1945-1949, dan pengaruh yang ditimbulkan dari karya-karya seniman terhadap perjuangan mempertahankan kemerdekaan Indonesia tahun 1945-1949. Penelitian ini menggunak…

PERANAN SENIMAN DALAM PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN INDONESIA TAHUN 1945-1949

Vincentia Marisa Prihatini, . · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan tentang perkembangan seniman Indonesia tahun 1945-1949, peranan seniman dalam upaya mendukung perjuangan mempertahankan kemerdekaan Indonesia tahun 1945-1949, dan pengaruh yang ditimbulkan dari karya-karya seniman terhadap perjuangan mempertahankan kemerdekaan Indonesia tahun 1945-1949. Penelitian ini menggunak…

Konsep Syura Menurut Al-Mawardi Relevansinya Terhadap Demokrasi Menurut UUD 1945

Dalimunthe, Khoirunnisa · Repository UIN Sumatera Utara

Al-Mawardi adalah seorang ahli tatanegara pada masa Dinasti Bani Abbasyiah. Bebarapa pandangannya tentang politik dan kekuasaan beliau sangat memiliki peran penting dan pengaruh yang besar dalam rangka menjalankan roda pemerintahan dan kehidupan bernegara. Dalam karya Al-Ahkam Al-Sulthaniyah memiiki suatu konsep yang menjelaskan bahwa kekuasaan politik d…

Pendidikan islam sejak awal abad ke-20 sampai tahun 1945

Budi, Budi · Repository UIN Sumatera Utara

SISTEM PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA PADA AWAL ABAD XX (1900-1945); Studi Komparatif Pembaruan Sistem Pendidikan KH. Hasyim Asy`ari dan KH. Ahmad Dahlan

HM. Roem Zein · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Abstrak Tidak Tersedia

PANDANGAN MUHAMMADIYAH TERHADAP AJARAN AHMADIYAH LAHORE DI YOGYAKARTA (1924 – 1945)

Burhani, Miftakhul · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian skripsi ini bertujuan untuk: (1) mendiskripsikan tentang perkembangan Ahmadiyah, (2) menguraikan pandangan Muhammadiyah terhadap Ahmadiyah Lahore di Yogyakarta, dan (3) menjelaskan peran Ahmadiyah saat Indonesia merdeka. Metode penelitian yang digunakan dalam skripsi ini ialah metode penelitian sejarah kritis dari Kuntowijoyo. Penelitian sejarah …

The Gospel of Psychology: Therapeutic Concepts and the Scientification of Pastoral Care in the West German Catholic Church, 1945-1980

Ziemann, Benjamin · White Rose Research Online

As Friedrich Wilhelm Graf has argued, any thorough assessment of religious change in the twentieth century has to pay attention to the interplay between the established churches and social forces in fields of society as different as the media, the economy, the arts, and the sciences. It is the aim of this article to stress both the emergence and the importan…

Pendidikan islam sejak awal abad ke-20 sampai tahun 1945

Budi, Budi · Repository UIN Sumatera Utara

MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE SEBAGAI ALTERNATIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PKn DISEKOLAH DASAR

Nursanti, Meidyah Intan · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

In accordance with the principles of Pancasila and the 1945 Constitution, Civics is one of the few disciplines that makes students experience various processes that make them Indonesian citizens. The purpose of this research is to create an alternative model of school-based learning assessment for the Civics curriculum. The research used qualitative methods …

KONSEP MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM MENURUT BUYA MA'RIFAT MARDJANI

HAFNI MA'RIFAT, HM · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gerak langkah Buya Ma'rifat Mardjani dalam memperjuangkan pendidikan Islam, Konsep pendidikan Islam yang direalisasikan oleh Buya Ma'rifat Mardjani, dan Konsep Manajemen Pendidikan Islam menurut Buya Ma'rifat Mardjani. Rumusan masalah penelitian ini terdiri dari:1) Bagaimana gerak l…

MADRASAH: QUALITY AND SOCIAL CHANGE (Case Study in Banjarmasin Indonesia)

Ahdi Makmur; M. Arrafie Abduh; Hasbullah; ARRIDHO ABDUH, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

According to Indonesian Constitution of 1945, every citizent has his/her right to get education. Consequently, Indonesian government has to provide educational institutions for its nation, like school, madrasah and other forms of non-formal education. Both school and madrasah are carried out in different management. School management is on the hands of t…